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2016届浙江省杭州市萧山区戴村片九年级上学期10月质检化学...

更新时间:2016-12-22 浏览次数:489 类型:月考试卷
一、<b >选择题</b><b ></b>
  • 1. 按下列装置进行实验,不能达到相应目的是(    )

    A . 检测该装置的气密性 B . 配制质量分数为20%的氢氧化钙溶液 C . 除去一氧化碳中混有的二氧化碳 D . 收集氢气
  • 2. 高铁酸钠在能源环保领域有广泛用途.高铁酸钠的化学式为Na2FeO4 , 已知钠元素的化合价为+1价,则其中铁元素的化合价为(    )

    A . +6 B . +5 C . +4 D . +3
  • 3. (2017·宁波模拟) 有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铜、氯化铁、碳酸钠、硫酸钠几种中的两种混合而成,向该溶液中加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示,则该溶液是(   )

    A . 盐酸、氯化铁 B . 硫酸、氯化铁 C . 盐酸、硫酸钠 D . 硫酸、硫酸铜
  • 4.

    将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示,则下列说法错误的是(    )

    A . 稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的中和反应是放热反应 B . 从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐减小 C . B点时,往烧杯中滴加无色酚酞试液,溶液变红色 D . C点时烧杯中含有的溶质是NaCl,HCl
  • 5.

    为了探究酸碱中和反应是否放热,某同学设计了如图所示的实验装置(夹持等固定装置图略),针对该实验目的,下列评价或改进,错误的是(    )

    A . 若观察到红墨水向右移,则说明该实验一定有放热现象 B . 为了使实验现象更明显,可改用氢氧化钠固体 C . 在打开活塞a之前应先打开橡皮管上的止水夹 D . 为了使实验更具有说服力,可用氢氧化钾溶液再次实验
  • 6.

    如图所示,一木块漂浮于X上,向X中缓缓加入(或通入)少量物质Y后,木块逐渐上浮,则X与Y可能是(溶液的体积变化忽略不计)(    )


    序号

    X

    氢氧化钙溶液

    稀硫酸

    硫酸铜溶液

    Y

    食盐

    二氧化碳

    镁粉

    铁粉

    A . ①②③ B . ②③④ C . ②④ D . ①③
  • 7. 只含铜和氧两种元素的固体样品18g,测得铜的质量为16g.已知铜的氧化物有CuO和Cu2O,下列说法正确的是(    )

    A . 固体样品的组成只有两种情况 B . 固体样品一定是CuO与Cu2O的混合物 C . 固体样品可能是CuO D . 若固体样品由两种物质组成,则其中一种质量分数为
  • 8. 某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,再恢复到原温,下列各相关的变化图象正确的是(    )

    A . B . C . D .
  • 9. 在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后,下列实验能证明两者恰好完全中和的是(    )

    A . 滴入适量FeCl3溶液,溶液变黄,但无沉淀生成 B . 滴入几滴酚酞试液,酚酞试液不变色 C . 测得反应后溶液中Na+与Cl的个数比为1:1 D . 滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀
  • 10. (2017·清苑模拟) 如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置(铁架台未画出),以下说法不正确的是(   )

    A . 打开止水夹a、b.气体从d管倒入储存在下面的瓶子里,水被压入上瓶 B . 取用气体时,可通过控制止水夹a、b,靠水的重力方便地将气体排出 C . 气体被储存在装置中,c导管也必须安装止水夹 D . 该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置
二、<b >填空题</b><b ></b>
  • 11.

    U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示).

    1. (1) 开始时管溶液呈红色.

    2. (2) 充分反应后U形管中溶液全部呈无色,除酚酞外,此时溶液中一定含有的溶质的名称为,可能含有的溶质的化学式为,写出上述反应的化学方程式

三、<b >计算题</b><b ></b>
  • 12.

    小芳在实验室用石灰石和稀盐酸制取了二氧化碳,并对实验产生的废液进行溶质成分鉴定:取废液上层清液50克,滴加质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至10克开始出现白色沉淀,继续滴加至沉淀不再产生,过滤,洗涤,干燥,称得沉淀质量为5克,并绘制了图象,如图:

    1. (1) 图象中的a点数值

    2. (2) 废液中含有的溶质是(写化学式)

    3. (3) 通过计算说明,图象横坐标中b点表示的溶液的质量是多少?

四、<b >探究题</b><b ></b>
  • 13.

    小李学习了二氧化碳知识后,进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究,其实验步骤及装置如下.


    ①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体.

    ②试剂瓶中加入200毫升水,塞紧双孔橡皮塞.

    ③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中.

    1. (1) 推动注射器活塞时尽量缓慢,其目的是

    2. (2) 当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动.实验表明在该条件下,1体积水中能溶解体积的二氧化碳.

  • 14.

    测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作为反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置.假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:


    1. (1) 实验前,如何检查装置的气密性:

    2. (2) 若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为:

    3. (3) 若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到的现象为

    4. (4) 若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败.例如:

五、<b >推断题</b><b ></b>
  • 15.

    有一包固体粉末,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成,为了分析固体粉末的成分,取少量该固体粉末进行实验,实验方案设计如下:


    1. (1) 固体粉末中一定有

    2. (2) 若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,结论是固体粉末中;若现象X为“沉淀全部溶解”,结论是固体粉末中

    3. (3) 写出实验步骤②的化学方程式

    4. (4) 简单修改上述实验方案,可取消第④步实验,修改的方法是

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