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安徽省宿州市2020年语文中考模拟试卷

更新时间:2020-04-17 浏览次数:195 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. 下面词语中画线字注音无误的一项是(   )
    A . (chuò)  蓄(zhù)   污(zhān)  浑身数(xiè) B . 溅(bèng)  枯(hé)    挑(xìn)    而不舍(qì) C . (jiàng)  拮(jù)    污(huì)    锐不可(dāng) D . (miù)   隙(xià)   真(dì)     吹毛求(cī)
  • 2. 下列词语没有错别字的一项是(   )
    A . 多姿多彩  心旷神怡  转弯抹角   消声匿迹 B . 明辨是非  川流不息  迫不及待   阴谋鬼计 C . 周道如砥  遮天蔽日  鳞次栉比   张皇失措 D . 变换莫测  流连忘返  幅员辽阔   谈笑风生
  • 3. 依次填人下面横线处的词语,最恰当的一项是( )

    把全面发展和个性发展紧密结合起来,不仅为青年学子成长提供了价值准绳,也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史,这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围,__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性,我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。

    A . 见证    铸就    只有    才 B . 印证    造就    只要    就 C . 印证    铸就    只有    才 D . 见证    造就    只要    就
  • 4. 下列句子顺序排列正确的一项是(   )

    ①在雨林区,砍伐树木,兴建牧场的做法也很普遍。

    ②人们都不会想到,雨林的土壤居然又薄又脆弱,几场大雨可冲走所有的表土。

    ③用不了几年时间,牧场主就放弃原来的牧场,去寻找新的牧场。

    ④据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。

    ⑤然而这种做法效率极低。

    A . ②③①⑤④ B . ②③④①⑤ C . ①⑤④②③ D . ①⑤②③④
  • 5. 下列各句中,画线的成语使用不恰当的一句是(   )
    A . “阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜 , 开展了形式多样的体育活动。 B . 夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡 C . 泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比 , 观鸟台就坐落在绿树浓荫中。 D . 中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用。
  • 6. 下列句子中没有语病的一项是(   )
    A . 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 B . 不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 C . 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。 D . 同学们写作文,要细心观察各种事物、现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
二、名著阅读
  • 7. 走近名著。

    根据下面提供的信息,结合名著内容,完成下列问题。

    A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨。

    B.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传。

    1. (1) A是(人物),人物性格的主要特点是
    2. (2) B是(人物),与人物相关的一个故事情节是
三、情景默写
  • 8. 根据语境,在横线上填写诗文原句。

        品读古代诗文,能让我们在感受艺术意境的同时,亦陶冶思想情操。“乱花渐欲迷人眼,”,引领我们欣赏早春的美景; “,愁云惨淡万里凝”,为我们呈现了壮丽的边塞风光;“海内存知己,”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰;“但愿人长久,”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福;当“生”与“义”不可兼得时,孟子主张“”,在国家受辱、生灵涂炭之际,文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死,”。

四、现代文阅读
  • 9. 阅读下文,完成下列小题。

    银行里的男孩

    (美国)菲利普·罗斯

        一天,我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。

        已经是午饭时间,储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人,紧贴头皮的头发,小胡子,整洁、笔挺的棕色西装,身上的每一处都暗示着,他是一位细心谨慎的人。

        这位职员正站在柜台后面,柜台前站着一位白人男孩,黄棕色的头发,穿着一件V字领的毛线衣,一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生,而不是一位银行的顾客。

        男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。

        他手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白,”他对银行职员说,“我自己开的账户,为什么我不能取钱。”

        “我已经向你解释过了。”职员对他说,“没有父母的信函,一个14岁的小孩不能自己取钱。”

        “但这似乎不公平,”男孩说,他的声音有点颤抖,“这是我的钱。我把钱存进去。这是我的存折。”

        “我知道是你的存折。”职员说,“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗?”

        他转身对我微笑了一下。“先生,您需要办理什么业务?”

        “我本来想开一个新账户,但是看到在这里刚刚发生的一幕后,我改变了主意。”我说。

        “为什么?”他说。

        “就因为你说的话。”我说,“如果我理解的没错的话,您刚才的意思是说,这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行,却没有达到取出他的钱的年龄。如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话,那么银行的规定的确太可笑了。”

        “对你来说也许可笑,”他的声音稍微提高了一点,似乎有点生气了,“但这是银行的规定,除了遵守规定,我没有别的选择。”

        在我跟银行职员辩论的时候,男孩满怀希望地紧挨着我,但最终我也无能为力。突然我注意到,在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。

        我想我反驳的机会来了。

        “孩子,以前你自己取过钱吗?”我问男孩。

        “取过。”他说。

        我一笑,转问银行职员:“你怎么解释这个?为什么你以前让他取钱,现在不让呢?”

        他看起来发火了。“因为以前我们不知道他的年龄,现在知道了。就这么简单。”

        我转身对男孩耸耸肩,然后说道:“你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来,向他们提出抗议。”

        男孩看起来完全失望了。沉默了一会儿,他把存折放进背包,然后离开了银行。

        银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角,转身对我说道:“先生,你真的不应该从中插一杠。”

        “我不应该插一杠?”我大声说道,“就你们那些该死的规定,难道他不需要一个人来保护他的利益吗?”

        “有人正在保护他的利益。”他平静地说。

        “那么这个人是谁呢?”

        “银行。”

        我无法相信这个白痴居然会这样说。“瞧,”我揶揄道,“我们只是在浪费彼此的时间。但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。”

        “当然,”他说道,“今天早上我们得到消息,街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月。那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。显然,那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因。取不到钱,他害怕那些流氓会打他。不过警察已经知道这件事,今天他们也许就会实施抓捕行动。”

        “你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定?”

        “我从没听说过这个规定。现在,先生,你还需要开户吗?”

    1. (1) “银行里的男孩”为什么会引起“我”的兴趣?请简要概括。
    2. (2) 选文用第一人称来写有什么好处?
    3. (3) 结合具体语境,理解下列句子中画线词语的含义。

      ①他手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧的表情。

      ②在我跟银行职员辩论的时候,男孩满怀希望地紧挨着我。

    4. (4) 文中“我”的“插一杠”对故事情节的发展起到什么作用?
    5. (5) 综观全文,你看出“黑人”是一个怎样的人?从中你悟出了什么?
  • 10. 阅读说明文,回答下列问题

    自给自足的人体生物能发电

        ①随着煤炭、石油等资源的日趋枯竭,环境恶化日趋严重,一些科学家为了开发更多的新能源,已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域,利用人体生物能发电现已初见成效。

        ②人体中存在着一些化学物质,它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中,葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用,这种能量就可以转化为电能。根据这一原理,科学家开始了人体生物电池的研究。

        ③据专家介绍 , 人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成,在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物,此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路,而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作,很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

        ④人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时,就会持续产生重力势能。此时,若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所,外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时,体重压在踏板上,使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动,从而带动中心轴旋转,启动与之相连的发电机。

        ⑤除此以外,人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能,而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池,可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致,只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用,给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电,可谓是自己发电自己使用。

        ⑥人体能源可以说取之不尽,用之不竭,而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的,充分利用它,便会为我们的社会节约更多的能源,希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。

    1. (1) 用“‖”在下面段落番号间划分这篇文章的结构。

      ①    ②    ③    ④    ⑤    ⑥

    2. (2) 选文介绍了利用人体生物能发电的形式依次是
    3. (3) 研制人体生物电池依据的科学原理是什么?
    4. (4) 第④段使用了怎样的说明方法,有何作用?
    5. (5) 4第③段中加点的“据专家介绍”能否去掉,为什么?
  • 11. 阅读材料后答题

        某杂志调查表明,中国父母对子女讲得最多的三句话是:听话,好好学习,没出息。这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理,是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的,但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的,是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。

    1. (1) 读完以上材料,相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。
    2. (2) 你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似,或许根本不同。能简单介绍你们家庭的教育特点吗?请用“……既……又……而且……”的句式表达。
    3. (3) 教育是一个热门的社会话题。在三年初中学习生活即将结束时,请你从教育的角度给班主任写下你的惜别赠言。
五、课内阅读
  • 12. 《桃花源记》中的两段文字,完成下列小题。

        林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

        见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 , 此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    1. (1) 解释下列句中画线的实词。

      ①屋舍俨然  ②并怡然自乐:   ③来问讯:  ④豁然开朗:

    2. (2) 下列各组句子中画线字意思完全相同的一项是(    )
      A . ①率妻子邑人来此境  ②奇山异水,天下独 B . ①问今何世            ②由感激,遂许先帝以驱驰 C . ①不复焉              ②则无敌国外患者 D . ①设酒杀鸡作          ②一箪 , 一豆羹,得之则生,弗得则死
    3. (3) 用现代汉语翻译下面的两个句子。

      ①自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

      ②此中人语云:“不足为外人道也。

    4. (4) 陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?
    5. (5) 下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(    )
      A . 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》) B . 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》) C . 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》) D . 采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
六、诗歌鉴赏
  • 13. 古诗阅读。

    访城西友人别墅

    雍陶

    澧水①桥西小路斜,日高犹未到君家。

    村园门巷多相似,处处春风枳壳花②。

    (注释)①澧(lǐ)水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县)。②枳(zhǐ)壳花:枳树的花。

    1. (1) 诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情?
    2. (2) 这首诗只写村野风光,没有具体写友人和别墅,这样写符合题意吗?为什么?
七、作文
  • 14. 阅读下列关于“诚信”的文字,然后根据要求作文。

        以诚待人,人人敬;以诚办事,事事成。

        失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。

        播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的朋友。诚信是传统美德,诚信是文明标志,诚信是文明为人处世的根本。

    请以“守护诚信”为题,写一篇文章。

    (提示与要求)

    ①联系生活实际,抒发真情实感。②诗歌除外,文体不限。③600字左右。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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