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浙江省绍兴市上虞区2019-2020学年八年级下学期社会法治...

更新时间:2020-08-25 浏览次数:328 类型:期末考试
一、选择题(共20分,本题有10小题,每小题2分。)
  • 1. 郁达夫为某历史人物的祠堂题写了“拨云手指天心月,拔剑光寒倭寇胆”的对联。结合以下人物的突出事迹,他赞扬的应是(   )
    A . 戚继光 B . 郑成功 C . 黄宗羲 D . 关天培
  • 2. 下列史实与右图史料能一起印证清朝对西藏地区实施有效管辖的是(   )

    A . 设置台湾府 B . 实行金瓶掣签 C . 推行改土归流 D . 设置伊犁将军
  • 3. 岁末年初,新冠肺炎疫情突如其来,并迅速蔓延至全国。下列书籍中可以给我们提供医疗和防治帮助的是(   )
    A . 李时珍---《本草纲目》 B . 宋应星---《天工开物》 C . 徐光启---《农政全书》 D . 魏源---《海国图志》
  • 4. 14-16世纪的西欧,冲破神学的黑暗桎梏,肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指(   )
    A . 启蒙运动和科学革命 B . 启蒙运动和新航路开辟 C . 文艺复兴和工业革命 D . 文艺复兴和新航路开辟
  • 5. 下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中②处对应的历史事件是(   )

    A . 《共产党宣言》发表 B . 英国宪章运动 C . 法国里昂工人起义 D . 法国巴黎公社
  • 6. 关于下图A段对应历史时期的叙述,正确的有(   )

    ①19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域

    ②蒸汽机车这一新型交通工具标志着世界市场的形成

    ③有线电报、电话等新通讯手段加强了各地的联系

    ④内燃机的广泛应用,促进了石油开采和提炼

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. 19世纪60年代,受工业革命浪潮的推动,一些国家发生重大变革,成为后起的现代化国家。据此回答问题。
    1. (1) 下图是俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是(   )

      时间

      企业数

      工人数量

      产值(千卢布)

      1860年

      99

      11600

      7954

      1879年

      287

      42000

      51937

      A . 加强中央集权 B . 进行了彼得一世改革 C . 废除了农奴制 D . 学习西欧的生活方式
    2. (2) 明治政府先后颁布了一系列改革措施,其中“破除旧来之陋习,一本天地之公道;求知识于世界,大振皇国之基础”。这体现了(   )
      A . 发展近代工业 B . 废除藩国,设置府县 C . 扩大军事力量 D . 大力提倡“文明开化”
    3. (3) 俄国和日本的变革体现的共同点有(   )

      ①通过内战实现统一              ②向西方国家学习

      ③促进资本主义发展              ④确立君主立宪制

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 8. 对于中华民族而言,近代史既是一部屈辱史,又是一部抗争史。下列“屈辱”与“抗争”有直接联系的是(   )

    ①鸦片战争——三元里抗英            ②第二次鸦片战争——京师大学堂

    ③《马关条约》——公车上书          ④八国联军侵华战争——江南制造总局

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
二、综合题(本题有3小题,共30分。)
  • 9. 法治发展见证文明进程。阅读材料,回答问题。

    材料一:17世纪,英国 “国王”与“议会”关系示意图

    材料二:针对美国的1787年宪法,易中天如此评价:“……正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在200年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来……”。

    ——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》

    材料三:法典采纳了1789年的社会原则:个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。这就是为什么这部法典在欧洲成为该国革命的象征,不论传入什么地方,它都提供了现代社会的基本法则……成为新社会的经典。

    ——乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》

    1. (1) 17世纪后期,国王和议会的权力变化与哪一法律文献的颁布实施有关?并说明这一法律文献对英国历史产生的影响。
    2. (2) “这个设计”的理论基础是什么?它的“精巧”体现在哪些方面?
    3. (3) 请写出材料三中“这部法典”的名称,并根据材料,分析这部法典颁布的意义。
  • 10. 文明的交流融合,促进着人类历史向前发展。阅读材料,回答问题。

    材料一:因为这三大发明(按:印刷术、火药、指南针)首先在文学方面,其次在战争方面,再次在航海方面,改变了整个世界许多事物的面貌和状态,并由此产生无数变化,以致似乎没有任何帝国、任何派别、任何名人,能比这些技术发明对人类发展产生更大的动力和影响。 

    ——(英国)培根

    材料二:晚清政府财政收入结构表(单位:万两)

    年代

    农业税收入

    工商杂税收入

    其他收入

    数额

    比重(%)

    数额

    比重(%)

    数额

    比重(%)

    1849

    3281

    77

    969

    23

    ——

    ——

    1885

    3071

    40

    3923

    51

    714

    9

    ——摘编自冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》

    材料三:1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选

    1. (1) 请运用所学知识,指出印刷术和火药对欧洲走出中世纪的蒙昧和新体制的创立所起的作用。
    2. (2) 晚清政府财政收入结构发生了怎样的变化?这种变化与哪一历史事件直接相关?
    3. (3) 与材料二相比,康有为的“变法”主张是如何进一步向西方学习的?
  • 11. 在历史长河中,船承载着一段历史,更见证着一个民族的兴衰荣辱。阅读材料,回答问题。

    1. (1) 列举一则史实,佐证“这些中国船在当时世界上是无与伦比的”的。
    2. (2) “1840年英国兵船击碎了天朝上国的美梦,中国社会在炮口逼迫下蹒跚走入近代。”请运用所学知识加以说明。
    3. (3) 上述材料对于我们扬帆复兴之船有何启示?

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