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2014年湖北省江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市中考语文试卷

更新时间:2017-09-05 浏览次数:432 类型:中考真卷
一、<b >语文基础知识</b>
  • 1. 下列词语中划线字的读音无误的一项是(    )

    A . (qī)      强(chénɡ)    一劳永(yì) B . 赘(léi)     祈(dǎo)      韬光养(huì) C . 烛(bǐnɡ)    聚(nínɡ)     忍俊不(jìn) D . 合(qiè)     箫(shēnɡ)    毛骨然(sǒnɡ)
  • 2. 下列词语书写无误的一项是(    )

    A . 蜂拥    隐患  人情世故    声嘶力竭 B . 诱惑    鄂然  无动于衷    晶莹璀璨 C . 烙印    沉淀  怨天由人    穷愁潦倒 D . 汲取    窥探  含辛茹苦    中流底柱
  • 3. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是(    )

    A . 阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。 B . “这些网络游戏就是化了妆的魔鬼,是在教唆犯罪.”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。 C . 在新农村建设中,某些地方政府不是因地制宜 , 而是大拆大建,把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。 D . 索契冬奥会上,与短道速滑带来的激情不同,花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。
  • 4. 下列有关文学常识的表述有误的一项是(    )

    A . 主持编纂《资治通鉴》的司马光、《渔家傲•秋思》的作者范仲淹都是北宋人。 B . “铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的一种文体。 C . 《曹刿论战》《春望》《桃花源记》《与朱元思书》这几篇作品是按时代先后顺序排列的。 D . 《未选择的路》(《一条未走的路》)的作者是美国诗人弗罗斯特,《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的作品。
  • 5. 下列对课文内容的理解有误的一项是(    )

    A . 《再塑生命》(《我的老师》)写莎莉文老师的教育对“我”所产生的巨大影响,表达了“我”对莎莉文老师的感激、崇敬之情。 B . 《范进中举》中胡屠户对范进中举前后的态度不同;《故乡》中“闰土”对“我”的态度,以前和现在不同:二者都是前高傲后恭敬。 C . 《孙权劝学》中的孙权善劝,善在以自身体验劝吕蒙就学;《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌善劝,善在以小喻大劝齐王广开言路。 D . 《背影》一文四次写背影,其中着重刻画父亲攀爬月台时的背影,详略得当。
  • 6. 下列句子中没有语病的一项是(    )

    A . 逢进必考,取消加分规则,奠定了平民子弟进入公务员行列的通道。 B . 乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的。 C . 改变“亚学习”状态,要合理安排时间,切忌不要打“疲劳战”。 D . 新疆天山和云南哈尼梯田申遗成功,被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
二、<b >古诗文阅读与积累</b>
  • 7. 阅读古诗,回答问题

    钱塘湖春行

    白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    对这首词赏析不恰当的一项是(    )

    A . 这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。 B . 诗歌以诗人行踪为线索,采用移步换景的手法,生动描绘了西湖的明媚风光。 C . “水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语,都突出了西湖早春的特点。 D . 尾联直抒胸臆,抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。
  • 8. 阅读文言文,回答问题

    崔昭行贿事

    李肇

           裴佶话:少时姑父为朝官,有雅望。佶至宅看其姑,会其朝退,深叹曰:“崔昭何人,众口称美,此必行贿者也。如此安得不乱?”

           言未竟,阍者报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍者,将鞭之。良久,束带强出。

           须臾,命茶甚急,又命酒馔 , 又令秣马饭仆。姑曰:“前何倨而后何恭也?”

           及入门,有得色,揖佶曰:“且憩学院中。”佶未下阶,出怀中一纸,乃昭赠官絁千匹。

    (选自《唐国史补》)

          【注释】①裴佶(jí):人名。②常:通“尝”,曾经。③阍(hūn)者:看门人。④馔(zhuàn):食物,多指美食。⑤秣(mò):喂牲口。⑥絁(shī):粗绸子。

    1. (1) 下列划线文言实词解释有误的一项是(    )

      A . 其朝退(适逢,正赶上)中力拉崩倒之声(夹杂) B . 如此得不乱(怎么)窥谷忘(通“返”) C . 束带出(勉强)皆于齐(朝廷) D . 又令秣马、仆(用饭招待)虽乘奔御风,不以也(快)
    2. (2) 下列划线文言虚词的意义和用法相同的一项是(    )

      A . 佶至宅看姑门人弟子填 B . 将鞭公将鼓 C . 前何倨后何恭也面山 D . 昭赠官絁千匹问今是何世,不知有汉
    3. (3) 下列表述不正确的一项是(    )

      A . 文中崔昭是一个靠行贿博得“众口称美”的朝廷官员。 B . 裴佶姑父“呵阍者”“良久,束带强出”,表明他是一个素有雅望、为官清廉的人。 C . 这则小故事揭露了封建官场的腐朽与黑暗。 D . 文章塑造崔昭这一人物形象运用了侧面描写的方法。
    4. (4) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 (欧阳修《醉翁亭记》)

      ②尝趋百里外,从乡之先达知经叩问。 (宋濂《送东阳马生序》)

  • 9. 古诗文默写。

    1. (1) 大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)

    2. (2) , 青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

    3. (3) 无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)

    4. (4) 庭下如积水空明, , 盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

    5. (5) 历代文人大都有着浓浓的济世情怀。“ , 大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的真情流露;“先天下之忧而忧,”是范仲淹心系天下、忧国忧民的担当。

    6. (6) 随着“汉字英雄”“中国汉字听写大会”这两档节目的播出,一股“汉字风”迅速刮遍大江南北,这真是:“。”(请从《白雪歌送武判官归京》中选用合适的句子作答)

三、<b >现代文阅读</b>
  • 10. 阅读下文,回答问题

    豪气干云

    陈鲁民

           ①有个词语叫“豪气干云”,形容豪气高到触碰到云的地步。倘举例说明,那就是荆轲吧,他的“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”大家都知道,其实后边两句“探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹”更有气势,简言之就是“气贯长虹”。

           ②做人贵有豪气。

           ③有了豪气,襟怀、志向、胆识就有了立足之地。西汉人陈汤,素有大志,他给皇帝的战报中,汇报了消灭入侵匈奴人数后,加了一句千古名言:“有犯强汉者,虽远必诛。”这句话,啥时候想起来都叫人热血沸腾。有了这样豪迈、雄壮、凛然的气势,国家就不可战胜,民族就不会受辱,秦时明月的皎洁,汉时雄关的巍峨,就会代代相传,中华子民就会永享安康。

           ④有了豪气,就不畏艰险,不怕牺牲,敢于担当。宋人张孝祥,绍兴二十四年举进士第一,上疏请昭雪岳飞。那时,秦桧正一手遮天,权倾朝野,好友劝其不该锋芒太露,担心秦桧报复。张孝祥回答得十分痛快:“无锋无芒,我举进士干什么?有锋有芒却要藏起来我举进士干什么?秦桧当政我怕他,我举进士干什么?”这三问酣畅淋漓,荡气回肠,足以告慰古今一切豪放之士。

           ⑤有了豪气,就有了霍去病“匈奴未灭,何以家为”的襟怀与壮志,就有了李太白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的 甲,就有了李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的 乙,就有了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的 丙       ……

           ⑥豪气与大话有时很难分清,区别的关键在于是否言行一致。说到做到,即是豪气,说了做不到,则为大话。钱钟书在清华放出豪言:“要横扫清华图书馆。”他基本做到了,那些他认为有价值的值得看的书,扫荡了不止一遍,后来熟悉到哪本书放在哪一架,哪一格都清清楚楚。这,就是豪气。

           ⑦个人要有豪气,才能活得有声有色;国家民族有豪气,才不被人欺负,领土、领海才不被人蚕食。豪气要以实力为后盾,没有实力的豪气,如同纸上画饼,只是自欺欺人。读南宋时期那些主战派诗人的豪言壮语,常觉心酸和无奈,国家积贫积弱,朝廷昏聩无能,根本没有实力与女真人的虎狼之师抗衡,曾经“气吞万里如虎”的辛弃疾,也只能“却将万字平戎策,换得东家种树书”。以史为鉴,我们唯有卧薪尝胆,励精图治,发奋拼搏,富国强兵,才能不怒自威,不言自雄,堂堂正正,顶天立地。

    (选自《演讲与口才》2014第12期,略有改动)

    1. (1) 文章主要论述了什么观点?

    2. (2) 研读全文,完成下面表格。

      事例

      作用

      荆轲刺秦王,义无反顾

      有力地证明了“有了豪气,就不畏艰险,不怕牺牲,敢于担当”。

      辛弃疾空怀报国志

    3. (3) 下面三个短语是从选文第⑤段中抽出来的,请根据文意,将它们还原到文中的甲、乙、丙处。

      悲壮与不朽    从容与决绝    潇洒与自信

    4. (4) 文章第⑥段是否离题?请简述理由。

  • 11. 阅读下文,回答问题

    养一畦露水

    许冬林

           ①露水是下在乡村的。只有古老的山野乡村,才养得活精灵一样的露水。

           ②童年时,在露水里泡大,以为露水是入不得诗文的,直到读《诗经》里的《蒹葭》才开了心窗。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”古老的风情画呈现于眼前:雾色迷濛,芦苇郁郁葱葱,美丽的女子在露水的清凉气息里如远如近……

           ③我的童年里也有睡在苇叶上的露水,但那是另一种风情。生产队里养着一条褐色水牛,农忙时节,孩子们大清早起来割牛草。我和堂姐相约着,去村西河边的芦苇荡里割草。卷起裤管下去,脚下的软泥滑腻清凉,芦苇一碰,露水珠子簌簌洒一身。从脖子到后脊,到前胸,露水的凉意在皮肤上蔓延,还似乎带着微甜的味道。苇丛里的青草又长又嫩,几刀便可割一大把,有时还顺便割一把细嫩的水芹,算作中饭菜。出了芦苇荡,几个大青草把子拎在手上,一路滴着露水。我们的头发和衣服,也被露水打得湿透。仿佛洗了个露水浴,身上、眉毛上、眼睛里,皆是露水。白露未晞。白露未已。

           ④那时候过暑假,晚上不爱在家里睡觉,而是在平房顶上露宿。堂姐堂哥堂弟,唧唧喳喳的一大群,自带凉席,都来我家的平房顶上睡觉。我们简直成了原始部落,月光为帐,星星为灯,感觉自己就那么睡在天地之间,也像草叶子上的一滴露水。到后半夜,露水重重地下来,裹身的毯子又凉又软,翻个身,贴着堂姐的后背,听她说断断续续的梦话,窃窃想笑。星星在耳边,垂垂欲落,虫声蛙声都已歇了,四下阒寂。满世界,只剩下露水的清凉气息在流散、漫溢。露水里睡着,露水里醒来。清晨下房顶,常看见邻家的瓦楞上结着蛛网,蛛网上也悬挂着露珠,亮晶晶的,在晨风里摇摇欲坠。

           ⑤暑假一过,初秋早晨上学,穿过弯弯曲曲的田埂,也是一路蹚着露水去学校。到学校,一双小脚泡得好白,又白又凉,嫩藕一般,脚丫里有草屑和碎小的野花。那时候,常提着凉鞋上学,到了学校后,才下到学校前的池塘边,洗掉脚上的草屑和野花,将一双被露水洗得格外好看的小脚插进凉鞋里。有时不舍得插:是露水让一个乡下小姑娘拥有了一双不为外人知晓的好看的脚。

           ⑥成年之后,庸庸碌碌,在家和单位之间来回折返,过着千篇一律的两点一线式生活。有一日,读《枕草子》里写露水的几句,才想起自己似乎好多年没看见露水了。忙时只顾着抬头往前赶路,快!快!闲时只想饱饱地睡会儿懒觉,起床时,草木上的露水已经遁形。以至以为:露水,是只下在童年的!

           ⑦当然不是。露水一直在下,下在童年,下在乡村,下在有闲情闲趣的人那里。

           ⑧《枕草子》里写露水的笔墨多而有情趣,最爱玩味的是:“我注意到皇后御前的草长得挺高又茂密,遂建议:‘怎么任它长得这么高呀,不会叫人来芟除吗?’没想到,却听见宰相的声音答说:‘故意留着,让它们沾上露,好让皇后娘娘赏览的。’真有意思。”读到这里,我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回来了。养花种草,不是目的,是为了给一个闲淡的女人去看清晨的露。烽火戏诸侯,裂帛博取美人笑,都不及人家种草来养露水的风雅。

           ⑨我读着《枕草子》,不觉痴想起来。痴想有一天……

           ⑩养一畦露水,在露水里养一个清凉的自己。生命短暂渺小,唯求澄澈晶莹,无尘无染。让美好持续,一如少年时。

    (选自《深圳商报》2013年11月5日  有删改)

    1. (1) 请简要概括童年时“我”“在露水里泡大”的三件事。(每件事不超过10个字)

    2. (2) 按要求品味语言。

      ①感觉自己就那么睡在天地之间,也像草叶子上的一滴露水。(从修辞手法的角度品析句子的表达效果)

      ②芦苇一碰,露水珠子簌簌洒一身。从脖子到后脊,到前胸,露水的凉意在皮肤上蔓延,还似乎带着微甜的味道。(从景物描写的角度品析句子的表达效果)

    3. (3) 揣摩下面句子的含义。

      我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回来了。

    4. (4) 根据上下文,补写第⑨段“痴想”的具体内容。

    5. (5) 探究下面语句中“露”的内涵或作用。

      ①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

      ②对酒当歌,人生几何;譬如朝露,去日苦多。(摘自曹操《短歌行》)

      ③养一畦露水,在露水里养一个清凉的自己。

四、<b >名著阅读与综合性学习</b>
  • 12. 阅读下面文字并完成下列各题。

           透过玻璃窗上的霜花可以看见,染坊的屋顶在燃烧……

           外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声,大火燃烧的破裂声,震耳欲聋。外祖母的行动令人心惊胆颤,她头顶着一只空袋子,身上裹着盖马用的被子,冲进烈火之中,不停地喊道:“快抢出硫酸盐,笨蛋们!硫酸盐会爆炸的……”

           “格里戈里,拦住她!”外祖父发疯地狂叫着,“哎呀,这下她非死不可……”但是外祖母突然出现了,全身冒着烟,摇着头,弯着腰,用伸直的双手抱着水桶大小的一瓶硫酸盐。

           ……

           外祖母一把将瓶子塞进雪堆里,冲向大门。

           她在院子里来回奔忙,哪儿有事就及时赶到哪儿,去指挥所有的人,查看每一个地方。

    1. (1) 选文出自俄国(苏联)作家的作品《》。

    2. (2) 选文表现了外祖母什么性格?

    3. (3) 选文描写了救火的场景,你能概括《水浒传》中与“火”有关的一个故事吗?

  • 13. 中央电视台在春节期间推出了关于“家风”的系列采访,将传统家教从私人平台放大到整个社会,引起了积极反响。你所在的社区准备开展“家风大家谈”的主题活动,请你参加。
    1. (1) 请你为本次主题活动补写对联。

      上联:扬家风,继优良传统

      下联:

    2. (2) 活动需要一名学生主持人,你打算毛遂自荐,请用简明的语言向居委会韩主任推荐自己。

    3. (3) 社区拟为家风优良的家庭授匾,请你仿照示例拟写四字匾文。

      示例:张厚乐家庭:张厚乐一家三口都是热心人。谁家水管坏了,老张随叫随到;有老人行动不便,他会扶上扶下;十多年来,他们一家义务为小区修花剪草。

      匾文:行善积德

      赵小文家庭:赵小文一家酷爱读书。家里书籍满架,人人手不释卷。“我又读了一本好书”,是他们茶余饭后的共同话题;星期天一起逛书店,是他们多年不变的美好约定。

      匾文:

五、<b >书写与作文</b>
  • 14. 花儿盛开是绽放,梦想实现是绽放,战胜对手是绽放……绽放,需要阳光和雨露;绽放,也需要努力与坚持。花朵不分大小,目标不论高低,绽放了,就是美丽的。

           请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。

           要求:文体不限;不少于600字(除诗歌外);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。

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