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山东省滨州市部分校联考2018-2019学年七年级下学期道德...

更新时间:2020-05-25 浏览次数:203 类型:月考试卷
一、单项选择题(本大题共25小题,共50.0分)
  • 1. 面对青春期的心理萌动,下列认识和面对异性情感正确的是(   )

    ①萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象

    ②这是对异性的欣赏、对美好的向往,并不是真正的爱情

    ③面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理

    ④要树立正确的爱情观

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 2. (2019七上·滨州月考) 习近平主席曾说,“青年兴,则民族兴;青年强,则国家强,希望青年人珍惜青春,创造生命辉煌。”之所以要珍惜青春,是因为青春(    )

    ①是确立志向的最佳时期

    ②充满激情活力

    ③是发掘自身潜能的关键时期

    ④是人生事业最辉煌的时期

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ②③④
  • 3. 在生活中,我们要积极传递情感正能量,因为(   )

    ①情感是我们生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定
    ②可以让我们不断获得新的感受
    ③会让我们的生命更有意义
    ④有了高尚的情感,就一定能成为人才

    A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
  • 4. 俄罗斯科学院大脑研究所研究发现,在消极或者积极的情感刺激下,尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同,但都能激发大脑的创造力,强烈的情感刺激能够影响创作的过程。这说明(   )

    ①拥有强烈情感的人才能成为创作家    ②情感与我们的想象力、创造力相关

    ③我们可以通过情感体验生命、生活    ④情感有助于我们更全面地观察事物

    A . ②③ B . ①③ C . ①④ D . ②④
  • 5. 中学生小张每当遇到伤心事时,总是劝勉自己“忧愁于事无补,还是想想怎样面对吧”。他调控情绪采用的是(   )
    A . 转移注意 B . 合理宣泄 C . 改变认知评价 D . 放松训练
  • 6. (2018·无锡) 近年来,在“感动中国人物”“道德模范”“美德少年”等评选活动中涌现出大量的优秀个人、先进集体,他们用行动(    )

    ①积极继承和发扬中华传统美德

    ②传递了社会正能量

    ③积极践行社会主义核心价值观

    ④说明人生意义可通过评选活动来实现

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. 2019年2月18日晚,“感动中国2018年度人物”颁奖典礼播出,现场很多人在看到这些人物的先进事迹时,深受感动,纷纷落泪。这说明(   )
    A . 人的情绪是不相同的 B . 人的情绪是完全相同的 C . 人的情绪状态不会影响他人 D . 人的情绪具有相通性和感染性
  • 8. 情感与情绪既有区别又有联系。下列对二者关系理解正确的是(   )

    ①情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展   ②情绪是不稳定的,情感是稳定的

    ③情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展   ④情感是不稳定的,情绪是稳定的

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 9. 2018年5月,中国石油大学(华东)理科实验班9433-1宿舍四位女生全保研,四个女生虽然并不全来自同一个班级,但大学四年她们约定不打游戏不熬夜,他们相互帮助,像家人一样亲切。对“学霸宿舍”认识正确的是(   )

    ①在集体生活中,一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进

    ②小群体的成员间有亲密的友谊,有利于互帮互助

    ③集体中的小群体都有利于个人的成长进步

    ④小群体的节奏与集体旋律一致时,有利于推动集体建设

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. 《淮南子•兵略训》中有这样一句话:“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这句话的意思是(   )
    A . 集体的力量取决于成员数量的多少 B . 只要团结协作,就能建成一个优秀的集体 C . 人心各异,但是,同样可以通过个人的努力成就大事 D . 一个优秀的集体要有共同的目标和团结协作的精神
  • 11. 小明在生物课上发出一声怪叫,破坏了课堂纪律,影响了班级集体荣誉,课后,大家纷纷指责、批评他。如果你也在场,你会(   )
    A . 参加对他的批评、指责 B . 事不关已,少说为佳,不作声,悄悄溜走 C . 孤立他,鄙视他 D . 找他谈心,使他能自觉遵守集体纪律
  • 12. (2017·金平模拟) 据悉,救灾中曾经流传着这样一条短信:“沙是散的,堆积起来就是无限的沙漠;水是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;风是散的,汇集起来就是威力无穷的风暴;再小的爱心,乘以十三亿,就会成为爱的海洋;再大的困难,除以十三亿,就会变得微不足道。”对此理解正确的是(    )

    ①个人献出的一点爱心其实是微不足道的                        ②集体的力量是无穷的,个体只有依存集体才有强大的力量

    ③只有人人主动承担责任,才能共创美好幸福的生活    ④“人心齐,泰山移”,团结的集体才有凝聚力和战斗力

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 13. 下列对个人利益与集体利益关系理解正确的是(   )
    A . 注重个人利益,让集体利益服从个人利益 B . 维护集体利益,忽视个人利益 C . 集体利益和个人利益可以分开 D . 集体利益和个人利益是互相依存的
  • 14. (2020七上·高明期末) “独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句古语告诉我们要(   )
    A . 尊重同学与自己的差异 B . 养成合作学习的习惯 C . 宽容同学犯的各种错误 D . 与同学合作,避免竞争
  • 15. 许多同学在学了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得( )

    ①集体的事务需要每个人去分担

    ②承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提

    ③在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程

    ④在集体生活中学会承担责任,有助于获得别人的认可与尊重,扩大自我成长的空间

    A . ①②③ B . ②③ C . ①③④ D . ①②③④
  • 16. 在制定班级制度时,班主任王老师发挥了学生的主体性作用,要求学生为班级管理献计献策。你一计,我一计,即所谓的A+A。在同学们的共同策划下,班级制定了自主性的管理制度。这做法( )
    A . 有利于营造关怀和友爱的集体氛围 B . 有利于学生自主管理,提高自治精神 C . 能够形成既合作又竞争的良好氛围 D . 能够从根本上杜绝不遵守规则的现象
  • 17. 上海13岁女孩两个月内通过《全民K歌》app打赏一男主播25万元、浙江丽水的一个孩子让主播为其代玩游戏,一个月内花掉3万多……孩子们突然接触一种新兴事物,立刻就被深深吸引以至无法自拔,演变成挥霍父母的的血汗钱。对此,你的认识是( )

    ①一切都是自觉自愿,对谁都是无可厚非
    ②每个公民都应该明确道德和法律要求,不被不正当利益所诱惑,自觉约束自己的行为
    ③未成年人生活经验不足、判断力不强,往往难以明辨是非善恶
    ④青少年要提高自我控制能力,不该做的坚决不做,要学会抵制不良诱惑,排除错误干扰

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 18. 张某在商场里买到了劣质商品,与商场协商未果后,张某向消费者协会进行了投诉,经消费者协会依法调解,张某获得了赔偿。这个事例启示我们( )

    ①要依法办事,遵守各种法律法规    ②遇到问题应通过法治方式解决

    ③我国法律规定了公民的义务    ④敢于用法律维护自身合法权益

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 19. (2017·广东) 电视剧《人民的名义》中有这样一个情节:检察机关人员在抓捕贪官赵德汉时,一直等到他的妻子带着读小学的儿子出门后,才对其采取强制措施,检察机关这样做(    )

    A . 使未成年人免受来自家庭方面的侵害 B . 坚持了教育为主、惩罚为辅的原则 C . 为未成年人成长营造良好的社会环境 D . 体现了法律对未成年人的特殊保护
  • 20. “奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”党的十九大再次提出全面推进依法治国的总目标。建设法治国家和社会,需要我们青少年学生(    )

    ①了解法律程序规定                                                      ②自觉学习法律知识

    ③以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事  ④充分行使权利

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 21. 近来,校园暴力成为网络热议话题,群殴、羞辱等校园暴力频发,引发社会各界广泛关注,远离校园暴力,作为中学生,我们要(   )

    ①提高道德素质,关爱生命,与人为善    ②自觉学法守法,珍爱他人生命健康

    ③培养自我保护意识,掌握自我保护的方法    ④学会控制情绪,能忍则忍

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
  • 22. (2019·广州模拟) 微信借助互联网发送短信和语音,且不收费,因此成为了人们常用的通信方式,也被很多青少年视为“交友利器”;但是,一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络交友、求职、购物诈骗等违法犯罪行为,微信也成为了“危信”。为此,青少年应该(    )

    ①远离微信,过没有网络的日子

    ②增强自我保护意识

    ③遇到问题时,要学会求助

    ④将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 23. 某校七年级学生小莉在网上聊天时认识了网友阿强,两人很谈得来。阿强约小莉周末见面。小莉一时拿不定主意,决定在网上发帖求助。下面网友的回帖最不可取的是(   )
    A . “见多识广”:果断拒绝,要有一定的自我保护意识,尤其是女孩子 B . “独具慧眼”:网络上不真实的东西太多了,最好不要和陌生网友见面,小心坏人 C . “随波逐流”:可以去见网友,将网上朋友转化为现实中的朋友也挺好的 D . “真知灼见”:见面也许会给双方带来负面影响,失望大于希望,还是做网上朋友好
  • 24. (2016·广东) 《中华人民共和国反家庭暴力法》实施之际,一位父亲说:“父母打骂子女是家事,法律管得着吗?”对这位父亲的劝告正确的是(    )

    A . 父母要在法律规定的范围内行使监护权 B . 父母不得侵犯未成年子女的受教育权 C . 父母对子女的不良行为要有宽恕之心 D . 父母的管教会影响到子女的健康成长
  • 25. 2018年3月26日,是第23个中小学安全教育日。为了测试学生的安全意识,华商报记者在一小学门口对一至三年级小学生进行“防拐”测试。结果显示,小朋友们对陌生人给的食物少有警惕,难抵诱感。材料告诉我们(   )
    A . 未成年人不能相信任何人 B . 未成年人辨别是非能力和自控能力不强,易受不法侵害 C . 未成年人是国家的希望、民族的未来 D . 面对不法侵害,要依法维护自身的合法权益
二、简答题(本大题共4小题,共50分)
  • 26. 阳春三月,某校七年级一班组织学生户外踏青旅游。旅游中,少数同学乱丢垃圾,攀折花木……而小丽同学不仅没有乱丢一个垃圾,甚至把同学扔的垃圾捡起一并带走。平时生活、学习中,小丽生活简朴,学习刻苦,乐于助人,被评为该校“十佳美少年”。
    1. (1) 乱丢垃圾的行为警示我们要“行己有耻”。请问“行己有耻”对我们提出了哪些要求?
    2. (2) 小丽的事迹启示我们无论做人做事都要“止于至善”。请问“止于至善”对我们有哪些要求?
  • 27. 材料:芜湖江南实验中学在全校开展班风建设活动,此项活动有一个重要环节,就是各班学生集体讨论达成共识,自行制订本班的班级公约。各班制定出了独具特色的班规:
    高三(5)班班级公约:早上上课迟到累计三次,给予扣分或作检讨处分;严禁上课期间吃零食,违反一次罚做值日一周;随身听、mp4、手机不得带进校园,一旦发现立即扣押;等等。
    高一(12)班班级公约:个人桌位地面干净无污迹;每个同学仪容仪表符合学校规定,不戴首饰、不披发、不染发、不烫发;不得无故旷操;等等。
    高三(4)班班级公约:上课期间不得讨论与学习无关的事情;床前及床下用品摆放要达到军训标准……

    阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:

    1. (1) 美好班集体的良好氛围表现在哪几个方面?
    2. (2) 为建设美好班集体,每个同学应怎样在共建中尽职、在担当中成长?
  • 28. 某市一建筑工程公司在市内居民区昼夜施工,严重扰民。为此,市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定。但该公司拒不执行。几天后,市环保局向人民法院申请强制执行,人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下,不仅按期交付了罚款,并且作出了不扰民的承诺。
    1. (1) 该案例体现了法律的什么特征?
    2. (2) 该案例体现了法律的作用有哪些?
  • 29. 阅读材料,回答问题。

    全球政党大会:贡献中国智慧,彰显中国担当“中国共产党与世界政党高层对话会”在北京举办。习近平出席开幕式并发表主旨讲话,来自120多个国家、200多个政党和政党组织的领导人齐聚北京、共商大计。

    这场“规模空前的全球政党大会”是党的十九大之后我国的一项重要主场外交活动,是我国大国外交成果的最新体现。

    这次会议在中国举办,体现了世界对中国发展成果的认可,体现了世界对中国综合实力的认可,体现了世界对中国共产党执政成绩的认可。中国共产党与世界对话,体现了中国共产党的开放姿态。中国共产党乐于与世界分享治国理政智慧,提供治国理政的中国方案,彰显了中国共产党的担当。

    1. (1) 中国智慧和中国担当让你体会到哪些美好情感?
    2. (2) 这些美好情感有何作用?
    3. (3) 你打算今后怎样创造美好情感,让更多人体验美好情感?

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