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人教部编版-2020年六年级下学期语文小升初复习试卷(五)

更新时间:2021-04-16 浏览次数:133 类型:复习试卷
一、积累与运用。
  • 1. 给划线字选择正确的读音。

    (cī  cǐ)         (zhāo  zhào)示

    (kuī  guī)视       (chéng  shèng)典

    宿(sù  xiǔ)        开(yáo  jiào)

  • 2. 下列词语中没有错别字的一项是(   )

    A . 山崩地裂    温润    甘霖    撑天柱地 B . 一憧小屋    忌妒    戒心    乔装打扮 C . 洁白无斜    灵柩    骄傲    破裂开来 D . 整个身躯    脸颊    焕发    馋诞欲滴
  • 3. 查字典填空
    “谙”字,是个零声母音节,应查音序

  • 4. 下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的,把选项填在括号里。(   )
    A . 哑(àn) B . (zòng) C . (zāi) D . (lán)
  • 5. “不欢喜”中的“胜”的意思是(    )
    A . 胜利 B . 打败敌人 C . 能承受或承担 D . 优美的景物或境界
  • 6. 下列诗句属于描写春天的一项是(    )。
    A . 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B . 千山鸟飞绝,万径人踪灭 C . 空山新雨后,天气晚来秋 D . 夜来南风起。小麦覆陇黄
  • 7. 下面这几句谚语分别在提醒我们什么呢?判断正确的一组是(    )

    ①书读百遍,其义自见。        ②三人行,必有我师。

    ③好学深思,心知其意。        ④拳不离口,曲不离手。

    A . 多读   多练    多问   多思 B . 多思   多问    多读   多练 C . 多读   多问    多思   多练 D . 多思   多读    多问   多练
  • 8. 下列诗词表述的节令依次是(    )

    ①去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。

    ②银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牛郎织女星。

    ③细看成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。

    ④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

    A . ①春节      ②中秋节      ③重阳节      ④除夕 B . ①元宵节    ②中秋节      ③清明节      ④元日 C . ①元宵节    ②七夕        ③重阳节      ④春节 D . ①元旦      ②七夕        ③重阳节      ④元宵节
  • 9. “奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”读这一段时间时,应该用(   )。

    A . 高兴的语气,节奏快,声音高。 B . 难过的语气,节奏慢,声音低。 C . 急切而痛苦的语气,节奏快,声音高。 D . 急切而高兴的语气,节奏慢,声音高。
  • 10. 下面哪种说法、引用不合适?(    )

    A . 同学在我的毕业赠言中写道:“海内存知己,天涯若比邻。” B . 有道是“钟不敲不响,话不说不明”。我们要学会解释。 C . 小强总是很乐意接受别人的批评和意见,有的同学不理解,小强说;“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。” D . 小明沉湎于网络游戏,我劝他说:“不入虎穴,焉得虎子。”
  • 11. 下面这几句话在朗读时,该怎样停顿呢?(  )

    A . 伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。 B . 伯牙/谓世/再无知音, 乃破/琴/绝弦,终身/不复鼓。 C . 伯牙谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身不/复鼓。
  • 12. 下列事物的特点是通过观察得到的,请你选出观察方法不一样的一项是(    )
    A . 它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 B . 当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 C . 摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
二、阅读。
  • 13. 阅读短文,回答问题。

          世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。

          凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是,蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。

    1. (1) 短文写了蜂鸟的三个特点是

    2. (2) 用画出文中打比方的句子:,是把比作 。

    3. (3) 你喜欢蜂鸟吗?为什么?

  • 14. (2018·重庆) 阅读下文,回答问题。

    生命中的伞

        许多年了,每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树,我总会想:父亲又送伞来了吗?

        那是读中学时的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。我惶惶地收拾好书本准备回家,雨浙淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身湿漉漉了。暮色越来越深,我硬着头皮冲进了雨里。

        一路小跑。隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。走近了,才发现竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。我无言地从父亲手中接过了伞,父亲的嘴唇嚅动着似乎想说些什么,但终究没有说。一路上,父亲和我一前一后地各自走着。我只望着飞舞的雨丝想着自己的心事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中。

        再后来,每逢下雨,父亲总是默默地出现在我眼前。一次,两次,三次……我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵,甚至连一句表示谢意的话都不曾说过。每次父亲迈着沉重的步伐将伞递给我时,我只是平淡地接过便沉默地跟在父亲身后,似乎这一切从道理上说应当这样。

        有一天下雨,父亲却没有来。走在雨中,迟迟未见父亲,我不禁生起了父亲的气。跑回家中,却见父亲病恹恹地躺在床榻上,青筋直露的手握着一把伞,紧紧地。我呆呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。母亲走过来,告诉我:“你爸爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容。父亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟这感念极深、牢记于心的爱的方式。

        淡淡的雨丝中可是父亲送伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起了父亲,想起了定格在我生命中的那把伞。

    1. (1) 将文中划线的部分换成恰当的成语,写在下面的横线上。

      ①从道理上说应当这样

      ②感念极深、牢记于心

    2. (2) 请用简洁的语言归纳本文的主要内容。
    3. (3) 请用波浪线在文中画出“我”见到的父亲躺在病床上的情景。
    4. (4) 一次,两次,三次……(你从这句话中的省略号体会到了什么?)
    5. (5) 我呆呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。(你怎么理解这句话?)
    6. (6) 本文的最后一段意味深长。联系全文,说说你觉得这样结尾有什么好处。
三、习作。
  • 15. 培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁,你是怎样对别人倾诉的?请选择印象最深刻的一件事写下来。

    要求:题目自定,内容具体,语言通顺,真情实感。

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