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四川省成都市金牛区2015-2016学年九年级上学期化学期中...

更新时间:2017-09-21 浏览次数:487 类型:期中考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 下列变化中,属于化学变化的是(   )

    A . 水的沸腾 B . 冰块融化 C . 食物腐败 D . 胆矾研碎
  • 2.

    实验室用高锰酸钾在如图所示装置中制取氧气,有关说法不正确的是(   )

    A . 装好高锰酸钾后,应检查装置的气密性 B . 将集气瓶装满水,然后倒立于水槽内收集纯净的氧气 C . 加热时,应将酒精灯的外焰一直集中在试管底部 D . 待导管口产生连续并比较均匀的气泡时才开始收集氧气
  • 3. 空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是(   )

    A . 洁净的空气是纯净物 B . 空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等 C . 新鲜空气中不含二氧化碳 D . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
  • 4. 下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(   )

    A . 铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成一种黑色固体 B . 木炭在空气中燃烧:生成一种黑色固体 C . 红磷在空气中燃烧:产生黄色火焰,生成大量的白色烟雾 D . 硫粉在氧气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
  • 5. 下列对催化剂描述正确的是(   )

    A . 任何化学反应都需要催化剂 B . 只有分解反应才需要催化剂 C . 某些化学反应可以有多种催化剂 D . 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
  • 6.

    实验室用高锰酸钾在如图所示装置中制取氧气,有关说法不正确的是(   )

    A . 装好高锰酸钾后,应检查装置的气密性 B . 将集气瓶装满水,然后倒立于水槽内收集纯净的氧气 C . 加热时,应将酒精灯的外焰一直集中在试管底部 D . 待导管口产生连续并比较均匀的气泡时才开始收集氧气
  • 7. (2016九下·湘乡期中) 下列微观解释不正确的是(  )


    A . 氨水挥发﹣分子不断运动 B . 将二氧化碳气体制成干冰,体积变小﹣分子体积变小 C . 18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小 D . 50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔
  • 8.

    据媒体报道,锶晶体格钟是一种新型原子钟,其准确度高得惊人,它能在50亿年间不慢一秒也不快一秒.如图为锶元素的相关信息,下列说法正确的是(   )

    A . 原子核内中子数为87 B . 该元素的原子序数为38 C . 锶离子Sr2+中有38个电子 D . 锶属于非金属元素,位于第五周期
  • 9. 水是生命之源,下列有关水的说法正确的是(   )

    A . 水是由氢气和氧气组成的混合物 B . 长期饮用纯净水有益身体健康 C . 节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径 D . 自来水厂净水过程中所采用的方法包括:沉淀、吸附、蒸馏
  • 10.

    小李学习了水的有关知识后,自制了如图所示的简易净水器,下列说法正确的是(   )

    A . 该净水器中的活性炭起吸附作用 B . 该净水器可以降低自来水的硬度 C . 该净水器能起到杀菌消毒的作用 D . 该净水器可将自来水变为蒸馏水
  • 11. (2016九上·昆明期中) 如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是(   )

    A . 正极和负极产生的气体质量比为1:2 B . 正极产生的气体能使带火星的木条复燃 C . 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 D . 该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
  • 12. 2015年9月,中国科学家屠呦呦因从中药中分离出青蒿素应用于疟疾,获得诺贝尔生理和医学奖.青蒿素的化学式为C15H22O5 , 下列有关青蒿素的说法正确的是(   )

    A . 属于碳和氢的氧化物 B . 由42个原子组成 C . 分子中三种元素的质量比是15:22:5 D . 氢元素的质量分数为7.8%
  • 13. 下列图象不能正确反映对应变化关系的是(   )

    A . 用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气 B . 加热一定量的高锰酸钾固体 C . 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 D . 硫粉在足量的氧气中充分燃烧
二、<b >选择填充题</b>
三、<b >填空题</b>
  • 16. 化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.

    1. (1) 下列事实说明空气中含有哪些成分?(写名称或化学式)

      ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有

      ②空气是制造氮肥的主要原料,说明空气中含有

      ③酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软,说明空气中含有

      ④长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有

    2. (2) 用元素的符号或化学式填空:

      ①1个钠原子

      ②2个过氧化氢分子

      ③碳酸根离子

      ④氧化亚铁中铁的化合价

  • 17. 自然界中无时不在进行着氧气、二氧化碳、水的循环,使地球充满勃勃生机.

    1. (1) 三种物质的组成中,都含有氧(填“元素”“原子”或“分子”).

    2. (2) 植物的光合作用可表示为:二氧化碳+水 淀粉+氧气.其中淀粉属于(填“单质”或“化合物”).

    3. (3) 大气中的二氧化碳含量应保持相对稳定.如果排放入空气中的二氧化碳偏多,(填“会”或“不会”)造成空气污染.

    4. (4) 饮用硬度过大的水都不利于人体健康.在生活中可用区分硬水和软水,可通过方法来降低水的硬度.

    5. (5)

      爱护水资源,人人有责.下列属于“国家节水标志”的是(填字母).

    6. (6)

      自来水厂净化水的主要步骤如下图所示.有关说法错误的是

      A.步骤①②可除去难溶性杂质          B.X试剂可以是活性炭

      C.步骤④可用煮沸来杀菌、消毒        D.步骤①中可加入明矾作絮凝剂

  • 18.

    根据下列实验装置图,回答问题.

    1. (1) 写出图中仪器名称,a仪器:,b仪器:

    2. (2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选用发生装置是.若用过氧化氢溶液来制取氧气,应选用的装置是(填字母编号).

    3. (3) 若要用排空气法收集应选用的装置是(填字母编号).若用排水法收集氧气,收集完毕后,应先,再移开酒精灯.装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后,(填正放或倒放)在桌面上.

    4. (4)

      为测定生成氧气的体积,应选用下图装置(填编号).

    5. (5) 用高锰酸钾制取氧气的实验结束后,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过理论计算所得质量.若不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案:

  • 19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.

    1. (1)

      Ⅰ.根据下列粒子结构示意图,回答问题:

      上述示意图中,共包含种元素,它们之间的本质区别是不同.

    2. (2) ABCE中属于阴离子的是(填离子符号)

    3. (3) 若D表示某元素的原子,则m=,该粒子在化学变化中容易(选填“得到”或“失去”)电子.

    4. (4) 若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为

    5. (5)

      Ⅱ.如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图.

      回答下列问题:

      从微观角度解释图①、图②的本质区别是

    6. (6) 由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的粒子是,可能发生改变的是分子的

    7. (7) 由图③还能获得的一条信息是

四、<b >探究题</b>
  • 20.

    某小组在分解过氧化氢制氧气的实验探究过程中,不小心把硫酸铁溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.

    【提出猜想】硫酸铁溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.

    【查阅资料】硫酸铁溶液中含有三种粒子(H2O、SO42、Fe3+),硫酸溶液中含有三种粒子(H2O、SO42、H+).

    【实验验证】同学们设计图1所示的实验完成这次探究活动.

    1. (1) 检验实验产生的气体是否是氧气的方法是

    2. (2) 【实验结论】

      最不可能加快过氧化氢分解速率的粒子是,理由是

    3. (3) 在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,说明粒子不起催化作用.

    4. (4) 如果要确定硫酸铁是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后

    5. (5) 【拓展延伸】

      小组通过实验发现,硫酸铁溶液的浓度也会影响过氧化氢分解的速率,常温下,在a,b,c,三个试管中分别加入等量5%过氧化氢的溶液,在其他条件相同时,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸铁溶液.根据实验数据绘制了产生的氧气体积和时间变化的曲线如图2.请你观察如图回答问题.

      ①写出两条规律性结论:

      ②若实验中所得的曲线如图中虚线所示,请推测其中可能的原因

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