湖北省荆门市2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷

小明和同桌一起做测量反应时间的小实验，如图所示．具体操作是：让同桌用手指捏住一竖直长直尺的零刻度处，小明用手等在直尺刻度值为x₁处做捏住直尺的准备，但不碰到尺，当他看到同桌松手放开直尺时，就立即捏住直尺，并记录下捏住处的刻度值x₂ ． 已知当地重力加速度为g，则本次实验中，小明测得自己的反应时间为（　　）

如图所示，一小球静止放在光滑长木板与光滑竖直墙面之间，木板下端与墙有转轴连接．设球对木板的压力为N₁ ， 球对墙的压力为N₂ ， 小球的重力为G，当木板绕转轴逆时针缓慢转动的过程中（　　）

如图所示，在光滑水平面上有物体A和B，质量分别为m₁、m₂ ． 它们之间用水平轻杆连接，水平拉力F（大小未知）作用在B上，使A和B一起以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度大小分别为a₁和a₂ ． 则（　　）

甲、乙两物体在同一直线上做直线运动的速度﹣时间图象如图所示，则（　　）

如图所示，升降机顶部栓有原长为20cm的竖直轻弹簧，弹簧下端挂了一重物，当升降机匀速运动时，弹簧长度为30cm．某段时间内升降机中的人看到弹簧的长度稳定在32cm，弹簧始终处在弹性限度内．则该段时间内升降机的运动可能是 （g取10m/s²）（　　）

如图甲所示，水平地面上叠放着A、B两物体，A与B的接触面水平，它们的质量为m_A=2m_B=2m，A与B之间的动摩擦因数为2μ，B与地面之间的动摩擦因数为μ，现用水平力F₁和F₂前后两次分别作用在A和B上，如图（1）和（2）所示，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则以下说法正确的是（　　）

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

如图（甲）所示为某同学测量物块与水平长木板之间动摩擦因数的实验装置示意图．

实验步骤如下：

A．用天平测出物块质量m₁、重物质量m₂；

B．调整长木板上的轻滑轮，使滑轮与物块间的细线水平；

C．打开电源，让物块由静止释放，打点计时器在纸带上打出点迹；

D．多次重复步骤（C），选取点迹清晰的纸带，求出加速度a；

E．根据上述实验数据求出动摩擦因数μ．

回答下列问题：

如图所示，重物恰好能在倾角为30°的木板上匀速下滑．当木板水平放置时，若用与水平方向成30°斜向下的推力作用在重物上时，仍可使重物匀速运动．求：

如图所示，传送带与水平面的夹角θ=30°，正以恒定的速度v=2.5m/s顺时针转动，现在其底端A轻放一货物（可视为质点），货物与传送带间的动摩擦因数μ= ，经过t=2s，传送带突然被卡住而立即停止转动，由于惯性，货物继续沿传送带向上运动，并刚好到达传送带顶端B．求传送带底端A与顶端B的距离．（g取10m/s²）