江苏省淮安市涟水县第一中学2019-2020学年高一上学期物...

更新时间：2020-08-20 浏览次数：102 类型：月考试卷

一、单选题

1. 1912年，在电灯发明50周年的时候，包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动的说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我也就因此而更加满足了”这说明（）

A . 技术解放人 B . 技术具有两面性 C . 技术活动能实现自我价值 D . 技术改变世界

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2. 以下设计中不是为了实现人机关系中的“安全”这一目标的是（）

A . 台式钻床装有防护罩 B . 楼梯装有护栏 C . 浴室的地面装防滑砖 D . 笔杆的握笔处设计成弧形

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3. 电子技术的发展，尤其是电机和电池技术的发展，为电动自行车的设计提供有利条件。这体现了（）

A . 设计创新促进技术的发展 B . 技术发展对设计产生重要影响 C . 技术总是无法满足设计的要求 D . 技术的发展不需要设计

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4. 下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）

A . 位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程 B . 位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 C . 位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短 D . 位移描述直线运动，路程描述曲线运动

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5. 关于加速度，下列说法正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 加速度是用来描述物体位置变化的物理量 B . 加速度是用来描述物体运动快慢的物理量 C . 加速度是用来描述物体速度变化大小的物理量 D . 加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量

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6. 关于速度，下面的说法是正确的是（）

A . 通过路程长的物体速度大 B . 通过相同的路程，所用时间少的物体速度大 C . 单位时间内通过路程长的物体速度大 D . 运动快的物体速度大

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7. 下列各物体的运动速度，指平均速度的是（）

A . 某同学百米赛跑的速度 B . 雨点落地时的速度 C . 子弹射出枪口时的速度 D . 石子抛出后第2秒末的速度

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8. 一个小球以3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反弹．则小球在这段时间内的平均加速度为（）

A . 10m/s² ，方向向右 B . 10m/s² ，方向向左 C . 50m/s² ，方向向右 D . 50m/s² ，方向向左

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9. 若物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s² ，则（）

A . 物体在某秒末的速度一定是该秒初速度的2倍 B . 物体在某秒末的速度一定比前一秒的初速度大2m/s C . 物体在某秒初的速度一定比前一秒的末速度大2m/s D . 物体在某秒末的速度一定比该秒初速度大2m/s

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10. 测得某短跑运动员在100m跑步比赛中5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s此运动员在这100m中的平均速度为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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11. 下列物理量属于矢量的是（）

A . 质量 B . 位移 C . 时间 D . 路程

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12. (2019高一上·泊头月考) 下列有关质点的说法中正确的是（）

A . 只有质量和体积都极小的物体才能视为质点 B . 研究一列火车过铁路桥经历的时间，可以把火车视为质点 C . 研究自行车的运动时，在任何情况下都不能把自行车视为质点 D . 虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍想可以把它视为质点

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13. (2018高一上·正定期中) 在有云的夜晚，抬头望月，发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时选取的参考系是：（）

A . 月亮 B . 云 C . 地面 D . 观察者

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14. 物理学中引入“质点”概念，从科学方法来说，是属于（）

A . 控制变量的方法 B . 观察、实验的方法 C . 建立物理模型的方法 D . 等效替代的方法

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15. 以下的计时数据指时间间隔的是：（）

A . 中央电视台新闻联播节目每日19时开播 B . 某人用15s跑完100m C . 我们下午2∶00开始上课 D . 唐山开往北京的4420次列车于16∶40从唐山站发车

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16. 如图所示，三位同学从北京的同一地点到上海的同一地点。甲乘火车到达上海；乙乘飞机到达上海；丙先乘汽车到天津，再换乘轮船到上海。这三位同学中∶（）

A . 甲的路程最小 B . 乙的位移最小 C . 丙的位移最大 D . 三者的位移相同

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17. 从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这过程中（）

A . 小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m B . 小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7m C . 小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m D . 小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m

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18. (2017高二上·泰州开学考) 下列情况中的速度，属于平均速度的是（　　）

A . 百米赛跑的运动员冲过终点线时的速度为9.5m/s B . 由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2m/s C . 返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/s D . 子弹射到墙上时的速度为800m/s

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19. 一质点的速度v与时间t的关系如图所示，该质点（）

A . 作匀速直线运动，加速度为0 B . 作匀加速直线运动，加速度为2m/s² C . 作匀加速直线运动，加速度为1m/s² D . 作匀减速直线运动，加速度为2m/s²

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20. 物体在甲、乙两地往返运动，从甲地到乙地的平均速度为v₁ ，从乙地到甲地的平均速度为v₂ ，则物体往返一次，平均速度的大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 0

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21. (2019高二上·金华期中) 出租车载小明到车站接人后返回出发地，司机打出全程的发票如图所示，则在此过程中，出租车运动的路程和位移分别为（）

A . 4.3km、4.3km B . 4.3km、0 C . 0、4.3km D . 0、0

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22. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地出发做直线运动，他们的位移图像如图所示，下列说法中不正确的是：（）

A . 乙车做匀速直线运动，甲、丙两车做变速直线运动 B . 三车在10s时再次相遇 C . 从出发后到再次相遇前，甲车一直行驶在乙车的前面，丙车一直行驶在乙车的后面 D . 从出发到再次相遇，三车的平均速度不相等

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23. (2019高一上·惠来月考) 有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法（）

A . 点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零 B . 高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车因轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大 C . 高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大 D . 太空中的天宫一号绕地球匀速转动，其加速度为零

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二、实验题

24. 用打点计时器测速度的实验中，使用的打点计时器有两种，一种是电火花计时器，另一种是电磁打点计时器，其中电火花计时器工作电压是V交流电压，当电源的频率是50 Hz时，每隔s打一个点．

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25. 接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是（）

A . 先接通电源，后让纸带运动 B . 先让纸带运动，再接通电源 C . 让纸带运动的同时接通电源 D . 先让纸带运动或先接通电源都可以

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26. 某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻计数点之间还有四个点未画出：

试根据纸带上各个计数点间的距离，求：（本题计算结果数值保留两位有效数字）

计算出打下D点时小车的瞬时速度为m/s，小车的加速度为m/s²。

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三、解答题

27. 一个物体沿直线运动，先以3m/s的速度运动60m，又以2m/s的速度继续行驶30s。求物体在整个运动过程中的位移和平均速度。

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28. 一辆汽车以的以20m/s速率向右行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动，已知汽车刹车过程的加速度的大小为5m/s² ，求：
1. （1） 2s末的速度大小；
2. （2）汽车经过多长时间停止？
3. （3） 6s末的速度大小。
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29. 一个物体以3m/s向东运动2s，接着以2m/s的速度向北运动4s：
1. （1）求物体的位移大小；
2. （2）物体的平均速度大小；
3. （3）物体的平均速率。
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试卷信息

小学

初中

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副标题：

*注意事项：

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