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江西省抚州市临川区2019-2020学年七年级下学期语文期中...

更新时间:2020-05-25 浏览次数:242 类型:期中考试
一、基础
  • 1. 下列字形和加下划线字注音全部正确的一项是(      )
    A . 荒辟      郑重其事      污(suì)        深痛绝(wù) B . 深宵      鞠躬尽瘁      愧(zuò)        气冲牛(dǒu) C . 狂澜      妇儒皆知      对(jiào)       而不舍(qì) D . 取缔      锋芒毕露      罚(chěng)      为人知(xiǎn)
  • 2. 下列句子中加下划线成语运用不正确的一项是(      )
    A . 这是许多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。 B . 留守儿童普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以为然 C . 你读他的文章必找出他的言外之意 , 才能懂得深透。 D . 浪漫主义诗人李白豪放不羁,写诗慷慨淋漓 , 那些凡夫俗子岂能和他相比?
  • 3. 下列句子没有语病的一项是(     )
    A . 通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。 B . 传统文化源远流长,其中不少优秀的文化著作,可作为青少年人格教育的读本。 C . 有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。 D . 为了提高同学们的语文素养,我校积极开展“读经典作品,建书香校园”。
  • 4. (2017·盐城) 下列句子顺序排列最恰当的一项( )

    ①但是这些优秀并非万能,也不是一成不变的。

    ②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化,优秀也可能变成劣势。

    ③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。

    ④如刻舟求剑,麻痹大意,更可能发生逆转,最终导致失败。

    ⑤因此,不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼,从而败在了优势上。

    A . ②⑤①③④ B . ③①②④⑤ C . ③①④②⑤ D . ②⑤④①③
  • 5. 下列填入语段横线处最能表现同学大吃一惊,同时语气最强烈的一项是(  )

    铃声一响,全班42双黑眼睛一齐望向教室门。须臾,一个方头大耳、矮胖结实的中年人,夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼功夫就站到了讲台上。            。全班同学大吃一惊,教室里更安静了,静得只听见周围深沉的呼吸。

    A . 胖人能走这么快? B . 走这么快?这胖人简直不是人。 C . 胖人走得不可谓不快。 D . 这人走得真快。
二、古诗文阅读
  • 6. 阅读下面古诗,完成后面小题

    牡 丹

    徐凝

    何人不爱牡丹花,占断城中好物华。

    疑是洛川神女作,千娇万态破朝霞。

    【注释】①占断:独占。②破:超出、胜过。

    1. (1) 下列对诗的内容理解不正确的一项是(    )
      A . “好物华”就是好景色,洛阳城里的好景色让牡丹花占据并垄断了,谁人不喜欢?诗人从人们的普遍爱好着笔,直截了当地表明了牡丹人人皆爱,开篇扣题。 B . 第二句是对提问的回答。暮春时节,群芳凋谢,牡丹独开,享尽春光,占断万物之光,无怪人称牡丹是“国色天香”。 C . 牡丹“千娇万态破朝霞”,犹言牡丹花放射着洛神的灵气,千娇百媚、千姿百态,神女般地钻出,犹如朝霞般的神奇。 D . 暮春时节,群芳凋谢,牡丹独开,享尽春光,占断万物之风光;早晨九日东升时,是牡丹的千姿万态冲破了朝霞,给人带来了美丽和希望,难怪诗人对洛川神女情有独钟。
    2. (2) 下列对诗的赏析不正确的一项是(     )
      A . 这首诗没有具体描写写牡丹花的漂亮,而是通过赏花者的主观感受直接表现的,这样写,既可见牡丹之美,又表现了诗人对牡丹的喜爱。 B . “疑是洛川神女作”,以虚拟之笔,将牡丹与传说中的美女洛神类比,远而望之,皎若朝霞。 C . 结句“千娇万态破朝霞”,将牡丹之形、态、色,以一“破”字托出,“破”字十分形象,给人一种活灵活现的态势。 D . 诗人以洛神喻牡丹,可谓青出于蓝而胜于蓝,可见诗人是用了加倍衬托的艺术手法,颇有令人遐想的韵味。
  • 7. 阅读下面文言文,完成下面小题。

        范宣年八岁,后园挑菜,误伤指,大啼。人问:“痛邪?”答曰:“非为痛,身体发肤,不敢毁伤 , 是以啼耳!”宣洁行廉约 , 韩豫章遗绢百匹,不受;减五十匹,复不受;如是减半,遂至一匹,既终不受。韩后与范同载,就车中裂二丈于范 , 云:“人宁可使妇无裈邪?”范笑而受之。

    【注释】①范宜:字宣子,居住在豫章郡,后被召为太学博士、散骑郎,推辞不就。②挑:挑挖;挖出来。③“身体”句:语出《孝经》:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”身,躯干。体,头和四肢。④廉约:廉洁俭省。⑤韩豫章:韩伯,时任豫章太守。⑥裈(kūn):裤子。

    1. (1) 下面句子朗读节奏划分错误的一项是(   )
      A . 范宣/年八岁 B . 宣洁行/廉约 C . 如是/减半 D . 范/笑而受之
    2. (2) 解释文中加下划线的词语。

      )   ②)  ③

    3. (3) 翻译下列句子

      ①非为痛,身体发肤,不敢毁伤,是以啼耳!

      ②韩后与范同载,就车中裂二丈于范。

    4. (4) 范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大?
  • 8. 填补下列句子的空缺处。
    1. (1) 士别三日,
    2. (2) 此夜曲中闻折柳,
    3. (3) ,关山度若飞。  
    4. (4) ,雌兔眼迷离。
    5. (5) 当窗理云鬓,
    6. (6) 故园东望路漫漫,
    7. (7) ,弹琴复长啸。 
    8. (8) ,惟解漫天作雪飞。
三、现代文阅读
  • 9. 阅读下面文章,回答后面小题

    父亲是儿子的一场雪

    文/ 葛亚夫

        ①冬天,时间也怕冷吧?也就眯瞪一会儿,身子骨还没舒展开,天就黑了。

        ②那时,生活时光般清贫,三餐都经常爽约,更别提娱乐了。天一黑,我就被赶上床。起初,父亲还讲些故事,但很快他就睡着了。我饥肠辘辘,辗转反侧,眼巴巴地向窗外看。

        ③“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”人饥志短,这句民谚,那时我只记住了后半句。往往,雪没盼到,我就枕着梦里的馒头睡去。半夜被撑醒,才发现是尿憋的,跑到门口,冲着雪地一通“扫射”,又匆忙钻回被窝,期望重温旧梦——把没吃完的馒头吃完。

        ④或许太冷、太饿,面对一场雪,我从没想过像孙康那样映雪读书,只想着梦里梦外的馒头。

        ⑤我从来就不是个好学生,贪嘴,贪玩,学习三心二意。父亲对我的期望,也一直徘徊在零度左右。初二时,因恶作剧,班主任骂我烂泥扶不上墙,无可救药。我辩驳:烂泥也是你教的,你也就会打人骂人……老师恼羞成怒,要打我。我跑为上策,潇洒地扬长而去。

        ⑥寒风肆虐,雪花猖獗。一场风雪,从荒野刮到我内心。我瑟缩着往家走。我知道,阴暗处是泥土,明亮处是水洼,但还是忍不住向亮处的水洼里走。回到家,父亲竟没打骂我,只是问:想不想上了?我嗫嚅道:想。父亲让我换双干棉鞋,便带我去找班主任。

        ⑦班主任不在家。雪很大,也不知是否回来。父亲看看天,看看我:就站在门口等吧!等到回来为止。北风似刀,雪花如镖,我们成了靶子。我瑟缩着蹲下,才发现父亲穿得竟是我换下的那双湿鞋!那晚,我出奇地安静,只记得,老师回来时,我和父亲都成了雪人。

        ⑧这是我和父亲的“程门立雪”。以后,我没再让父亲失望过,只是他的脚再没热起过

        ⑨大学毕业,我留在南方。那年,罕见地下了场大雪。女友来了雅兴,要到梅花山采雪,学妙玉煮雪烹茶。她的“体己茶”,也只体谅自己。积雪厚,加上路滑,公交车禁行了。女友就拿我代步,走不快、走不稳,都要耳光“刷卡”。

        ⑩父亲的电话也来凑“热闹”。他看电视,说这边雪大,房子、桥都压塌了,担心我,让我别乱跑……我说没事,匆忙挂了电话。女友没收了我的电话,命我全速前进。我们玩到很晚,也很累,回去就睡了。第二天,一开机,就是一堆未接来电——都是家里的。我打过去,父亲睡了,母亲接的电话。她数落我,昨天怎么不接父亲的电话!

        ⑪我这才知道,由于我关了手机,父亲放心不下,竟站在门口,一夜都没睡。

        ⑫下雪了,回家给父母送棉衣。父亲坐在门旁。雪花凌乱,时光如同黑白电视。我帮他打身上的雪,可头上那层雪,怎么也打不掉。父亲笑:真是近视眼!这是白头发,哪是雪!我心里一寒。我曾以为只是冬日苦短,没曾想,对于父亲,人生也一样苦短。

        ⑬时光里,父亲就是儿子的一场雪,覆盖着浮生,温暖着今世

    1. (1) 请用简洁的语言,概括文中与父亲有关的三件事。
    2. (2) 结合具体语境,体会下面句子的含义。

      以后,我没再让父亲失望过,只是他的脚再没热起过。

    3. (3) 按照要求,赏析文中画波浪线的句子。

      ①寒风肆虐,雪花猖獗。一场风雪,从荒野刮到我内心。(从描写方法运用的角度赏析)

      ②时光里,父亲就是儿子的一场雪,覆盖着浮生,温暖着今世。(从修辞手法的角度赏析)

    4. (4) 请发挥想象力,具体描绘“北风似刀,雪花如镖,我们成了靶子”所展现的画面。(不少于80字)
    5. (5) “可怜天下父母心”。母爱如水,父爱似海。读完此文,你有什么样的感悟呢?
  • 10. (2019七下·深圳期中) 阅读下列文章,完成后面小题

    忆萧乾先生

    舒 乙

        ①每次走进萧乾先生的书房,都有深刻的印象,觉得萧乾先生活得很潇洒。

        ②一般的知识分子,活得没有那么潇洒,或者,反过来说,别的人差不多都活得挺苦,主要是精神压力比较大,绷得紧,生活也比较单调,没什么乐趣。

        ③但是,走进萧乾先生的家就不一样。萧乾先生在外面永远是西装革履,整整齐齐,一副绅士派头,但是在家里,爱趿拉着鞋,也就是说,一双老布鞋,不好好穿,踩着后帮,趿拉着走,舒服。衣着也随便,以宽松为好。并且强调,这是在自己家里,要着便装,怎么舒适怎么来。他可以最洋,也可以最土。

        ④萧乾先生的家,表面上看,极乱,极拥挤,到处是书,是东西,没有下脚的地儿。但是,萧乾先生心中有数,要找什么书或者东西,手到擒来,一点都不费劲儿,准知道藏在哪儿。

        ⑤地方小,不光不碍事,逢年过节,反而要张扬一下,拉几根绳子在头上,把世界各地朋友们寄来的贺年卡都张挂起来,五颜六色,像万国旗,客人一进门,先吓一跳,这就是萧乾先生的潇洒!

        ⑥萧乾先生有许多小发明。譬如:书桌上有倾斜的板子,颇像制图版,省得老低头,可以防止颈椎病;把各种废药盒码在桌边的小板上,左右两行,放眼镜,放别针,放小工具;头上有专门的绳子挂着各种正在写的文稿,一抬头就能找着。这么一来,萧乾先生的书桌很像一只大刺猬。体积扩大了许多,张牙舞爪,处处都是机关,可是真实用啊。

        ⑦客人坐下之后,谈得兴奋了,萧乾先生会出其不意地问:喝什么酒?是威士忌?白兰地?还是黄酒?他要边喝边谈,而且不就东西,白嘴喝酒。拿出两个小杯子,各倒半杯,边喝边聊。

        ⑧冬天,在室内,萧乾先生穿得很多,把羽绒大衣披在肩上,难道暖气不够吗?非也,通向阳台的门,是半开的,是要通风吗?非也,说小乌龟待在阳台上,怕它冻着,开着门给小乌龟一点温暖。

        ⑨其实,乌龟是冷血的,根本不怕冷。萧乾先生不仅活得潇洒,而且心是热的,热得不得了。

        ⑩萧乾先生有才华,而且勤劳,这样的写家写的东西注定又好又多。

        ⑪萧乾先生的夫人文洁若最想翻译《尤利西斯》,因为它最难译。有萧乾先生合作,使她终于下决心开始啃这块硬骨头。

        ⑫他们给自己定了“纪律”,在家里开办了“家庭翻译作坊”,是标准的夫妻店,规定每天翻一页原文,翻不完不睡觉,外带要做完那页上的所有注解。注解多得不得了,全是译者自订自拟的,有六千多条。有一章正文是三万字,注解也是三万字,了不得!为此,两个人都废寝忘食地干,早上五点就起床,醒不来就上闹钟。二人接力,文先生先草译,萧先生接棒,做文学润色,宛如二度创作,一干就是一天,整整四年,此时萧先生已是八十岁老翁,而且只有一个肾。

        ⑬萧乾先生文思敏捷,写东西极快,有时一天能得一万多字。我说过这样的话:看过火山喷发吗?萧乾先生就是一座文坛上的大火山,他的喷发壮观、雄伟、惊人。

        ⑭让我们永远记住这位20世纪末中国文坛上最活跃的人物之一——萧乾先生吧,记住他的微笑,还有他的慈悲和博爱。

    (选自《中国散文家》,有删改)

    1. (1) 本文第③段如实地展现了萧乾先生日常生活的状态。该段主要运用了哪种表现手法?对塑造萧乾先生的形象起到了什么作用?
    2. (2) 你如何理解“萧乾先生不仅活得潇洒,而且心是热的,热得不得了”这句话的含义?
    3. (3) 本文语言丰富鲜活,温暖而有味道。请从修辞手法的角度,对文中第⑬段画线的句子进行简要赏析。
    4. (4) 虽然萧乾先生离开了我们,但他却留给了我们永恒的记忆。纵观全文,请结合文章的相关内容,谈谈萧乾先生留给你怎样的印象。(答出两点即可)。
四、语言表达与写作
  • 11. 爱国是一个国家一个民族永恒的基调和主题。古往今来,歌咏祖国大好河山的优美诗篇,赴汤蹈火视死如归的仁人志士,都是爱国的具体表现。下面是一首耳熟能详广为传唱的爱国主义歌曲《我的祖国》,请根据下面二则材料,说说《我的祖国》为什么被国人所喜爱甚至成为他们的人生启蒙歌曲,100字左右。

    材料一:2017年10月7日,一场题为“一首歌,一个时代”的讲座在港大开讲。当主持人问台下听众他们的人生启蒙歌是什么的时候,一名中年男士回答,是《我的祖国》。随后,全场开始大合唱:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光……

    材料二:《我的祖国》是电影《上甘岭》的主题曲,由乔羽作词,刘炽作曲,创作于1956年,是一首著名的爱国主义歌曲。它唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。

  • 12. 请以“              , 让我心生敬意”为题,写一篇作文。

    要求:①先将题目补充完整,再行文;②内容具体,有真情实感;③不要出现真实人名、班名;④不少于600字。

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