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部编版三年级语文下册第二单元试卷(三)

更新时间:2020-04-13 浏览次数:230 类型:单元试卷
一、基础知识
  • 1. 看拼音,写词语。

    tàn  qì

    āi  ya

    xīn  shăng

    dài  jià

    pěng  qǐ

    gēng  tián

    jiē  chù

    shǒu  hù

  • 2. 给下面字加上不同的偏旁。组成新字再组词

          寸        乔         是  

          寺        业         奉  

  • 3. 补充词语。

         翻     处     不断

    气     采     息     无虑

  • 4. 多音字组词。

    处chǔ  chù     禁jīn   jìn

    折shé  zhé

  • 5. 为下划线字选择合适的解释。

    “虚”在字典中有如下解释:①不自满  ② 空   ③不真实的   ④内心怯懦   ⑤衰弱

    1. (1) 我们要好好学习科学知识,不能度年华。
    2. (2) 取得任何进步,我们都不要骄傲,要谦谨慎。
    3. (3) 她刚病愈不久,稍微加一点运动量就出汗。
    4. (4) 这事不是他干的,不要做贼心
    5. (5) 任何法人主体不能出示假证据。
  • 6. 照样子写词语
    1. (1) 守株待兔(寓言):
    2. (2) 滔滔不绝(AABC):
  • 7. 按要求完成句子。
    1. (1) 兔不可复得,而身为宋国笑。

      复:。为:

      这句话的意思是:

    2. (2) 骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。奚落:
    3. (3) 我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(不改变句意,换一种说法)
    4. (4) 我的身段多么匀称,我得角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用下划线词语写句子)
    5. (5) 鹿的角被树枝挂住了。(改为把字句)
  • 8. 请写一份关于全校同学参观博物馆的通知。
  • 9. 课内阅读

        一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!

    鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

        鹿不敢犹豫,撒(să  sā)开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣(zhēng  zhèng)脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

        鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

    1. (1) 这段话出自课文《》。
    2. (2) 在括号里选择正确的拼音。
    3. (3) 不改变句子意思,将短文中划线句子换一种说法。
    4. (4) 选文中下划线词语是描写的词语。从这些词语可以看出鹿
    5. (5) 这个故事让我们明白了(   )的道理。
      A . 万物各有所长、所短,不要因为长处而忽略短处,也不要因为短处而否定长处。 B . 美丽只能是长处,不会是短处。
  • 10. 课外阅读

    亮丽的羽毛

        有一根非常绚丽耀眼的羽毛,生长在大鹏鸟的翅膀上。在众多羽毛中,这根羽毛十分与众不同。它每时每刻都闪闪发亮,耀眼夺目,令其他羽毛羡慕不已。他自己也常常得意洋洋,摆出一副不可一世的样子。

        有一天,亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说:“大鹏鸟展翅飞翔时看起来如此壮观伟岸,还不是因为有我参与。”其他羽毛听罢都低声附和。又过了一段日子,那根漂亮的羽毛更加自以为是地对其他同伴说:“我贡献最大了,没有我的话,大鹏鸟那里能够一飞冲天呢!”

        漂亮的羽毛整天陷在自傲自负的泥沼里,无法自拔。终于它孤傲且目中无人地对大家宣布:“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担,要不是大鹏鸟硕大无比的躯体重重地压着我,我一定可以自由自在地飞翔,而且会飞得更远更高。”说完,它就使出浑身解数,拼命地脱离大鹏鸟,最后,它终于如愿以偿从大鹏鸟的翅膀上掉落下来,在空中没飘多久,就无声无息地落在泥泞的土地上,从此再也无法飘扬远飞了。

    1. (1) 根据意思写出短文中相应的词语。

      形容精神振奋,气概豪迈。

      所有的本领,全部的技术手段。

    2. (2) 从划线句子可以看出那根亮丽的羽毛具有的特点。
    3. (3) 把表现羽毛特点的句子从文中找出来。
    4. (4) 羽毛的结局咋样?为什么会有这种结局
  • 11. 快乐作文。

    题目:我们的校园

    要求:把校园的景色和发生在这里的故事写清楚,不少于300字。

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