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2016-2017学年山东省泰安市东平县八年级下学期期末物理...

更新时间:2017-08-17 浏览次数:381 类型:期末考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 以下对物理现象的估测符合实际的是(   )
    A . 一个鸡蛋的重力约为1N B . 一支考试专用2B铅笔的长度约为18dm C . 人感到适宜的气温约为37℃ D . 中学生上三楼克服重力做的功约为3000J
  • 2. 下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是(   )
    A . 天平 B . 塑料吸盘 C . 船闸 D . 密度计
  • 3. 公交驾驶员进行驾驶技能比赛时,可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术.将一杯水静置在公交车的置物台上(如图),司机突然刹车时,杯中水可能发生的情况是(   )

    A . 仍保持水平 B . 将向前溢出 C . 将向后溢出 D . 会溢出,但不能确定溢出方向
  • 4. (2017·邗江模拟) 生活中利用杠杆原理的情况极为常见,如图所示的杠杆中不能省力的是(   )
    A . 用撬棒撬箱盖   B . 用滑轮提取重物 C . 用手推车运送重物   D . 用扳手开启瓶盖
  • 5. 如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则(   )

    A . 水对容器底的压力减小 B . 水对容器底的压强减小 C . 容器对桌面的压强减小 D . 容器对桌面的压力减小
  • 6. 2016年8月16日,我国用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星(简称“量子卫星”)“墨子号”发射升空,如图所示,火箭在加速上升的过程中(   )

    A .  动能不变,重力势能增加,机械能增加 B . 动能增加,重力势能不变,机械能增加 C . 动能增加,重力势能增加,机械能增加 D . 动能不变,重力势能不变,机械能不变
  • 7. 自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识.下列说法正确的是(   )
    A . 捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车,是因为推力小于摩擦力 B . 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 C . 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D . 在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
  • 8. (2017八下·阜阳期中)

    如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两木块所受的摩擦力是(   )

    A . 甲为零,乙受向右的15N的力 B . 甲和乙都受向右15N的力 C . 甲和乙都受向左15N的力 D . 甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力
  • 9. 如图所示,刻度均匀的杠杆保持水平平衡,弹簧测力计竖直向上拉,作用点在i点,示数为3牛,杠杆上还挂有一个重为1牛的钩码,该钩码一定挂在杠杆的(   )

    A . n点 B . e点 C . j点 D . b点
  • 10. 如图是同一滑轮组的两种不同的绕法,用它们提起相同的重物,比较两种情况下所用的拉力F1、F2和机械效率η1、η2 . (不计绳重及摩擦)下列说法正确的是(   )

    A . F1<F2 , η1<η2 B . F1<F2 , η1>η2 C . F1<F2 , η12 D . F1>F2 , η12
  • 11. 2013年2月,中国海监在钓鱼岛海域放置浮标以监测我国领海的水文变化.监测发现,从春季至夏季,海水温度上升、体积膨胀导致密度下降.此过程中,若浮标体积保持不变,则(   )

    A .  浮力不变,露出海面体积变大 B . 浮力变小,露出海面体积变大 C . 浮力变大,露出海面体积变小 D . 浮力不变,露出海面体积变小
  • 12. 装有液体的甲、乙两相同烧杯,如图所示,放入两个完全相同的小球,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平.液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p、p , 液体对两物体的浮力分别是F、F , 则对它们的判断正确的是(   )

    A . p=p , F<F B . p=p , F>F C . p>p , F=F D . p<p , F=F
  • 13. 如图所示,已知斜面倾角为30°,斜面高2m,小明沿斜面将重为400N的货物由底端匀速拉到顶端,用时10s.已知拉力大小为300N,绳重不计,则下列说法中正确的是(   )

    A . 小明对货物做的有用功是1200J B . 小明对绳的拉力的功率是80W C . 斜面的机械效率是66.7% D . 物体受到斜面的摩擦力是300N
  • 14. 用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题中可以用该装置探究的是(   )

    ①液体压强是否与液体的深度有关

    ②液体压强是否与液体的密度有关

    ③液体是否对容器的底部产生压强

    ④液体是否对容器的侧壁产生压强.

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 15. 一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中,静止后有160g煤油溢出;将其轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有180g水溢出,已知煤油的密度是0.8×103kg/m3 , 则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是(   )
    A . 下沉,1.1×103kg/m3 B . 漂浮,0.85×103kg/m3 C . 悬浮,1.0×103kg/m3 D . 漂浮,0.90×103kg/m3
二、<b >填空题</b>
  • 16. 俄罗斯世界杯预选赛亚洲区12强赛中,中国队1:0战胜韩国队,足球场上,在草地上滚动的足球会因为摩擦力的作用而慢慢停下来,这一现象说明力可以改变物体的
  • 17. 如图,行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速车内空气的流速,天窗外空气的压强车内空气的压强(选填“>”“=”“<”).所以车内空气被“抽”到车外.

  • 18. 高压锅盖的内表面面积约为700cm2 , 若锅内气压为1.2个标准大气压,锅内气体对锅盖产生的压力是牛顿(1标准大气压=1.01×105帕)
  • 19. 随着人们生活水平不断提高,小龙家最近也买了辆轿车.若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动,运动过程中受到的阻力不变,运动的速度v与时间t的关系如图乙所示,则经过10s轿车发动机所做的功是 J,当牵引力为 N时轿车能保持匀速直线运动.

三、<b >作图题</b>
  • 20. 重15N的物体在20N的水平压力F作用下,沿竖直墙面匀速下滑,如图所示.请画出物体所受摩擦力的示意图.

  • 21. 如图所示,一重为G的均匀木棒,可绕O点转动.若让木棒静止在图示位置,请画出木棒所受重力和作用在A点能使杠杆平衡的最小动力F的示意图.

四、<b >实验探究题</b>
  • 22. 为了杜绝2.21特大交通事故在我县重演,祁阳县交警大队全员出动,在我县开展了交通大整治工作,严查车辆超速、超载.爱动脑筋的刘依蝶同学想通过实验方法得出超速、超载车辆发生碰撞时带来的危害,于是她在家里设计了如图实验,请你帮助她一起完成实验方案:

    1. (1) 她用小球代替了车辆,实验中通过观察的大小,来判断车辆碰撞时造成危害的大小
    2. (2) 实验中为了要探究超载的危害要选用上述图,具体的操作方法是让小球从(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下.
    3. (3) 实验中为了要探究超速的危害要选用上述图,具体的操作方法是让小球从(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下.
    4. (4) 通过比较分析可以得出的结论是:车辆超速、超载时能越大,发生碰撞事故时造成的伤害更大.因此请广大司机朋友自觉遵守交通规则,严禁超速、超载.
  • 23. 在研究物体浮力时,小明将物体挂在弹簧测力计下,缓慢放入水中如图1所示,描绘出弹簧测力计示数和时间的图象如图2所示.

    1. (1) 由图象可知物体浸没在水中时受到的浮力为,而同组的小华却画出了图3所示的图象,通过分析发现两个图象不同的原因是:图3画的是和时间的图象.
    2. (2) 同组的小研同学觉得把小明和小华的图象结合起来更好,于是她用另一物体重复上述实验,画出了图4所示的图象,发现与将图2、图3结合起来的图象不同,小明告诉她是因为两物体的不同(选填“质量”或“体积”).根据图象可知小研所用物体的密度是
五、<b >计算题</b>
  • 24. 如图是可供游客在海上游玩时的一种旅游观光艇,此观光艇的质量为900kg,在海上航行最大速度为36km/h,最多可载的游客数量为20人,如果海水的密度取1.0×103kg/m3 , g=10N/kg,求

    1. (1) 观光艇以最大航速匀速行驶2小时的路程是多少米?海水平均阻力为1.0×106N,则这一过程中观光艇所做的功至少为多少?
    2. (2) 该观光艇在水面下70cm深处有一个小零件,求小零件受到的海水的压强是多少?
    3. (3) 假设每位乘客的平均质量为60kg,观光艇满载乘客时,此时浸入水中的体积多大?
  • 25. 如图所示,用动滑轮打捞水中的物体A.物体A的体积是0.1m3 , 重2500N,在卷扬机对绳子拉力F的作用下,物体A在水面以下以1m/s的速度匀速上升.(水对物体A的阻力不计,g=10N/kg)求:

    1. (1) 物体A浸没在水中时所受的浮力.
    2. (2) 如果物体A在水面下被匀速竖直向上拉起过程中滑轮组的机械效率是75%,拉力F的功率多大?

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