河南省郑州市2019-2020学年七年级下学期道德与法治月考...

更新时间：2020-07-15 浏览次数：164 类型：月考试卷

一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共51分）

1. 2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学________的意见，强调此项教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要将其纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，注重教育实效，实现知行合一。（）

A . 科技教育 B . 劳动教育 C . 体育教育 D . 艺术教育

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2. 为悼念在抗击新冠肺炎疫情斗争中牺牲的烈士和逝世同胞，2020年4月4日举行了全国性________活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。（）

A . 哀悼 B . 公祭 C . 纪念 D . 表彰

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3. 国务院于近日批准，海南省三沙市设立________、________。两区人民政府分别驻永兴岛和永暑礁。（）

A . 中沙区南沙区 B . 南沙区西沙区 C . 中沙区西沙区 D . 西沙区南沙区

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4. 面对父母的建议，一些孩子习惯于用“你说的不对”“我就不听”来回应。在他们看来，“你说的不对”是对传统规矩的打破，“我就不听”是对权威的挑战。上述孩子（    ）
①具有敢于拒绝父母建议的勇气        ②不懂得与父母正确交往的艺术

③对批判和质疑精神的理解不当        ④应学会时时处处顺从父母意见

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④

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5. 陆游有诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。马克思曾说：“一步实际行动比一打纲领更重要。”这两句话都在强调（）

A . 要少学书本知识，重视实践活动 B . 获取知识实现成长，只需社会实践 C . 计划不重要，行动才是最重要的 D . 要处理好认识与实践的关系，积极实践探索

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6. 2020年3月8日在美国拉斯维加斯举行的终极格斗冠军赛中，中国选手张伟丽战胜对手，成功卫冕。有网友评论道：“再也不要认为阳刚美是男性的专利！”“女生强悍起来原来可以这样霸气！”这启示我们（）

A . 男女生在生理特征上的差异逐渐消失 B . 性别特征不是与生俱来的，可通过后天培养 C . 新时代审美在变化，阳刚美成为新宠 D . 要打破性别刻板印象，尊重多元化

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7. 男生小军和女生小茜同班三年，一直相处得很好，经常一起讨论学习中遇到的难题，为班级的发展出谋划策，设计制作板报，整理班务日志等，他俩的友谊从未遭到质疑，而是被大家赞美。他俩被赞美的原因可能有（    ）
①互帮互助，共同进步        ②真诚相处，忽视其他同学

③言谈得当，举止得体        ④能把握原则，理智控制情感

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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8. 青春该怎样度过？进入高中后，小王用一张表规划了自己的15至18岁：每天锻炼1小时，保持良好身材；刻苦学习，保持优秀的学业成绩；坚持儿时梦想，业余学习作曲；每天做一项家务，减轻父母负担……小王依照规划坚持了三年，近日，他收到了某高校的提前录取通知书，即将走进理想的大学。这启示我们（    ）
①青春需要行动，应认真落实计划    ②青春是奋斗，奋斗的青春最美丽

③青春需要运动，要积极锻炼身体    ④青春是自由，只做自己喜欢的事

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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9. 韩红是国内流行乐坛不可多得的创作型唱将。刚出道时，她因身材发胖受到嘲笑和排挤，但她并未因此裹足不前，而是不惧别人眼光，苦学作曲和演唱技法，最终走红歌坛。韩红的经历告诉我们（）
①自信让人满怀信心和希望去开创事业

②自信能激发潜能，展现优势

③自信的人有勇气为实现目标而尝试和坚持

④自信是获取成功的唯一法宝

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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10. 李白有诗：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诸葛亮说：“恢弘志士之气，不应妄自菲薄。”这两句诗启示我们要（）

A . 对未来充满信心，耐心等待目标实现 B . 要有独立见解，不人云亦云 C . 要培养自信心，敢于尝试挑战 D . 不看轻自己，自己永远是最好的

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11. 陈跃，自幼失去一臂，他从未自暴自弃，而是战胜自我，积极进取。在疫情防控期间，陈跃主动加入抗疫志愿队，协助排查疫情，张贴《疫情防控告知书》，走家串户进行消毒，劝导过往车辆和人员。他的努力得到社区和群众的点赞。陈跃的事迹启迪我们（）

A . 自强的人不存在缺点和短处 B . 要放下学业，参与志愿服务 C . 只有残疾人才需要拥有自强品质 D . 自强，助力个人健康成长

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12. 下列行为中，做到了“行己有耻”的是（）
①课间不喧闹，以免影响正在思考的同学

②迟交或不交作业，敷衍学习

③积极参加学校运动会，努力争取好名次

④自习课上说笑话，博得同学一笑

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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13. 国外疫情肆虐，一位年仅12岁的小男孩近日独自从西班牙乘飞机回国，整个过程中，他不恐慌、不焦躁，独自搞定登机、申报、检测、核验等繁多程序，受到广大网友的点赞。这位男孩被点赞是因为他（）
①善于控制自己的情绪，不焦躁不恐慌

②有勇气和行动力，国内孩子望尘莫及

③懂得有所为有所不为，做到了行己有耻

④具有自立精神，能独立解决问题

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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14. 疫情期间，各地要求居民减少外出、实名登记活动信息，一些人嫌麻烦不配合，个别人甚至脾气暴躁，不服从管理，辱骂殴打防疫管理人员，最终被采取强制措施，甚至受到处罚。这主要说明（）

A . 适度的负面情绪可以适应突发事件 B . 不良情绪必然导致不良后果的发生 C . 负面情绪不加以控制可能导致严重后果 D . 情绪总是会随着环境的变化而变化

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15. 同学们学习过《道德与法治》后，认识到“行己有耻”的重要，但对于提高行己有耻的能力却有困惑，下列能帮助提高“行己有耻”能力的是（）
①处处批判，提高辨别“耻”的能力

②增强法律意识，做到遵纪守法

③邀请师长监督，帮助自己提高自控力

④遇事三思，做到有所为有所不为

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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16. 在抗击新冠肺炎疫情中，我国人民发扬团结协作、不怕牺牲精神，取得阶段性胜利，还积极帮助意大利、伊朗等国抗击疫情，赢得世界卫生组织和很多国家的高度评价。听到这些赞扬和感谢，我们非常高兴。但个别国家却对我国污名化，让我们非常气愤。这说明我们（）

A . 情绪不稳定，波动较大 B . 热爱祖国，仇视别国 C . 具有爱国情感和正义感 D . 不会控制自己的情感

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17. “有一件事可以让灵魂完整，那就是去爱。”“爱人是一种能力，不仅仅是一种意愿！”这告诉我们不仅要有情感正能量，还要会传递。下列属于传递情感正能量的有（）
①朋友遇到烦心事，认真倾听他诉说

②大家轮流帮崴伤脚的同学提水买饭

③莉莉运用所学知识化解父母心中郁闷

④同桌正在思考解题，我主动告诉他答案

A . ②③ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

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二、非选择题（4小题，共49分）

18. 2019年度国家最高科学技术奖获得者、国际著名大气科学家曾庆存院士，在60年的科研生涯中始终瞄准国家需要，为数值天气预报和气象卫星遥感作出开创性贡献，取得了诸多“零的突破”。上世纪50年代苏联留学期间，他不顾师生们怀疑的眼光，凭着“钻”劲儿，反复实验，提出了世界上首个用原始方程直接进行实际天气预报的方法。70年代，他从零开始研究中国尚是空白的气象卫星和大气遥感技术，带领团队成功攻克了卫星大气红外遥感基础理论等国际难题。90年代，他又将研究重点瞄准了对国计民生有重大影响的气象灾害领域。而今，85岁的曾庆存又进军一个新的领域：研究世界气候和生态环境的变化。
曾庆存的研究经历，对我们开发创造潜力有何启示？

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19. 2020年春，新冠肺炎疫情肆虐中国，对于普通民众来说，宅家既是“防疫”更是“抗疫”。有专家提醒，疫情期间长期宅家要注意情绪调节。其实，面对长期宅家产生的烦躁、不安等情绪，不同的人各有妙招：有人趁机拿起画笔，重启搁置许久的绘画学习计划；有人对着电脑，分解、学习广场舞，用运动排遣不快；有人锁定央视新闻频道，了解最新疫情动态，做到防疫心中有数；中学生小孔在听课休息的间隙，和家人一道学习演唱豫剧……目前，很多国人表现得更加坚定：国家和医生肯定能帮助大家战胜疫情，我们要积极配合，共度难关！
阅读上述材料，运用相关知识，回答下列问题：
1. （1）疫情期间长期宅家要注意情绪调节。请说明理由。
2. （2）请概括材料中人们调节情绪所运用的方法。（三方面即可）
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20. 帮助社区的孤寡老人，救助山区的失学儿童，捐助穷困的重症患者……类似的义行善举常常见诸媒体报端，让我们感受到人间的真情和美好，也引起我们对善的感悟和思考。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”积少成多，积善成德，不断革除自身旧习，追寻完美和“至善”是我们应有的人生境界和追求。

阅读上述材料，运用相关知识，回答下列问题：
1. （1）介绍你曾做过的一件善事，并谈谈你的体会或感受。
2. （2）有人认为：“我们永远不可能达到至善状态，追求至善注定是徒劳的。”请对此观点加以辨析。
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21. 近年来，朱婷带领中国女排连续获得奥运会、世界杯等大赛冠军，她自己也屡获MVP殊荣。接受采访时，朱婷多次强调是自己幸运遇到中国排球队，是中国排球队这个集体培养了自己。她说：“中国排球给了我所有，不仅给我鲜花、掌声，还有我的吃苦劲儿。尽管我是队长，但大家配合的都很好，不管谁有好点子，大家都响应，相互学习，都会跟着做。不管谁遇到技术上还是生活上的困难，大家都会积极帮忙解决。为了赢一个球，一场比赛，大家都充分尊重郎导的调配，大家都心甘情愿，每个队员都成长很快……”
阅读上述材料，运用相关知识，回答下列问题：
1. （1）请结合材料总结集体的主要特征。
2. （2）结合材料，谈谈集体对个人成长的作用。（三方面即可）
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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