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人教新课标历史与社会八年级下册第七单元第五课 第二次工业革命...

更新时间:2016-04-27 浏览次数:427 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 世界历史的工业革命深刻影响和改变了人类的生活。下列生活中的现象最早与第二次工业革命成果有关的是(  )。​

    A . 乘坐火车回家探亲 B . 驾驶汽车外出旅行 C . 利用网络与同学交流 D . 用洗衣机洗衣服
  • 2.

    在如今我们的出行中,飞机和火车是经常选用的长途交通工具。下图是世界上最早的火车和飞机图片资料,其发明者分别是(   )

    A . 瓦特、莱特兄弟 B . 瓦特、卡尔·本茨 C . 哈格里夫斯、卡尔·本茨 D . 斯蒂芬森、莱特兄弟
  • 3. 假如你生活在19世纪末的欧洲,你不可能见到和听到的事情是(  )​

    A . 你看到一起汽车交通事故 B . 听说美国纽约的街头有了路灯 C . 你可以用电话向家人拜年 D . 出现了快捷的空中交通工具
  • 4. 下面表格突出反映了科技发展的哪一个特点?(  )

    成果

    蒸汽机

    电动机

    无线电

    雷达

    原子弹

    晶体管

    激光器

    发明到应用的时间

    84年

    65年

    35年

    15年

    6年

    4年

    1年

    A . 科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起多种技术的革命 B . 科技进步的因素在促进经济增长的各种因素中的比重不断上升 C . 科学技术的进步引起了世界经济结构的变化 D . 科学技术转化为生产力的速度大大加快
  • 5. 马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。“电力的火花”把人类带入到(  )​

    A . 蒸汽时代 B . 电气时代 C . 原子时代 D . 信息时代
  • 6. 下列情景在历史上不可能发生的是(  )​

    A . 1825年斯蒂芬森晚上坐在电灯下进行工程设计 B . 1856年一批商人乘汽船从英国到达美国 C . 1940年德国法西斯的飞机对伦敦进行轰炸 D . 2002年一位中国学生向联合国秘书长发了一封呼吁世界和平的电子邮件
  • 7. 纪录片《大国崛起》中有句解说词:“牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的历史贡献是(  )​

    A . 发明火车、发明电灯 B . 发明飞机、提出相对论 C . 发明汽车、研制内燃机 D . 发现万有引力定律、研制改良蒸汽机
  • 8. 第二次工业革命的特点中,反映了当时历史发展趋势的一项是(  )​

    A . 人类社会进入到电气时代 B . 有些国家两次工业革命交叉进行 C . 自然科学同工业生产紧密结合 D . 工业革命在几个先进的国家几乎同时发生
  • 9. 科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明”。下列属于后者的发明是:(  )​​

    ①蒸汽机 ②汽车 ③骡机 ④电灯

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 10. 19世纪后半期,在科学理论指导下工业革命进入新的发展阶段,当时的两个发源地和中心国家是:(  )

    ①英国 ②法国 ③德国 ④美国

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 11. 100年前,号称“不沉之舟”的泰坦尼克号不幸撞上冰山,最后沉没,泰坦尼克号采用多项先进技术发明:使用蒸汽机提供动力,装有4台发电机可供船上一万多余电灯及其他设备用电……,下列对材料中所涉及的技术发明的叙述,正确的有(  )

    ①都发明于18-19世纪                  ②都是由英国人创造发明的

    ③都是工业革命时期的发明              ④都是电气时代的发明​

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 12.

    下图所示是两次工业革命的主要成果,它们的核心动力是(  )

    ①蒸汽力 ②煤炭 ③石油 ④电力

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
  • 13. 2011年中国吉利汽车集团正式收购了沃尔沃,你知道世界上第一辆汽车是谁发明的(  )​

    A . 瓦特 B . 斯蒂芬森 C . 富尔敦 D . 卡尔·本茨
  • 14.

    观察下图,分析1870 年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的主要原因是(  )

    A . 内燃机的创制和交通工具的新发明 B . 煤炭资源因掠夺性开采而逐渐枯竭 C . 石油成为推动经济发展的唯一能源 D . 核能、太阳能尚未得到开发和利用
  • 15. 电力在生产生活中的广泛应用是第二次工业革命的重要标志,下列最能体现其重要内容的发明是(  )

    A . B . C . D .
  • 16. “我们生活在一个充满奇迹的时代,大车不需要马拉,新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界。”这样的生活最早应出现在(  )​

    A . 文艺复兴时期 B . 工业革命时期 C . 第二次工业革命时期 D . 第三次科技革命时期
  • 17.

    对下图b处对应历史时期工业革命的叙述中,正确的是(   )。

    ①这一时期电力作为新能源广泛利用

    ②石油的利用促进了内燃机、交通运输和化学工业的发展

    ③电话、电报等新的通讯手段加强了世界各地的联系

    ④促进了资本主义世界市场的最终形成

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
  • 18. 20世纪初,美国华尔街开始流行一个段子:老师问学生:“是谁创造了世界?”学生回答:“是上帝在公元前4004年创造了世界。但在1901年,世界又被摩根先生(美国著名财团的创始人)重组了一回。”对该材料最准确的理解是​(   )

    A . 反映了上帝创世说 B . 肯定了摩根先生的功绩 C . 体现了大企业时代资本的深刻影响 D . 强调了美国的世界地位
  • 19. 以下工业革命成就属于第二次工业革命期间发明创造的是(   )①轮船②火车③汽车④电话,

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①②④
  • 20. 第一次世界大战期间,英国一位战地记者向国内通讯社发回战况报道,他可以选择的通信工具有(     )

    ①有线电话    ②电报    ③电子邮件    ④无线电话


    A . ①④ B . ①③  C . ①②  D . ②④
二、填空题
  • 21. 我们身边的事物,都经历了发生、发展、演变的过程。根据提示,完成下列活动案例:

    交通运输方式的演进

    步骤一   追根溯源

    古代交通进步是人类文明曙光初现的重要标志。古史传说称“黄帝造车,故号轩辕氏”,这是黄帝被尊为中华民族人文始祖的一个重要原因;

    步骤二   交通进步

    1764—1790年,瓦特完成对的改进,推动了社会的发展;

    1825年,驾驶“旅行者号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车,并获得成功;

    1885年,卡尔·本茨成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的

    1903年,莱特兄弟成功的制造出人类历史上第一架 , 取名“飞行者1号”;

    步骤三   感同身受

    小李的感受:交通进步促进社会发展,社会发展又带动交通发达。

    你的感受:(不得照抄上述感受。)

三、问答题
  • 22. 1876年,刚刚问世的电话在费城博览会上展示,人们对这一发明目瞪口呆。巴西皇帝彼得罗三世好奇地拿起受话器,当他听到电话里传来的话音后,惊呼:“我的上帝,它说话了!”英国克尔文男爵激动地说:“这是本届博览会中最令人惊异之事。”更有意思的是一位名叫伊泽的日本游客,走上前对着电话高声问:“日本话也能传达吗?”当他从电话中得到肯定的答复后,向发明者深深鞠了一躬。

    请回答:

    (1)电话的发明是第几次工业革命的成果之一?这次工业革命开始的时间和标志是什么?

    (2)列举这次工业革命其他重大发明及其发明者。

    (3)这次工业革命对人类历史的推动作用有哪些?

  • 23.

    阅读下图:

    请回答:

    (1)请找出与图示所反映的变化对应的相关因素:(  )

    A.内燃机    B.蒸汽机    C.第一次工业革命    D.第二次工业革命

    (2)结合所学知识分析图片反映的现象对人类生活、经济和生态环境的影响。

    (3)面对日益加剧的能源危机,你认为当前我国应大力开发哪些新能源?

  • 24. 人类进入近代以来,各国的孤立状态逐渐被打破,各国之间的经济贸易来往不断扩大、日益频繁。阅读下列材料:

    材料一 在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区,而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售;西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果,如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。

     ——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史》

    材料二 英国诺丁汉大学教授郑永年指出:所谓的一个国家外部的崛起,实际上是它内部力量的一个外延,在一个国家内部,自己的国家制度还没有健全的情况下,就很难成为一个大国,即使成为一个大国,也是不可能持续的。……环顾当时的世界,法国正处于君主专制的鼎盛时期;……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢了先机,已经率先到达了现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里,它将傲视全球。

     ——《大国崛起》之《走向现代(英国)》

    材料三 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现,把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。1869年苏伊士运河通航,使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。轮船的不断更新使航速大大提高,欧美航程从42天缩短为5天,从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。此外跨洲铁路的修建,加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及,使世界通讯网络得以形成。

     ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料四

    请回答:

    (1)根据材料一,说明18世纪后期世界发生了哪些变化?简析其原因。

    (2)根据材料二,结合所学知识指出17~18世纪的英国是如何“在历史性的转变中抢了先机”的?

    (3)根据材料三,简要概括科技进步促进资本主义世界市场最终形成的主要表现。

    (4)根据材料四的三图,分析近代西方工业文明对中国社会的影响主要表现在哪几个方面?

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