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2015年新疆乌鲁木齐中考化学真题试卷

更新时间:2016-07-01 浏览次数:948 类型:中考真卷
一、选择题
  • 1. 党和国家已把“生态文明建设”提长升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统恢复和环境保护的力度,下列做法不符合这要求的是(  )

    A . “低碳生活,绿色出行”正在成为人们的生活常态 B . 加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量以加快经济建设 C . 全面关停能耗大污染严重的企业,以减少资源浪费,恢复自然生态 D . 合理施用化肥和农药,减少对环境的影响,保障农产品产量及食品质量安全
  • 2. (2021·孝感模拟) 只含有一种元素的物质(  )

    A . 可能是纯净物也可能是混合物 B . 可能是单质也可能是化合物 C . 一定是纯净物 D . 一定是一种单质
  • 3. 下列对化学用语的表述正确的是(  )

    A . Fe2+﹣表示铁离子带两个单位的正电荷 B . 2H﹣表示2个氢元素 C . 2H2O﹣表示2个水分子 D . SO2﹣表示二氧化硫中有氧分子
  • 4. (2020·广东模拟) 化学变化中不能实现的变化是(  )

    A . 一种分子变成另一种分子  B . 一种离子变成另一种离子 C . 一种原子变成另一种原子 D . 一种单质变成另一种单质
  • 5. “见著知微”是化学学科的重要特点之一.它是指通过实验现象的观察、思考和推论.建立起对微小的原子、分子的认识.下列不符合这一特点的是(  )

    A . 蔗糖溶解   B . 水的电解实验 C . 测定空气里氧气含量  D . A烧杯中溶液变红
  • 6.

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具.表是元素周期表的一部分,A﹣F代表六种不同短周期元素.下列说法不正确的是(  )

    A . 原子序数E<C  B . A、D同族 C . A、B同周期   D . C、F化学性质相似
  • 7.

    在医院时给病人输氧时,用到类似如图所示的装置.下列有关说法中不正确的是(  )

    A . 使用该装置可用来观测氧气输出的速率 B . b导管连接病人吸入氧气的塑料管 C . 使用该装置可用来观测是否有氧气输出 D . b导管应连接供给氧气的钢瓶
  • 8. 人类生活离不开化学,下列说法中不正确的是(  )

    A . 啤酒是一种常见液体饮料,其成分中不含有机物 B . 钙是人体必需的元素,要注意摄入,摄入不足或过量均不利于人体健康 C . 将合成纤维与棉纤维混合纺织,使衣服穿起来既舒适又不易褶皱 D . 维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持健康的重要作用
  • 9. 下列有关实验操作或现象的叙述正确的是(  )


    A . 可用于分离乙醇和水 B . 说明该装置气密性良好 C . 稀释浓硫酸 D . 取液时挤入空气
  • 10. 下列叙述正确的是(  )


    A . 酸、碱、盐之间都能发生复分解反应 B . 金属单质都能与酸溶液发生置换反应,生成盐和氢气 C . 20℃时,氯化钠的溶解度是36g,此时溶液的溶质质量分数为36% D . 质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的基本定律
二、填空题(共4小题,满分20分)
  • 11.

    如图为六种常见元素的原子结构示意图,依据图中信息回答下列问题:

    (1)上述六种元素中属于金属元素的是(填元素名称),己元素的化学性质与 (填元素符号)元素相似.

    (2)在化学反应中,戊元素的原子容易(填“失去”或得到)电子形成阳离子,该元素的离子符号是  .该元素单质与氧气反应的化学方程式是  .

    (3)甲、乙元素和碳元素、氧元素组成的一种常见氮肥的化学式为:   .

  • 12. 安全、规范的操作是化学实验的基本保障.回答下列问题:

    (1)点燃可燃性气体前需要检验它们的

    (2)不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精燃烧,立即用湿抹布盖灭,这是利用了灭火原理中的降低温度和

    (3)做硫在氧气中燃烧的实验时,为了防止污染空气,可在集气瓶中加入一定量的NaOH溶液吸收有毒的SO2 , 其反应的生成物是Na2SO3和H2O,这一反应可用化学方程式表示为:  .

  • 13. 有关水和溶液的知识是初中化学的重要内容.根据你所学的知识,回答下列问题:

    (1)自来水厂净水的主要过程是沉淀、 、吸附、消毒,其中属于物理变化的是

    (2)软化硬水的方法:家庭中常用法,实验室中常用法.

    (3)在一定温度下,将少量的生石灰放入一定量的饱和石灰水中,搅拌、静默并冷却至原来温度.下列有关反应后溶液的说法正确的是 .

    a.溶质质量增加      b.溶剂质量不变

    c.溶液中溶质质量分数不变    d.溶解度增大

  • 14. 盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙是初中化学中常见的物质,它们有着较广泛的用途.

    (1)酸与碱之间能发生 反应,写出一个上述四种物质之间能发生反应的化学方程式: .

    (2)氢氧化钙可以用来调节土壤的 性,它的水溶液常用来检验气体的存在.

    (3)将一定量的稀硫酸与氢氧化钠溶液混合,滴入几滴酚酞溶液,混合液显红色,可推断该溶液的pH7(填“>”、“<”或“=”).要准确测定该溶液的pH,需要用到的仪器是 .

三、实验探究及计算题
  • 15.

    下列各图图是同学们所熟悉的实验装置,请根据题目要求回答有关问题:

    1. (1) 写出仪器的名称:①;② .

    2. (2) 实验室若用B装置制备氧气,该反应的化学方程式为:   ;收集氧气通常选用的装置是 (填字母代号).

    3. (3) 在实验室里若选用A、C装置制取二氧化碳气体,其反应原理可用化学方程式表示为: .

    4. (4) 澄清石灰水是实验室常用的试剂之一.如图2所示是同学们做过的实验:

      ①甲中能观察到的明显现象是

      ②乙中的反应可用化学方程式表示为:   .

      ③有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合,静默一会儿,观察到上层溶液为无色,底部有白色沉淀.取少量上层溶液滴入足量稀盐酸,无明显现象.综合分析可知:该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和 ,可能含有的溶质是 .

  • 16.

    在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体.某化学学习小组的同学对此反应很感兴趣,在小组集体协作下设计了如下实验,以探究铁粉与水蒸气反应后的产物,也邀请你一起来完成下列探究:

    1. (1) A装置的作用是

    2. (2) 探究生成的气体是什么?

      【猜想与假设】猜想一:生成的气体可能是氢气;猜想二:生成的气体可能是氧气.

      【实验探究】将生成的气体通入C装置.球形管里装有碱石灰干燥剂.导管口蘸些肥皂水(或洗涤剂溶液),控制气体流速,吹出肥皂泡.当肥皂泡吹到一定大时,轻轻摆动导管,肥皂泡脱离管口后,气泡上升.用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声.

      【推断】生成的气体是

    3. (3) 探究试管中剩余固体成分是什么?

      【查阅资料】

      常见铁的氧化物

      FeO

      Fe2O3

      Fe3O4

      颜色、状态

      黑色粉末

      红棕色粉末

      黑色晶体

      能否被磁铁吸引

      能否与盐酸反应

      【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.

      【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe和Fe3O4;猜想二:剩余固体是

      【实验探究】

      实验操作

      实验现象及结论

       ①

       ③

      【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为:   .

      【反思与交流】该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3 , 理由是

  • 17. 某化学兴趣小组同学在实验室里,利用旧电池的外壳锌皮制取氢气.在200g的稀硫酸中加入足量的锌皮,完全反应后,制得了0.2g氢气,试计算,该稀硫酸的溶质质量分数是多少?

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