①负面情感体验对我们的成长没有积极意义
②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈
③老师就是负面情感的直接责任人
④学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以使我们从中获得美好的情感体验，不断成长
①满足同学提出的所有要求 ②为同学做些体贴的事，帮助同学转移注意力
③要求同学接受自己的看法和意见 ④设身处地，向同学表示理解
①目前我国公民大多崇洋媚外，不热爱祖国
②爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心
③爱国主义的本质就是爱党、爱社会主义
④爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力
①以经济建设为中心，大力发展生产力
②保护好自然资源和环境，不要开发和利用
③坚持节约资源和保护环境的基本国策
④坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
请简要说明上述材料体现了道德与法治知识（九年级下册）《中国担当》中的哪些观点。（写出三点。）
材料二：一个人的能力有大小、职业有不同、职位有高低，但只有自觉把个人之小我融入社会之大我，不为狭隘私心所扰，不为浮华名利所累，不为低俗物欲所惑，才能够在推动社会进步中创造不朽的业绩。一个将服务人民、奉献社会作为人生追求的人，才能以正确的人生态度对待人生、解决实际生活中的各种问题，以人民利益为重，并始终对祖国和人民具有高度的责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。
（重要提示：作答本题一定要结合材料）
请运用道德与法治知识（九年级上册、八年级下册），结合上述材料，回答下列问题：
