贵州省黔东南、黔西南、黔南2020年语文中考模拟试卷(一)

更新时间:2020-06-16 浏览次数:120 类型:中考模拟 试卷属性

副标题:

*注意事项:

    一、选择题
    • 1. (2020·贵州模拟) 下列划线字的注音完全正确的一项是(   )
      A . (shān)     笑(chī)     确(zuó)     强不舍(guō) B . (xiè)      取(móu)    篱(fān)     周道如(dǐ) C . (yī)       嗔视(zhēn)    悴(qiáo)    忍俊不(jīn) D . (zhì)      窕(yǎo)     笑(shěn)    德量力(dù)
    • 2. (2016·广安) 下列词语书写有误的一项是(    )

      A . 悲怆  臆测  惹是生非  妇孺皆知 B . 振撼  虔诚  与日俱增  轻歌漫舞 C . 烦躁  诀别  铤而走险  物竞天择 D . 惬意  慰藉  周道如砥  相形见绌
    • 3. (2020·贵州模拟) 下列句子划线词语使用不正确的一项是(   )
      A . “正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已根深蒂固 B . 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。 C . 谈起围棋,这孩子说得头头足道,左右逢源 , 连专家都惊叹不已。 D . 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹,元勋”,是当之无愧的。
    • 4. (2020·贵州模拟) 下列句子有语病的一项是(   )
      A . 基层干部既要想干敢干,又要能干会干,切忌不可蛮干。 B . 许多学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生学习环保知识和提高环保意识。 C . “巨婴”一词被评为2018年“十大流行语”之一。一个成年人是否算“巨婴”,关键看他心理水平是否滞留在婴儿阶段。 D . 临近毕业,我们更要与班级的每一个同学和谐相处,共同进步。
    • 5. (2017七下·南京月考) 下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(    )

      A . 针对一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。 B . “变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 C . “海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。 D . 毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。
    • 6. (2020·贵州模拟) 下列表述不正确的一项是(   )
      A . 陶渊明,号五柳先生,东晋诗人、文学家,我们学过他的《饮酒》《过故人庄》《桃花源记》等。 B . 重阳是中国的传统节日,这一天有赏菊、饮菊花酒、登高和插茱萸等习俗。 C . 《水浒传》中的林冲,武艺高强,勇而有谋,循规蹈矩“误闯白虎堂”“风雪山神庙”讲的是他的故事。 D . 高尔基的《童年》讲述了阿廖沙的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
    二、名著阅读
    • 7. (2020·贵州模拟) 名著导读。

          “万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊……”

      (节选自《水浒传》)

      这首《临江仙》赞美的是梁山好汉1,他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲,还体现在2、智取文安县等。

    三、句子默写
      1. (1) 蒹葭苍苍,白露为霜,1,在水一方。(《诗经·蒹葭》)
      2. (2) 学而不思则罔,1。(《〈论语〉十二章》)
      3. (3) 1,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
      4. (4) 无可奈何花落去,1。(晏殊《浣溪沙》)
      5. (5) 了却君王天下事,1。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
      6. (6) 1,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
      7. (7) 1,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
      8. (8) 何当共剪西窗烛,1。(李商隐《夜雨寄北》)
      9. (9) 陆游《游山西村》中“12”一句暗含人生哲理,同时也表明了诗人虽遇挫折,却心存希望的积极人生态度。
    四、诗歌鉴赏
    • 9. (2020·贵州模拟) 阅读下面这首古诗,回答问题。

      西溪独泛

      [唐]皎然

      道情何所寄,素舸漫流间。

      真性怜高鹤,无名羡野山。

      经寒丛竹秀,人静片云闲。

      泛泛谁为侣,唯应共月还。

      (注释)①素舸:不加装饰的船。②唯应:只有。

      1. (1) 作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物,营造了1的氛围。
      2. (2) 本诗尾联与王维《竹里馆》“深林人不知,明月来相照”在情感表达上相似,请加以赏析。
    五、对比阅读
    • 10. (2020·贵州模拟) 阅读文言文选段,完成下面小题。

          (甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

      (节选自诸葛亮《出师表》)

          (乙)立身成败,在于所染。陛下贞观之初,砥砺名节,不私于物,唯善是与 , 亲爱君子,疏斥小人。今则不然,轻亵小人,礼重君子。重君子也,敬而远之;轻小人也,狎而近之。近之则不见其非,远之则莫知其是。

      (节选自魏征《十渐不克终疏》)

      (注释)①染:熏陶,沾染。②与:赞许。③狎:亲昵,亲近。

      1. (1) 解释下列划线词在文中的意思。

        ①此后汉所以倾颓也1

        ②未尝不叹息痛恨2

        陛下亲之信之  3

        ④不于物4

      2. (2) 把下面的句子翻译成现代汉语。

        ①此悉贞良死节之臣。

        ②亲爱君子,疏斥小人。

      3. (3) (甲)文段中,“亲贤臣,远小人”是为了追求“1”,(乙)文段中,对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“2”。(用原文语句填空)
      4. (4) 请结合(甲)(乙)两个文段,指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。
    六、现代文阅读
    • 11. (2020·贵州模拟) 阅读下面文字,完成下面小题。

      着眼湿地,呵护“地球之肾”

      杨志峰

          ①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上,有着许许多多不同的生态系统:湿热的雨林、广袤的海洋、寒冷的苔原,还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原,为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。但几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样,以狭小的面积,孕育了如此众多的生命。

          ②顾名思义,“湿地”就是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指,不论其为天然或人工,长久或暂时性的沼泽地,泥炭地或水域地带,静止或流动,淡水、半咸水或咸水体,还是低潮时水深不超过6米的水域,以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等;而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水,且生长湿地生物的地区。

          ③即使按照最为宽泛的定义来划分,湿地在地球陆地面积中所占的比例,也只有大约6%。它们可能是天然形成,也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的区域,却为全球大约20%的生物提供了居所。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富,而且数量繁多,以至于湿地成为了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。

          ④当我们走近湿地,我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光,使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱;丹顶鹤演化出修长的双腿,使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食;弹涂鱼独特的身体结构,使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵,相信你会不由得感慨演化的力量留在它们身上的印记。

          ⑤而在滋养生命的同时,湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然的海绵,在洪水来临时充分蓄水,削减洪峰;在干旱的季节则成为重要水源,补给河川和地下水。而且,不同于河流,湿地里的水流较缓,使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来,通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物,从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力,使湿地扮演着“地球之肾”的角色。

          ⑥但随着人类活动的加剧,许许多多的湿地特别是天然湿地,正面临着前所未有的挑战。围填海、城市扩张和工农业活动,都在挤压着本已不多的湿地;而在一些湿地周围,过度排放的污染物也超过了生态系统的自我净化能力,令“地球之肾”面临“坏死”的命运。但如果某一个湿地系统完全退化,栖居于其中的动植物,还有巧妙的食物网,以及令人赏心悦目的美景,也会随之永远消失。在经济发展的同时保持与生态环境的和谐,呵护脆弱的湿地系统,是人类社会在21世纪里需要认真审视的任务。

      (选自《知识就是力量》2019年02期)

      1. (1) 结合本文概括“湿地”的功能。
      2. (2) 标题“着眼湿地,呵护‘地球之肾’”使用了什么说明方法?并分析其作用。
      3. (3) 随着生态文明建设大力推进,“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心。阅读本文,结合实际,请你提出保护湿地的三条措施。
    • 12. (2020·贵州模拟) 阅读下面文章,完成下列各题。

      没有风暴的海洋是池塘

      陈凌

          ①美学家朱光潜曾讲过这样一个故事。他有一段时间喜欢作诗填词,兴之所至,常信笔直书,想到什么,便写什么,自觉不错。后来将习作拿给朋友看,却碰了壁:“你的诗词来得太容易,你没有下过力,你喜欢取巧,显小聪明。”一语点醒梦中人。他由此方悟,意境经过洗练,用词经过推敲,才能百炼成钢,达到精妙境界。遣词造句如此,人生更是如此。

          ②“人生一征途耳,其长百年,我已走过十之八九。回首前尘,历历在目。崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗。”桥梁专家茅以升晚年这样总结一生。诚然,谁的人生没有几分坎坷?谁的道路不曾有过崎岖泥泞?生命的常态,永远不只是浅浅的涟漪,更有涌动的暗流、潜在的礁石。正是这些,才构成了完整而丰富的人生;也正是在崎岖道路上的砥砺前行,每个人的精神生命才能不断成长。有作家写道:“你不可能要求海洋没有风暴,那不是海,是泥潭。”未经磨砺的灵魂,是没有深度的。然而,总有一些人,一提到压力,就心生畏难情绪;一遇到困难,就只会向后退缩,畏葸不前。还有的人甚至甘做“草莓族”,一压就扁,一碰就倒。如此,无法成就一番事业不说,恐怕连自己人生的方向盘都很难把握。相反,中流击水,才能真正熟谙水性;披荆斩棘,才能抵达未曾抵达的地方。正所谓,“不有百炼火,孰知寸金精”。

          ③其实,很多时候,横亘在我们面前的困难,看似高山,实际上不过是座小山丘。能否迈过去,关键就看我们能否拿出攻坚克难的意志。《史记》曾载,飞将军李广有一次外出打猎,把草丛中的一块石头误认为是潜伏的老虎,于是弯弓射箭,箭镞居然深陷石头之中。等知道是石头之后,却始终无法再次以箭穿石。这里的区别,就在于射箭之时的意志,是否一往无前、绝不退缩。李白由此感慨道:“精感石没羽,岂云惮险艰。”意志坚定与否,往往决定着事情的成败。

          ④不可否认,一些困难并非能轻易克服,但没有尝试过,怎会知道到底能不能克服呢?不试,半点机会都没有;试了,至少还有机会。即使最终没有克服,至少也是增加了阅历、磨砺了心性。正如哲人所言:“雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤,就是生命给你的最好的东西,因为在每个创伤上都标示着前进的一步。”与困难作斗争,不管成功与否,本身就是一笔重要的人生财富,它将成为下一次成功的基石。

          ⑤毛泽东同志曾说过,中国有两部大书,一曰《史记》,一曰《资治通鉴》,都是有才气的人在政治上不得志的境遇中写的。看来,人受点打击,遇点困难,未尝不是好事。说到底,挫折和苦难,不过是块磨刀石。不被困难吓倒,不向挫折屈服,勇往直前,人生的刀刃才能越磨越锋利。

      1. (1) 请概括文章的中心论点。
      2. (2) 请梳理并概括文章第②段的论证思路。
      3. (3) 对于挫折和困难,我们应持怎样的态度?请结合全文和现实生活简要作答。
    • 13. (2020·贵州模拟) 阅读下面文字,完成下面小题。

      一个普通人

      李娟

          有一个人,他的名字实在太复杂了,因此我们就忘记了。他的脸却长得极平常,因此我们再也想不起他的模样了——我们实在不知道他是谁,虽然他欠了我们家的钱。

          当时他赶着羊群路过我家商店,进来看了看,赊走了八十块钱的商品,在我家的账本上签了一个名字(几个不认识的阿拉伯字母),后来我们一有空就朝开账本的那一页反复研究,不知道这笔钱该找谁要去。

          在游牧地区放债比较困难,大家都赶着羊群到处跑,今天在这里扎下房子住几天,明天在那里又停一宿,从南到北,绵绵千里逐水草而居,再加之语言不精通,环境不甚热悉……我们居然还敢给人赊账!

          幸好牧民都老实巴交的,又有信仰,一般不会赖账。我们给人赊账,看起来风险很大,但从长远考虑还是划得来的。

          春天上山之前,大家刚刚离开荒凉的冬牧场,羊群瘦弱,牧民手头都没有现钱,生活用品又急需,不欠债实在无法过日子。而到了秋天,羊群南下,肥体壮。大部队路过喀吾图一带时,便是我们收债的好日子。但那段时间我们也总是撤家,害得跑来还债的人找不着地方,得千打听万打听,好不容易才找上门来。等结清了债,亲眼看着我们翻开记账的本子,用笔划去自己的那个名字,他们这才放心离去,一身轻松。在喀吾图,一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。

          可是,那个老账本上所有的名字都划去了,唯独这个人的名字还稳稳当当地在那一页上停留了好几年。

          我们急了,开始想法子打听这个家伙的下落。

          冬日的一天里,店里来了一个顾客,一看他沉重扎实的缎面皮帽子就知道是牧人。我们正好想起那件事,就拿出账本请他认一下是否认识那个人——用我妈的原话说,就是那个“不要脸”的、“加蛮”(不好)的人。

          谁知他不看倒罢,一看之下大吃一惊:“这个,这个,这不是我吗?这是我的名字呀!是我写的字啊!”

          我妈更加吃惊,加之几秒钟之前刚骂了人家“不要脸”而且“加蛮”,便非常不好意思,支支吾吾起来:“你?呵呵,是你?嘿嘿,原来就是你……”

          这个人揪着胡子想半天;也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西,到底买了什么东西,以及为什么要买。

          他抱歉地说:“实在想不起来啦!”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他写的。但字迹这个东西,终究还是他自己说了算,我们又不知道他平时怎么写字的。反正他就是不赖账。

          他回家以后,当天晚上立刻送来了二十元钱。后来,他在接下来的八个月时间里,分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。

      1. (1) 下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是:(   )
        A . 文章善于通过人物的语言表现人物,如“我妈”当面骂人之后支支吾吾的语言,形象地表现了我妈金钱至上,没有信仰。 B . 文章构思巧妙,行文一波三折。开篇设置不知道借债人是谁的悬念,文中又有对普通人的误会,结尾消除误会。 C . 文章结尾耐人寻味,普通人虽然很穷,但绝不赖账,八十元钱五次才还完,这样的诚实质朴让人感动。 D . 文章叙述了一个普通人赊账到还账的故事,表现了喀吾图淳朴的民风和牧民诚实守信的美好品质。
      2. (2) 结合上下文和划线的词语,理解下面句子在文中的含义。

        ①我们居然还敢给人赊账!

        ②在喀吾图,一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。

      3. (3) 本文题为《一个普通人》,可是作者为什么还用了大量篇幅写和这个普通人看似无关的事?
    七、语言表达
    八、作文
    • 16. (2020·贵州模拟) 根据要求,以《青春岁月,我与_______相约》为题,写一篇作文。

      要求:①把题目补充完整,然后作文。②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇记叙文。③记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④字数不少于500字,凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替。⑤不得抄袭或套作。

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试题分析

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