江西省吉安市吉安县2016-2017学年八年级下学期生物期末...

更新时间：2017-09-15 浏览次数：1037 类型：期末考试

一、<b>选择题</b>

1. 从“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的语句可以看出，柳树至少可采用（　　）方式进行繁殖．

A . 压条 B . 扦插 C . 嫁接 D . 组织培养

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2. 下列关于生殖和发育的说法错误的是（　　）

A . 植物无性生殖产生的后代具有保持亲本遗传性和繁育速度快的特点 B . 樱桃素有“开春第一果”之称，我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的 C . 蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于完全变态发育 D . 鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长

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3. (2017八下·高台期中) 用基因组成是AA的水蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上，所结水蜜桃果肉细胞的基因组成应该是（　　）

A . AA B . aa C . Aa D . AA和aa

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4. (2017·江西模拟) 一对“右撇子”夫妇，生了一个“左撇子”的儿子，这种现象不属于（）

A . 遗传 B . 变异 C . 可遗传变异 D . 由基因造成的

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5. 精子和卵细胞产生的繁殖过程的正确顺序是（　　）
①受精　　②胚泡植入子宫内膜　　　③受精卵发育 ④排卵．

A . ①②③④ B . ④①②③ C . ④①③② D . ④②①③

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6. (2017·莒县模拟) 下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（）

A . 性別由性染色体决定，与基因无关 B . 性染色体只存在于精子或卵细胞中 C . 一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50% D . 受精作用完成后，孩子的性別就已经确定了

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7. 下列变异现象中不能遗传的是（　　）

A . 杂交获得的高产抗倒伏小麦 B . 经太空漫游后培育的太空椒 C . 转基因技术培育的高产优质棉 D . 用模型培育出的方形西瓜

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8. 关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是（　　）

A . 生物进化的历程之一是从水生到陆生 B . 北京猿人属于直立人 C . 原始地球不能产生构成生物体的有机物 D . 古人类学会用火烧烤食物有利于脑的发育

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9. 某同学设想在人的基因组里“嫁接”绿色植物光合作用基因，人就不用吃饭了．实现这种构想的生物技术最可能是（）

A . 克隆技术 B . 转基因技术 C . 组织培养 D . 细胞核移植

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10. 地衣中的藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐．地衣中的藻类与真菌的关系是（　　）

A . 共生 B . 寄生 C . 竞争 D . 捕食

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11. 生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（　　）

A . 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系 B . 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素 C . 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成的 D . 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物

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12. 沼泽属于下列哪一类生态系统（　　）

A . 淡水生态系统 B . 海洋生态系统 C . 农田生态系统 D . 湿地生态系统

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13. (2015七上·乌兰浩特期中) 在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（　　）

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 非生物成分

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二、<b>填空题</b>

14. 梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某班某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下：

组别	A	B	C
处理	干燥环境	潮湿环境	潮湿环境
方法	将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在①环境里
实验结果（一周后观察）	不发霉	发霉	不发霉

分析实验，回答：

（1）通过A与B的对照实验，该小组想探究的问题是：，这一对照实验的变量是；分析实验结果，可得出的结论应该是：．
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①的条件是．
（3）通过他们的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：．

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15. (2017八下·永新期末)
如图是羊毛色遗传图解示意图，请回答下列问题（用A、a表示控制羊毛色的基因）
1. （1）羊的白毛与黑毛是一对性状．根据遗传图解，可以判断白毛是形状．
2. （2）若3号羊和4号羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性为．
3. （3）分析遗传图解，可以确定基因组成为Aa的羊有（填序号）．
4. （4）生物遗传变异与环境因素的共同作用导致了生物的进化，生物对环境的适应性是长期的结果．
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16. (2017八下·永新期末)
观察图片，再根据所学知识，回答相关问题．（在[]内填数字，横线上填名称）
1. （1）图一表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），其中代表花生的是（填序号）．写出图一表示的农田生态系统的食物链（用序号和箭头表示）：．
2. （2）图二中展现了绿色开花植物的受精过程，其中，图中结构[]能够发育成种子；图三中新生命与母体是通过结构[]进行物质交换的．
3. （3）花生和人的生殖方式相同点是．
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试卷信息

小学

初中

高中

江西省吉安市吉安县2016-2017学年八年级下学期生物期末...

副标题：

*注意事项：

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