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安徽省亳州市利辛县2018-2019学年七年级下学期生物期末...

更新时间:2020-09-03 浏览次数:114 类型:期末考试
一、选择题
二、非选择题
  • 26. 如图是模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请据图回答下列问题:

    1. (1) 图中瓶底的橡皮膜代表的结构,气球代表的是
    2. (2) 如图甲所示,用手上推橡皮膜时气球会回缩,橡皮膜代表的结构会(填“收缩”或“舒张”),其顶部回升,使得胸腔容积(填“扩大”或“缩小”),肺便(填“扩张”或“收缩”),肺内的气体压力相应(填“增大”或“降低”),于是气体就被(填“吸入”或“排出”)。
  • 27. (2019七下·施甸月考) 为了探究“馒头在口腔中的变化”某生物兴趣小组进行了如下实验,请据实验内容,回答下列问题。

    试管编号

    1号

    2号

    3号

    4号

    馒头

    碎屑

    碎屑

    碎屑

    馒头块

    试剂(2mL)

    唾液

    清水

    唾液

    A

    振荡后保温

    振荡/37℃

    振荡/37℃

    振荡/100℃

    不振荡/37℃

    碘液

    2滴

    结果

    B

    C

    D

    E

    1. (1) 如果要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”时,应选择4号与号试管形成对照,并在4号试管的A处加入2mL
    2. (2) 如果要探究“唾液对馒头有消化作用”应选择实验组号和对照组号作为一组对照实验,则实验探究的变量是
    3. (3) 3号试管D处的实验现象是(填“变蓝”或“不变蓝”),说明影响唾液淀粉酶的消化作用。
    4. (4) 实验结论:馒头变甜与都有关。
  • 28. 据尿的形成过程示意图回答:

    1. (1) 是形成尿液的主要器官,它有的结构和功能单位是
    2. (2) 当血液经过和肾小囊内壁的过滤作用后,形成了液体①,该种液体叫做
    3. (3) 图中②反应的是作用,它能将蛋白质和全部的葡萄糖吸收回血液。
  • 29. 为人体血液的部分循环示意图,A、B、C分别代表心脏不同的腔,①、②分别代表不同的血管。请回答:

    1. (1) 根据血液循环途径的不同,人体血液循环分为循环和循环两条途径。血液由心脏的C出发,之后进入,再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上腔、下腔静脉,流回到(写名称),之后再由心脏的B出发。
    2. (2) 当血液流经肺部毛细血管网时,进行气体交换。图中②表示的血管为肺动脉,里面流动的血液是血。

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