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2017年湖北省孝感市中考语文试卷

更新时间:2017-09-15 浏览次数:1298 类型:中考真卷
一、<b >积累运用</b>
  • 1. 选出下列划线字注音有误的一项(    )

    A . (niàng)    确(záo)       射(bèng)      周道如(dǐ) B . (mái)      家(pēi)       真(dì)        强不舍(guō) C . (lì)       据(jié)       蓬(hāo)       千山万(hè) D . 息(qī)       然(piān)      嚷(xuān)      气吞牛(dòu)
  • 2. 选出下列书写有误的一项(    )

    A . 威慑   屏障   襁褓   变幻多姿 B . 喑哑   溺爱   慰藉   粗制滥造 C . 栈桥   倒坍   陨落   芳草凄凄 D . 凋零   亵渎   惬意   通宵达旦
  • 3. 选出依次填入横线上最恰当的一组词语(    )

           春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。志愿者们的故事       , 他们因为不同的       走上了志愿者之路,又在各自的路上      着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且           

    A . 不胜枚举    理由   传播   高尚 B . 比肩接踵    理由   播撒   伟大 C . 不胜枚举    缘由   播撒   高尚 D . 比肩接踵    缘由   传播   伟大
  • 4. 选出下列句子有语病的一项。(   )

    A . 董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。 B . 中国科学院的科学家们。早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。 C . 这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向元海的愿望成为现实。 D . 今年5月,德国的五十二名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。
  • 5. 古诗文默写

    1. (1) 好峰随处改,。(梅尧臣《鲁山山行》)

    2. (2) ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

    3. (3) 中代中国古典文学的长河中,有许多修身养德的文句。陶渊明的“闲静少言,不慕荣利”提醒我们要淡泊名利;周敦颐的“”(《爱莲说》)告诉我们要洁身自爱。

    4. (4) 过去,“路”大古典诗词中:“”(填写含“路”字的古诗词名句);今天,“路”在中国宏伟蓝图里,一带一路联世界,全心全意和天下。

  • 6. 阅读《骆驼祥子》,感悟名著魅力。

    1. (1)

      好的封面,或传递书的整体内容,或城县代表人物,或展示主题情感……和兼而有之,请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面,并结合小说内容阐述理由。

       

    2. (2) 在祥子的心目中,可投奔、依靠的人有两个,一个是小福子,一个是能原谅他、帮助他,被他称为“圣人”的

  • 7. 孝感地处美丽富饶的江汉平原,是全国唯一以“孝”命名的中等城市。请阅读以下三则材料,并按照需要完成孝文化专题综合性学习任务。

          【材料一】近两千年来,孝感孝子层出不穷,仅明清县志记载,孝感有名有姓的孝子就多达493名,在《二十四孝》中,孝感有三孝,即卖身葬父的董永,扇枕温衾的黄香和哭竹生笋的孟宗;武汉黄陂有木兰庙(曾隶书孝感),当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女。

          【材料二】数年前,孝感女孩,全国道德模范谭之平,在尽心赡养父亲和继母的同时,刻苦学习。大学毕业后,她竭力心力,艰苦创业,在事业上取得成功后,尽力助养残疾儿童和孤寡老人,她用爱心和事业心丰富着孝感道的时代内涵。

          【材料三】孝感市大悟县梁龙,梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗,带着母亲来到上海,弟弟白天照顾母亲,晚上打工 赚钱;哥哥白天读书、打工,晚上照顾母亲。梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获“2017年全国最美家庭”称号。

    1. (1)

      解“孝”字:下图是金文中的“孝”字,是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成,请结合字形解释“孝”字的含义。

    2. (2) 明“孝”道:明代在发展“孝”的内涵也在不断地丰富和发展,请结合以上三则材料填充横线上的内容。

      大孝爱国,孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命;

      中孝立业,孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神;

      A,B

    3. (3) 践“孝”行:为响应孝感市“打造中华孝文化名域”的倡议,班级设计了两项“我和孝文化”实践活动主题,请开动脑筋,另外设计两项活动主题。

      活动主题一:探寻孝感地名由来。  活动主题二:开展孝文化主题演讲

      活动主题三:。   活动主题四:

二、<b >阅读理解</b>
  • 8. 阅读古诗,回答问题

    过零丁洋

    文天祥

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

    1. (1) 本诗表现了诗人的国家之痛和的决心。

    2. (2) 说说“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。”这两句诗妙哪里?

  • 9. 阅读下列甲乙两个文段,完成下列小题

         【甲】虽有佳肴,弗食 , 不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。

    (选自《礼记·学记》)

         【乙】孔子学琴于师襄子,十日不进①。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益②矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间③,曰:“有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。”曰:“丘得其为人④,黑而长,眼如远视,如王天下,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云《文王操》⑤也。”

    (选自《史记》有删改)

          【注】①进:继续学(新内容)②益:增加、加深③有间:过了一段时间。④为人:作曲的人⑤《文王操》:周文王谱写的琴曲名。

    1. (1) 选出下列划线字的意义和用法相同的一项是(    )

      A . 此之谓乎               丘未得为人也 B . , 不知其善也         孔子琴于师襄子 C . 知不足,然后能自也     寒暑易节,始一 D . 不思则罔             丘得其为人,黑
    2. (2) 将下列句子翻译成现代汉语。

      ①弗食,不知其旨也。

      ②丘已习其曲矣,未得其数也。

    3. (3) 选出下列对甲乙两文的理解有误的一项是(    )

      A . 甲乙两文都是关于学习的,甲文谈了“教学相长”的观点,乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。 B . 《礼记》,儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西汉戴圣编撰。 C . 乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子,掌握技法、领会志向(主旨)、融入曲子(理解作者)的过程。 D . 乙文孔子一直不换新内容,是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子。
    4. (4) 孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理,请结合乙文具体分析。

  • 10. 阅读下文,回答问题

    拔掉心底的篱笆

           我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的;一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。

           有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的。

           那天体育老师找到我:你怎么没报项目?我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:你错了,人都会感冒,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐劳方面出色,来试试吧!

           你完全能想象当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势,那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。

           我最终报名参加了长度最长的长跑比赛,拿了第三名。

           高中二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,虽然也不低,师长们多年来在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊!你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵,于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。

           有一次他问我:你成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师,我从小数学就偏科,我不擅长学数学。

           他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好;你刚刚的表达不准确,什么叫“我不擅长数学”?数学领域分为代数、几何,等好多部分,涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。

            我听到这话别提多高兴,感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。那学期的考试,数学满分值150.我拿了142分。

           参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄大学不成,问我怎么办。说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样一则消息:最新研究结果显示,中老年人计算速度及注意力方面确实下降了,但脑细胞丝毫没减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了。

           人的和你多恐惧和心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都是不问题。另一个方面,可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花

    (摘自《青年文摘》有删改)

    1. (1) 联系全文,说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解

    2. (2) 请梳理全文,完成下列表格

      时间

      心底的篱笆

      拔掉篱笆后

      小时候

      以为学习好则体育差

      A

      高二

      相信语文好则数学弱

      B

      参加工作后

      C

      英语有小成






    3. (3) 语言品味

      ①体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”(赏析划线词语)

      ②感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。(从语言风格的角度赏析句子)

    4. (4) “可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花”,如何理解这句话的含义?

    5. (5) 成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆,说说留在你心底的篱笆是什么?结合本文给你的启示说说该如何拔掉它们?

  • 11. 阅读下文,回答问题

    飞花令:古代文人的烧脑游戏

           今年,国内最火的原创综艺节目莫过于央视的《中国诗词大会》,复旦才女武亦姝在舞台上玩转流传千年的飞花令,激活了国人文化记忆的飞花令也圈粉无数。

           在各种脑残网络语泛滥的当下,这种全民复古行为俨然成为一道文化奇观。

           要聊到“飞花令”,就不得不提及中国源远流长的酒文化。酒令是酒文化的重要组成部分,它在筵席上是助兴取乐的饮酒游戏,萌生于儒家的“礼”,最早诞生于周。饮酒行令既是古人好客传统的表现,又是他们饮酒艺术与聪明才智的结晶。

           “飞花”出自唐代诗人韩翃的名诗《寒食》中的“春城无 处 不 飞花”。行飞花令时选用诗和词,也可用曲,但选择的句子一般不超过7个字。这里举个例讲讲这种游戏的规则。酒宴上甲说一句第一字带有“花”的诗词,如“花开堪折直须折”。乙则接“落花人独立”,花在第二字位置上。丙接“感时花溅泪”,花在第三字位置上。以此类推,“花”在第七个字位置则一轮完成,可继续循环下去,答不上或答错的则罚酒。

           尽管也是一种酒令,不过飞花令比“五魁首,六六六”之类的民间酒令高难多了,没有诗词基础的人根本玩不转它,所以这种酒令也成了文人墨客们的最爱。

           在本季《中国诗词大会》中,节目组引进并改良了飞花令,为每场比赛设置一个关键字,不再仅用“花”字,而是增加了“云”“春”“月”“夜”等诗词中的最高频字,也不再拘泥于关键字在诗句中的顺序。在场上选手完成答题后,由选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名,来到舞台中间,轮流背诵含有关键字的诗句,获胜者直接挑战擂主。

           “飞花令”是真正高手之间的对抗,挑战者必须在极短时间内完整说出一联诗句,这不仅考察选手的诗词储备,更是临场反应和心理素质的较量,因而“飞花令”的竞赛感很强,这是观赏性和文化内涵兼备,因此产生了强势的朋友圈刷屏现象。

    (选自新浪网,有删改)

    1. (1) 古代飞花令和央视改良后的飞花令都“烧脑”,为什么?请仔细阅读全文后作答。

    2. (2) 选出下列理解和分析不符合原文意思的一项是(    )

      A . 央视《中国诗词大会》中的飞花令激活了国人的文化记忆,吸引无数粉丝。 B . 飞花令是古代酒令的一种。它萌生于儒家的“礼”,最早诞生于周朝,是古人饮酒艺术与聪明才智的结晶。 C . 飞花令中的“飞花”二字出自诗句“春城无处不飞花”,行飞花令时可选用诗词、曲中的句子,但句子一般不超过7个字。 D . 《中国诗词大会》中,节目组引进改良了飞花令,不讲究关键字在诗句中的位置,具有很强的竞赛感,观赏性和文化内涵兼备。
    3. (3) 班级模拟古代飞花令游戏开展诗词各句背诵比赛,比赛设置的关键词是“笛”,小玲背诵的名句是“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”,按照古代飞花令的规则,小玲是第几个上台背诵的学生?为什么?

  • 12. 阅读下文,回答问题

           “颜值”是当前社会热词,人们关注和重视外貌,喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。

           爱美之心,人皆有之。拥有让人赏心悦目的容颜,确实更容易给人留下好的第一印象,增加一份竞争的筹码。但是,任何整容手段都会有风险,美貌也有保质期,稍有不慎,美容不成反毁容;更何况,再美的容貌也有老去的一天。

           一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在中美,而是因奋斗产生的内在之美,比如丰富的知识,美好的性情,出众的气质等。

           奋斗增添丰富的知识,奋斗的人励志勤学,刻苦磨炼,不断丰富自己的知识积累,增长自身才干,能够健康成长不断进步,在激情奋斗中绽放青春光芒,这才是美的源泉,与其冒着巨大风险在动刀,不如多花些时间和精力读书、思考、实践。

           奋斗塑造美好的性情。奋斗的人,最开心,俗话说“相由心生”,内在善良温暖的人必然眉眼柔和,内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢,而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。你也许怒能决定五官的组合,但能决定五官组合而成的表情;你也许无法决定五官的形状,却可以决定五官呈现的柔和度。

           奋斗形成出众的气质。中国古语云“腹有诗书气自华”。高尔基也说过,“学问改变气质”。对生活乐观、对未来有信心,就是最好的美容。即使相貌不济也不必自卑,相反,努力奋斗积极进取,就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采,继而鹤立鸡群,脱颖而出。

           奋斗才是最可靠的“颜值”。奋斗的青春最美丽。只有努力掌握创新创业的本领,提升内在的核心竞争力,自信地融入时代发展的滚滚大潮中,才能划出最美丽的弧线。

    (选自《湖北日报》有删改)

    1. (1) 请结合本文拟写一个标题,要求能够体现全文的主要观点。

    2. (2) 选出下列理解和分析不符合原文的一项是(    )

      A . 不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。 B . 作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险,而且正如也无法改变五官呈现的柔和度。 C . 作者认为与其整容,不如多花些时间和精力读书、思考、实践,最好的美容就是对生活乐观,对未来有信心。 D . 邓稼先年轻时放弃优越的生活条件,投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。他的青春是奋斗的,也是美丽的。
    3. (3) 作者认为应该从哪几个方面着手才能真正提高“颜值”?

三、<b >写作表达</b>
  • 13. 请从以下两道作文题中任选一道写一篇700字左右的文章,文体不限(诗歌除外),要求:书写整洁,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭和套作。

           (一)请以“我真的感到                   ”为题作文。

           提示:写作之前先把题目补充完整。

           (二)一下是一位母亲写给孩子的一封短信,请仔细阅读后自选角度自拟题目作文。

           孩子,我是母亲,比任何人都希望自己的孩子快乐。但这快乐,绝不是在该学习的年龄中去放纵,在该努力的时候只图轻松。你出生的我们家,除了为你提供必要的衣食住行,我唯一能为你做的,就是给你创造好一点的学习条件,让你有台阶去登上更高的山峰。那时,你看在眼里的风景才会美丽动人。如果你一直匍匐在命运的脚下,为生计发愁,那么,再美的景色在你眼里也很愁苦。此时我对你有多心软,将来生活对你就会有多无情。

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