山东省济南市章丘区四中2019-2020学年高二下学期生物第...

更新时间：2020-05-09 浏览次数：130 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2016高二下·黄陵期中) 下列关于质粒的叙述，正确的是（）

A . 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B . 质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子 C . 质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制 D . 细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的

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2. (2019高三上·石嘴山开学考) 基因治疗是指（）

A . 把健康的外源基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥作用，达到治疗疾病的目的 B . 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C . 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常 D . 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

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3. (2016高二下·海口期中) 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）

A . 经过免疫的B淋巴细胞 B . 不经过免疫的T淋巴细胞 C . 经过免疫的T淋巴细胞 D . 不经过免疫的B淋巴细胞

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4. 下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（）

A . 动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 B . 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C . 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 D . 培养至50代后的传代细胞称为细胞株

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5. (2019高三上·石嘴山开学考) 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（　　）

A . 诱导融合的方法完全相同 B . 所用的技术手段基本相同 C . 所采用的原理完全相同 D . 都能形成杂种细胞

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6. 试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，它们（）

A . 都属于无性生殖能保持母本性状 B . 都是细胞工程的技术范围 C . 都充分体现了体细胞的全能性 D . 都不会发生基因重组和变异

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7. 根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（）

A . 用DNA探针测出目的基因 B . 用mRNA探针测出目的基因 C . 用mRNA反转录形成目的基因 D . 用PCR技术扩增mRNA

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8. PCR技术扩增DNA,需要的条件是（）
①目的基因 ②引物 ③四种脱氧核苷酸 ④DNA聚合酶等 ⑤mRNA ⑥核糖体

A . ①②③④ B . ②③④⑤ C . ①③④⑤ D . ①②③⑥

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9. 面对转基因技术的利弊，正确的做法是（）

A . 趋利避害，不能因噎废食 B . 不加区分，全盘接受 C . 应停止有关的实验 D . 坚决抵制转基因生物

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10. 以下关于蛋白质工程的说法正确的是（）

A . 蛋白质工程以基因工程为基础 B . 蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造 C . 蛋白质工程就是酶工程的延伸 D . 蛋白质工程只能生产天然的蛋白质

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11. (2016高二下·黄陵期中) 下列技术中，一般来说不属于细胞工程范围的是（）

A . 植物细胞和组织培养 B . 细胞融合 C . 基因芯片的应用 D . 细胞核移植

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12. 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）

A . 其原理是细胞的全能性 B . 必须在无菌条件下进行 C . 外植体也需要消毒 D . 愈伤组织的形成是一种再分化过程

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13. 下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是( )

A . 科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物 B . 转基因生物有可能被用于制造“生物武器” C . 社会公众在购买相关产品时应享有知情权 D . 转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定

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14. 下列过程与植物细胞工程无关的是（）

A . 培育单倍体植株 B . 培育“番茄——马铃薯”杂种植株 C . 培养红豆杉细胞生产紫杉醇 D . 嫁接与扦插

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15. 下列关于全能性的叙述错误的是（）

A . 理论上，生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因，具有全能性 B . 植物细胞虽然具有全能性，但并不是所有细胞都能表达全能性 C . 植物体只有生长点细胞具有全能性，而其他部位细胞没有全能性 D . 植物细胞具有全能性，而其他生物细胞一般不具有全能性

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16. 动物细胞培养的顺序是( )
①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞

A . ③①② B . ①②③ C . ②①③ D . ①③②

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17. (2015高二下·邹平期中) 下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是（）

A . 供体为体细胞的细胞核 B . 受体为去核卵细胞的细胞质 C . 克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致 D . 细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤

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18. 在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（）
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗

③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖

A . ②③④⑤ B . ③④⑤ C . ①②④⑤ D . ①②③

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19. 以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是 AA 和 BB。据图分析错误的是（）

A . 图中①过程发生的化学变化是纤维素和果胶水解 B . 经过②和③过程形成的 c 细胞只有 AABB 这一种类型 C . 过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂 D . 过程④和⑤分别是脱分化和再分化

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20. (2017高二下·牡丹江期中) 细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是（）

A . 选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 B . 选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率 C . 选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 D . 选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体

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21. (2016高二下·昌平期中) 基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是（　　）

A . 限制酶只用于切割获取目的基因 B . 载体与目的基因必须用同一种限制酶处理 C . 基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶 D . 带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测

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22. (2015高二下·惠阳期中) 基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的仙台病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞（）

A . AAaa B . AaBb C . Aabb D . BBbb

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23. 关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（　　）

A . 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 B . 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 C . 烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D . 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

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24. 如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是（）

A . ①过程需用纤维素酶和果胶酶的混合物处理 B . ②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变 C . ③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能 D . ④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理

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25. 用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述不正确的是（）

A . “弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能 B . “瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体 C . “弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成 D . “生物导弹”的制备利用了细胞工程技术

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26. 以H₁N₁病毒核衣壳蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是（）

A . 用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清为单克隆抗体 B . 体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对H₁N₁病毒的单克隆抗体 C . 将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D . 利用该单克隆抗体与H₁N₁病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体

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27. 以下是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述不正确的是(　　)
①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞　②将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞　③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养　④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞　⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞　⑥从腹水中提取抗体　⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合

A . 实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥ B . ③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆 C . ⑦过程获得的细胞均可无限增殖 D . 利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选

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28. 运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有(　　)

A . 抗虫基因 B . 抗虫基因产物 C . 新的细胞核 D . 相应性状

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29. 作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是（）

A . 能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便提供大量的目的的基因 B . 具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达 C . 具有某些标记基因，以便目的基因能够与让结合 D . 它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存

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30. 基因工程中常见的载体是( )

A . 质体 B . 染色体 C . 质粒 D . 线粒体

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二、综合题

31. 如图是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图。

请回答：
1. （1） A→B利用的技术称为，其中②过程需要热稳定的酶才能完成。
2. （2）图中将目的基因导入棉花细胞需要经过③过程，该过程为构建，目的是。该过程中，要将目的基因插入Ti质粒的中。
3. （3）上述流程示意图中，将目的基因导入棉花细胞所采用的方法是法，该方法一般(填“适宜”或“不适宜”)用于将目的基因导入单子叶植物。
4. （4）欲确定抗虫基因是否整合G的染色体DNA上，可以用检测。鉴定在G体内是否表达，在个体水平上需要做实验。如果抗虫基因导入成功，且与某条染色体的DNA整合起来，该转基因抗虫棉可视为杂合子，将该转基因抗虫棉自交一代，预计后代中抗虫植株占。
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32. 下图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：
1. （1）若A、B细胞为动物细胞，从A.B细胞到C细胞的过程中，常用（生物方法）作为诱导剂来诱导细胞融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有特性。
2. （2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶解法脱掉了。这种酶可能是酶，由此生成的A和B细胞称为。融合成功的标志是，获得杂种植株还需要过程。
3. （3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为效应B淋巴细胞，那么D细胞称为细胞。这种细胞既能，又能产生。
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33. 下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程。据图回答：
1. （1）图中过程①分泌的激素名称是。
2. （2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程（填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢，增加产热。同时皮肤血管，以减少机体散热，维持体温恒定。
3. （3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做。
4. （4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成分泌不足，导致过程（填序号）加强所致。
5. （5）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的激素，促进人体正常的生长发育。
6. （6）甲状腺激素的生理作用。
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三、实验题

34. 下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
1. （1） X、Y、Z细胞的名称分别是、、。
2. （2） ①过程类似于植物组织培养技术中的过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较。②过程的实质是。
3. （3） ③过程中需用到的生物诱导剂是。
4. （4） ④处需要筛选，其目的是。
5. （5）若用含放射性³²P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能测到放射性³²P的细胞器是、。
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试卷信息

小学

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山东省济南市章丘区四中2019-2020学年高二下学期生物第...

副标题：

*注意事项：

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试题分析

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