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2015年山西省语文中考真题试题

更新时间:2016-07-01 浏览次数:623 类型:中考真卷
一、基础(25分)
  • 1. 默写。

    (1)潮平两岸阔, 。    (王湾《次北固山下》)

    (2)但愿人长久,  。    (苏轼《水调歌头》)

    (3)先天下之忧而忧, 。    (范仲淹《岳阳楼记》)

    (4) ,化作春泥更护花。    (龚自珍《己亥杂诗》)

    (5)天下英雄谁敌手?曹刘。  。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

    (6) ,教然后知困。    (《虽有嘉肴》)

    (7)陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的、句子是“   ”。

    (8)周敦颐《爱莲说》中最能体现君了不与世俗同流合污品格的名句是“     ,    ”。

    (9)思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道:“      ?     ”;马致远在《灭净沙·秋思》中感慨道:“夕刚西下,  ”;李煜在《相见欢》中长叹道:“ , 是离愁”。

二、单选题
  • 2. 下列注音、字形有误的一项是(   ) 

     

    A . 悄qiǎo然    褒bāo义词     并行不悖bèi B . 拮据jū      更gēng衣室     举一反fǎn三 C . 倔jué强     凹āo透镜       诲huì人不倦 D . 滑稽jì      荧yíng光屏    别出新裁cái
  • 3. 下面划线词语使用不当的一项是(   )   


    A . 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 B . 卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色 C . 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D . 你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
  • 4. 学校准备开展以“我读书,我思考”为主题的活动,请你踊跃参加。   完成以下三个活动。


    1. (1) 活动一:定方向 选书目

      “主题活动”启动前,图书馆已全天候开放。面对众多的书籍,你将选择哪一位作家的作品?请写在下面横线上                                                                                

    2. (2) 活动二:有步骤 深探究
      选定书目后,你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品,并写出研究步骤,完成研究任务。你的研究步骤是       

    3. (3) 活动三:精阅读 美汇报

      经过几周的精读,你的研究任务完成了。在读书汇报会上,你将展示你的研究成果。你的展示如下:

三、阅读
  • 5. 下列古诗词赏析有误的一项是(  ) 

    A . 《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现了作者博大的胸怀。 B . 《木兰诗》全诗明朗刚健、质朴生动,具有浓郁的民歌情味。 C . 《山坡羊·潼关怀古》中“峰峦如聚,波涛如怒”以动写静,使山河人格化。 D . 李商隐《无题》中“相见时难别亦难,东风无力百花残”讴歌了无私奉献的精神。
  • 6. 阅读下面课内文言文,完成1-5题。

    陋室铭

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    1. (1) 给下面加点的字注音。 

        ①可以素琴   ②无案之劳形  

    2. (2) 解释下面加点词的意思。  

        ①谈笑有鸿     ②有仙则 

    3. (3) 任选下面一句翻译。   

        (1)斯是陋室,惟吾德馨。     ②苔痕上阶绿,草色入帘青。 

    4. (4) 下列表述有错的一项是(   )   

      A . “可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。 B . 本文以陋室为喻,将作者的志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫做“托物言志”。 C . 这篇铭文的韵脚是“ing”。 D . “谈笑有鸿儒,往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
    5. (5) 完善作者小档案。   

      姓名

       

       

      朝代

       

      主要经历

      ①他参与了王叔文领导的政治改革,②他积极参与了“古文运动”。

      作品

      《陋室铭》示例:《酬乐天扬州初逢席上见赠》


  • 7. 阅读下面课外文言文,完成1-2题。


    诫子书

    诸葛亮

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁③则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    【注释】①淡泊:安静而不贪图功名利禄:②淫慢:放纵,懈怠。③险躁:狭隘、浮躁,与上文“宁静”相对。④多不接世:意思是对社会没有任何贡献。接世,接触社会,对社会有益。

    1. (1) 请摘录一处你喜欢的对偶句,并简述理由。 

    2. (2) 作者认为,做人、治学要想成功就不能 ,不能   。(用原文词语填空) 

四、现代文阅读
  • 8. 阅读下面文章,完成第1-5题。

    描花的日子

    ①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多,特别是满海滩的洋槐花,密得像小山。夏天去海里游泳,进河逮鱼。秋天各种果子都熟了,园艺场里看果子的人和我们结了仇,是最有意思的日子。冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了。

    ②出不了门,一家人要围在一起.

    ③母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴,他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的,比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后,费力地刨开冻土,挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的,只为了这个冬天。

    ③父亲点好炭盆,又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉,开始了没完没了的思考。外面天寒地冻,屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。

    ⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事:描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸,又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边,插不上手。过了一会儿,母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气

    ⑥外祖母把纸铺在木桌上,纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝,然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨,在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说:“好。”

    ⑦母亲鼓励父亲画画看,父亲就画出了黑色的、长长的叶子,像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿,说:“不像,不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔,只几下就画出了一蓬叶子,又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了,是兰草。我真佩服外祖母。

    ⑧我也想画,不过不画草和花,那太难了。我画猫。猫脸并不难画,圆脸,两只耳朵,两撇胡子。可是我和父亲一样笨,也画得不像。父亲说:“这可能是女人干的活儿。”

    ⑨整整一天,母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草,还画了竹子。父亲一边看一边评论,把他认为最好的挑出来。他说:“这是你外祖父在世时教她们的,他不喜欢她俩出门,就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。”

    ⑩猫一直没有挪窝,它思考了一会儿,便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看,打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上,然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开,但已经晚了,纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸,不停地叹气。

    ⑪外祖母看了一会儿红色爪印,突然拿起笔,在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描,又添上几朵,一大幅梅花竟然成了!我高兴极了,我和父亲都没想到这一点:有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛!

    ⑫就这样,猫和母亲、外祖母一起,画了一幅最好的梅花。

     

    1. (1) 纵观全文,第①段内容似乎和下文“描花”这件事关系不大。你认为第①段能否去掉,为什么?

    2. (2) 写出下列句中加点词的含义。  

        ①她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。 

        ②我发现父亲也很高兴 , 他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来。 

    3. (3) 通读全文,简要概括外祖母的形象。 

    4. (4) 分析本文标题的作用。   

    5. (5) .阅读以下两则材料,结合本文内容,谈谈你对幸福的认识。

      材料一:生活是由一件件的琐碎之事连缀而成的,这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。

      材料二:据调查,在表示自己生活不幸福的人群中,72%的人将自己的大部分时间花费在上网、玩手机上。

  • 9. 阅读下面文章,完成1-4题。

    人,要有五识

    ①人要有“知识”,这是毫无疑问的,知识来自于我们所受的教育,以及现实中的经验与教训。

    ②积累了一定书本与现实中得来的知识,你就应该拥有一定的“常识”了。一个普通人并不需要搞清登月火箭的燃料构成与DNA的结构图这样的知识,但他得知道基本的善恶与美丑这些常识。

    ③一个人只有在获得了一定的“知识”,也不拒绝“常识”时,才能更上一层楼,成为一名有“见识”的人。这见识就是你自己看问题的观点,你的思想与世界观了。我常常遇到一些人,由于知识有限,连基本常识也分不清,一见面就想发表一通“高见”,显得他很有“见识”,弄得你不听也不是,听也不是。当然,更让人难受的是一些很有知识的学者,却一点“见识”也没有。

    ④有了上面三种“识”,你就是一个有学问、有点看法的人了。不过,大多数有学问的人,也就停留在这个层面,而无法上升到更高一级的那个“识”——胆识。

    ⑤“胆识”是社会责任感和勇于承担的气魄。一个人哪怕学富五车,亦有“见识”,可因为种种原因,却闷声发大财,到了该出手的时候,还是不敢出手,缺乏的就是“胆识”。

    ⑥我要强调一点,“胆识”可不仅仅是指大胆,更不是“有勇无谋”。一个无知的人,一个连常识都没完全搞清楚的人,一个人云亦云的人,他即便再“勇敢”,也不能称他有“胆识”。

    ⑦最后还要加一个好像同前面几个“识”关联不大的“赏识”。大家在人生路上踽踽独行,都有偶遇他人赏识的时候,请问,你是什么感觉?我相信,有时他人的一两句赏识,往往成为你继续走下去的动力,造就了你的一生。我这里强调的“赏识”,就是你是否懂得赏识他人。

    ⑧那些拥有了“知识”“常识”“见识”,尤其是“胆识”的人,不少都有高傲甚至目空一切的毛病,他们失去了“赏识”他人的能力。而不会、不能、不愿赏识他人的人,往往也就开始固步自封、夜郎自大,这样的人能走多远呢?


    1. (1) 作者认为“人,要有五识”,具体指哪“五识”? 

    2. (2) 本文主要运用的论证方法是               。

    3. (3) 第⑥段在文中有什么作用?  

    4. (4) 读了这篇文章,请联系生活实际,谈谈你对“赏识”的理解。

五、写作(50分)
  • 10. 【小作文】

    说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求:至少用两种说明方法,不少于80字。

  • 11. 【大作文】

    春节拜新年,端午赛龙舟,中秋赏明月……一个个传统节日,荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪,连系着泱泱华夏的繁衍生息,演绎着中华民族的文明。

    请任选一个传统节日,自拟题目,结合生活经历,写一篇不少于600字的作文。

    大作文写作注意事项:1.作文题目中必须包含我国一个民族传统节日,如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等;2.叙事感情真挚、朴实、自然;3.文体不限(诗歌除外);4.避开真实的人名、校名和地名;5.书写4分。


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