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湖北省黄冈市蕲春县2020年中考语文模拟试卷

更新时间:2021-05-17 浏览次数:85 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是(    )
    A . 薄(bǐ)    狭(yì)    澈(chéng)  叱风云(zhà) B . 褛(lán)   旁(wù)   言(zhēn)   纷至来(tà) C . 临(lì)     教(huǐ)   持(jīn)    咄逼人(dō) D . 恿(cóng)  永(juàn)  媚(fǔ)     奄一息(yǎn)
  • 2. 下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(   )
    A . 在鄂西大山的半个多月里,将士们不论是行军还是宿营,都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子……及其他野兽的叫声,已经习以为常。 B . 对于2017年南方某城市新区凤凰社区发生的山体滑坡事件,我们不仅要反思安全事故发生时当事者应该怎么做,还应反思安全危机发生前管理者做了什么? C . 对新冠肺炎疫情防控斗争来说,始终有两条战线:一条是疫情防控第一线,另一条就是科研和物资生产,只有两条战线相互配合、并肩作战,才能最终战胜疫情。 D . 2019年4月25日至5月1日是第17个《职业病防治法》宣传周,我市以“健康中国,职业健康同行”为主题开展系列宣传活动。
  • 3. 下列各句中,没有语病的一项是(   )
    A . 我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美价值的艺术品,深受广大艺术爱好者的青睐。 B . 在我国西昌卫星发射中心用长征二号丙运载火箭,成功将遥感三十号03组卫星发射升空,卫星进入预定轨道,发射任务取得圆满成功。 C . 为了积极响应国家“一带一路”政策,海航集团大力推动“空中管道”建设,它旗下的航空公司新开辟了65条国际航线,可以直飞“一带一路”沿线国家及相关地区。 D . 首届“读书之星”颁奖典礼,是设在学校礼堂举行的,当场告诉了获奖名单。
  • 4. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(   )
    A . 关于如何提高学校教学质量的问题,大家已经提出了很多好建议,最后我再补充几点,权当抛砖引玉吧。 B . 十九大代表们广开言路 , 讨论热烈而深入,认为十九大报告融前瞻性与现实性、思想性与实践性于一体,意义深远。 C . 我们坚信教育可以成为一件美好的、缓慢的、自然而然发生的,不再是急功近利追求结果的事情。 D . 新冠肺炎疫情爆发以来,昔日车水马龙的闹市,如今是万人空巷。人们纷纷宅在家中,足不出户,有效地防控了疫情的扩散。
  • 5. 下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是(   )
    A . 前看”“无此例”“心里着他”,这三个短语中加点的“向”字的词性依次属于介词、副词、动词。 B . “这种人工克隆新鱼种的出现,为鱼类育种开辟了新途径。”这个句子的主干是“出现开辟了途径”。 C . 古代用地名称呼人,柳宗元又称柳河东;以官职称人,所以杜甫称杜少府;也用字称人,《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。 D . “四书五经”中的“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”包括《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》,都是中国传统文化的重要组成部分,是儒家思想的核心载体。
  • 6. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )

    我无意颂扬苦难。如果允许选择,                                                。而且我相信,当他带着这笔财富继续生活时,他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。

    ①由于它之不易,绝不会轻易丧失

    ②人性的某些特质,唯有借此机会才能得到考验和提高

    ③我宁要平安的生活,得以自由自在地创造和享受

    ④一旦遭遇,它也的确提供了一种机会

    ⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富

    ⑥但是,我相信苦难的确是人生的必含内容

    A . ①⑤②④③⑥ B . ①⑥④②③⑤ C . ③⑥④②⑤① D . ③④⑥①②⑤
二、句子默写
  • 7. 古诗文名句填写。
    1. (1) 气蒸云梦泽,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    2. (2) ,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
    3. (3) 李白《渡荆门送别》中“”通过动态的描写展现了山水的壮阔之美。
    4. (4) 李商隐《无题》诗中的“”,以象征手法表达至死不渝的爱情,最为精彩感人。
    5. (5) 李贺《雁门太守行》中,描写将士们寒风中征战易水河,于苦寒之中不惮危难的诗句是:“。”
    6. (6) 杜荀鹤在《题弟侄书堂》中的“少年辛苦终身事,”与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”,都是提倡珍惜时间。
    7. (7) 陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人精神面貌的句子是“”,寄托着作者“老有所终,幼有所长”的社会理想。
    8. (8) 2月21日,中国外交部发言人在记者会上引用《诗经》“投我以木桃,”,表示中国愿在努力抗击本国疫情的同时,向支持过中国抗疫的日本提供力所能及的支持和帮助。
三、综合性学习
四、语言表达
  • 9. 口语交际。

        临近中考,父母对你的学习越来越关注,对成绩也越来越在意。常常是三餐询问,早叮嘱,晚督促,还不时在你学习的时候进房巡查,让你不胜其烦,压力重重,却又还不能怪怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去,该如何对父母说,才能既得体又能达到自己的目的。

    我说:

五、名著阅读
  • 10. 阅读下面的名著选段,完成下列小题。

        (甲)傍晚收工之后,人们都向车站走去。

        走在最后面的是保尔,他拄着锨,已经非常疲乏。等他过来,冬妮娅和他并排走着,说:“你好,保夫鲁沙!坦白地说,我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你早就当上了委员,或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……”

        保尔站住了,用惊奇的眼光打量着冬妮娅。

        “我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想,才找到了这个比较温和的字眼。

        冬妮娅的脸一下子红到了耳根。

        “你还是这么粗鲁!”保尔把木锨往肩上一扛,迈开大步向前走去。走了几步,他才回答说:“说句不客气的话,我的粗鲁比起您的彬彬有礼来,要好得多。我的生活用不着担心,一切都正常。但是您的生活,却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些,还敢跟一个工人握手。可现在呢,你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的,我跟你已经没什么可谈的了。”

    (节选自《钢铁是怎样炼成的》)

        (乙)“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”

    (节选自《简·爱》)

    1. (1) (甲)段中保尔和冬妮娅这两个曾经亲密无间的恋人为什么会“已经没什么可谈的了”?
    2. (2) (乙)段中所说的“我得走”是“我”打算从桑菲尔德(庄园名)离开,这个片段表现了“我”的什么特点?
六、现代文阅读
  • 11. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    做好自己的事

    谭侃

    ①《阎肃人生》一书中有这样的几句话:“跟随时代的潮流,尽自己最大的力量,做好我应该做的事情。”这几句话,简简单单,却道出了人生的真谛。新时代呼唤新担当,新时代需要新作为,新时代开启新征程。生于新时代的我们,要紧跟时代步伐,走好自己的路,做好自己的事。

        ②做好自己的事,要有爱岗敬业的态度。干工作,态度是关键。俗话说,“在其位,尽其责,谋其事”。我们做好自己的事,要干一行爱一行,真心热爱自己的岗位;要干一行专一行,把本职工作当成自己的事业去经营;要干一行成一行,用严谨的工作态度,全身心地投入到本职工作中去。只有这样,我们才能以饱满的工作热情,在平凡的岗位干出不平凡的业绩。

        ③做好自己的事,要有求真务实的作风。“行是知之始,知是行之成。”太行山上的新愚公李保国,时代楷模廖俊波,核潜艇第一设计人彭士禄,他们都是新时代的实干者、奉献者。做好自己的事,要以求真务实的作风,坚持高标准、严要求,尽心对待每一项工作,用心做好每一件事,用一丝不苟、认真专注的敬业态度在自己的工作岗位上默默地奉献。要用心思考,精雕细琢,把每一件事做好、做细、做实,不流于形式,不闭门造车,只有这样,才能创造出卓越的工作业绩。

        ④做好自己的事,要有敢于担当的精神。担当,意味着忠诚,意味着勇气。身处新时代的我们,需要有新气象、新作为、新担当,更需要主动担当、敢于担当,始终保持奋发有为的精神状态、永不止步的进取精神、敢于担当的责任意识。只有做到敢于担当,才能“无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史”。

        ⑤                   。载人航天上九天揽月,深海潜水下五洋捉鳖,这些奇迹无一不是毫不松懈探索研究的成果;头悬梁的孙敬,锥刺股的苏秦,叱咤乒坛的马琳,孔雀舞者杨丽萍,这些人无一不是在几十年如一日的坚持下才取得令人瞩目的成就的。我们作为新时代的新青年,更应该具备这种品质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

    (有删改)

    1. (1) 根据你对全文的理解,结合上下文,在第⑤段横线处补写一句话。
    2. (2) 阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是(   )
      A . 第①段中引用《阎肃人生》中的几句话是为了引出本文的论点。 B . 第③段先引用名言,再列举事例,最后通过正反对比来证明本段观点。 C . 第④段可采用下面事例作为论据:排雷英雄杜富国面对不明爆炸物,大喊“让我来”,将战友护在身后,自己光荣负伤。
    3. (3) 请结合文章内容,联系实际,说说作为中学生,我们怎样才能做好自己的事。
  • 12. 阅读小说,完成下列小题。

    解  剖

        ① 宋教授走进解剖室,学生们已经等在那里了。学生们呼啦一声围上来,望着他胸前写有“某医院胸科手术专家”的吊牌,露出崇拜的神色。

        ②他抬了抬头,眼角睥睨了一下这群学生娃,嘴边掠过一丝不易察觉的傲慢,迫不及待地说:“我们开始吧。”

        ③他端详死者,像往常做手术一样,程式化地在胸膛处画出一条定位线,对学生们讲:“这是心脏的位置,只要我下刀,就可以取出他的心脏。但在取心脏之前,让我们估计一下死者的年龄和死亡的原因。”

        ④一名清秀的女生走上前来,“死者年龄49岁,确切地说,还有两个月零5天才到50岁生日,他身上无伤,面部也较干净,可以肯定是心脏病突发。”

        ⑤他看了女生一眼,笑着说:“说得没错,但你对他年龄的估计也太武断了,你怎么知道他还有两个月零5天过50岁生日?记住,没有事实依据,不要做这样的推断!”

        ⑥女生没直接回答他,手颤抖着抚摸死者的脊椎,眉毛凄楚地拧着,面容忧戚地说:“老师您看,他腰部和臀部的脊椎,向外微凸变形,由此可以推断他患有腰椎间盘突出,原因是他经常弯腰——他有可能是弯腰插稻,也有可能是弯腰打扫卫生……”

        ⑦他说过不让她做这样的推断,但她还是一意孤行,最让他不能忍受的是,她的脸上居然还带了感情!这是一位医者最不能有的!他想批评她,但又要保持尊严,所以只冷冷一笑,双手抱在胸前,打量着女生。

        ⑧他是从农村考到医科大然后分到医院工作的。工作之后,他很少回老家。假如自己不是来自贫穷愚昧的农民家庭,而是来自城市某个知识分子家庭,那自己取得头衔和成就将会更容易,也会轻松一些……

        ⑨当然,这么多年,通过业务钻研和一些手段,有些头衔他也得到了,但付出的艰辛却是别人不能想象的……

        ⑩女生旁若无人地说着解剖之外的死者的劳作。学生们哄笑。

        ⑪“够了!”他一声大吼,制止了她。女生哇的一声哭了。时间突然凝固。

        ⑫“老师,”过了一会儿,女生擦干眼泪抬起头,朝他深深地鞠了一躬,“我想问的是,假如躺在解剖台上的是您父亲,您还能冷静到没有一点儿感情吗?我母亲死于绝症,是我父亲靠种稻卖钱将我辛苦养大,他立志让我成为名医,这是他最大的愿望,但我偏偏不喜欢医生这一行,而我又不想让他伤心,所以就违心地上了医科大……”

        ⑬“他一直 以为我喜欢医学,在我上大学后,他还兴冲冲地找了一份在医院打扫卫生的工作,开玩笑说等他死了,他会将遗体捐献给医科大,让我解剖……”

        ⑭“但他不知道的是,早在上大学的第一天,我就开始自修设计,铁了心要转行!

    ——没想到他死前真就立下医嘱捐献遗体,今天他就躺在这里,等我……”

        ⑮女生泣不成声。解剖室里空气瞬时凝结,一片寂静。他真的被感动了,眼里噙满了泪水。

        ⑯他走上前去,像父亲一样轻轻地抚摸着女生的头,无比愧疚地问道:“那你现在还转行吗?”

        ⑰女生                                              

        ⑱“我相信将来,你一定会成为一名好医生。今后,有什么需要帮助的,可直接找我。”话音刚落,周围立刻响起了热烈的掌声……

     (有删改)

    1. (1) 小说主人公是谁?并说说理由。
    2. (2) ⑰自然段女生可能会怎么回答?并分析你这样写的原因。
    3. (3) 从写作手法的角度分析第⑥段画线的句子,并说说其表达作用。
    4. (4) 小说为什么插叙介绍宋医生的农村出身?请简要回答。
    5. (5) 下列对本文的理解和分析不正确的一项是(    )
      A . 小说通过女大学生以“局外人”身份,客观地、由浅入深地介绍死者情况的方式,逐渐呈现死者与她之间的父女关系。 B . 小说善于运用细节来塑造人物,宋教授走进解剖室,学生们望着他胸前的吊牌“露出崇拜的神色”,这就写出了学生对宋教授的态度。 C . 宋教授告诫学生“没有事实依据,不要做这样的推断”,而她“还是一意孤行”,并且脸上还带了感情,教授一声大吼,制止了她。可见教授是一个教学严谨,冷酷无情的医生。 D . 小说中的父亲虽然只是一个平凡的农民,但他用捐献遗体供女儿解剖这一行为,表现了他对女儿的爱。
七、对比阅读
  • 13. 阅读下面的文言文选段,完成下列小题。

        (甲)余幼时即嗜学。家贫,无从书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

        当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    (节选自宋濂《送东阳马生序》)

        (乙)苏秦者,东周洛阳人也。东事师于齐,而习之于鬼谷先生。出游数岁,大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之,曰:“周人之俗治产业力工商 , 今子本而事口舌,困,不亦宜乎!”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。得周书《阴符》,伏而读之。期年,以出揣摩,曰:“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右习知苏秦,皆少之。弗信。乃西至秦,说惠王,弗用,乃东之赵,赵相奉阳君弗说之。去游燕,岁余而后得见。

    (选自《史记·苏秦列传》)

    【注】①说:劝说,说服。②少:轻视,贬低。

    1. (1) 解释文中加点词语。

      ①无从书以观

      白玉之环

      ③今子本而事口舌

      ④显王左右习知苏秦

    2. (2) 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(  )
      A . 手指不可屈伸,弗怠/乃东 B . 足肤皲裂不知/苏秦闻之 C . 每假借藏书之家/而习之鬼谷先生 D . 中有足乐者/此可说当世之君矣
    3. (3) 用“/”给乙文中画线的句子断句(断两处)。

      周 人 之 俗 治 产 业 力 工 商。

    4. (4) 用现代汉语翻译下面的句子。

      ①或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。

      ②乃闭室不出,出其书遍观之。

    5. (5) 甲文中宋濂在物质极度贫困的条件下从未动摇求学的意志,原因在于;乙文写苏秦出游失败后遭受家人冷遇,然后刻苦读书,最终取得成功。苏秦的事例可以证明生孟子的“”这个观点。
八、诗歌鉴赏
  • 14. 阅读下面两首诗,回答问题。

    (甲)望岳

    (唐)杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

    (乙)房兵曹胡马

    (唐)杜甫

    胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。

    所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。

    【注】①此诗作于公元740年(唐玄宗开元二十八年)或741年(开元二十九年),当时杜甫在洛阳,正值青年时期。②大宛:西域国名,以产良马著称。③竹批:形容马耳尖如竹尖。

    1. (1) 下列对诗歌的赏析,不正确的一项是(   )
      A . 甲诗全诗紧扣“望”字,从朝至暮,由近及远,句句写向岳而望,热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。 B . 甲诗颈联写细望所见,对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔,也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。 C . 乙诗是杜甫看到房兵曹的胡马时所作,前四句实写眼前马的外形动态,体现了诗人对胡马的赞颂之情。 D . 乙诗颈联看似写马,实质写人,“托死生”展现出一个忠实的朋友勇敢侠义的豪杰形象。
    2. (2) 杜甫的诗歌精于炼字。甲诗中“”一字生动地写出了泰山遮天蔽日的形象和雄伟挺拔的气势,乙诗颔联以“批”、“入”两个极传神的动词,勾勒了骏马的雄姿。
    3. (3) 青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活,其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。这两首诗的尾联各运用了什么抒情手法?从两首诗的尾联中,你看到了一个怎样的青年杜甫?
九、作文
  • 15. 那个人,教会我_______

    要求:①把题目补充完整,然后作文。②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。

  • 16. 阅读下面的材料,请你根据对材料的理解,自定立意,自拟题相,写一篇文章。

        我问花园里的玫瑰:你年复一年重复着同样的色彩,单调吗?

        玫瑰笑答:向人间播撒芬芳是我生长的理由。

        我问树枝上的蝉儿:你长时间生活在黑暗中,只能尽情歌唱一夏,遗憾吗?

        蝉儿笑答:绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。

        我问山间的小溪:你一直朝着不变的方向寂寞地奔流,孤独吗?

        小溪笑答:奔向大海、成就好汉是我毕生的追求。

        我不由得陷入了沉思:生命的意义究竟是什么呢?

    要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上

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