2017年河南省南阳市新野县中考化学二模试卷.

更新时间：2017-08-11 浏览次数：473 类型：中考模拟

一、选择题

1. 2016年12月16日，中国太行首届红薯粉条文化节，在河南省辉县裴寨社区拉开帷幕．粉条由红薯粉芡加工而成，粉条中含有的丰富营养素是（）

A . 蛋白质 B . 糖类 C . 油脂 D . 维生素

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2. “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送到外国．下列发明和技术不涉及化学变化的是（）

A . 烧制陶瓷 B . 火药爆炸 C . 蚕丝织布 D . 冶炼金属

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3. 分类法是学习化学的常用方法，下列分类正确的是（）

A . 混合物：合金、溶液、水 B . 合成材料：塑料、橡胶、羊毛 C . 人体必需微量元素：铁、锌、钠 D . 有机化合物：甲烷、乙醇、乙酸

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4. 对下列现象的解释或结论不正确的是（）

A . 湿衣服晾干是因为分子不断运动 B . 铁制品在潮湿的空气中容易生锈是因为铁能与氧气、水蒸气发生缓慢氧化 C . 铝制品具有抗腐蚀性是因为铝的化学性质不活泼 D . 煤球制成蜂窝状后燃烧更旺是因为增大了煤与空气的接触面积

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5. 下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）

A . 氧气约占空气总体积的 $\text{[math]}$ B . 二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧 C . 天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律 D . 燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

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6. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A . 甲的溶解度大于乙的溶解度 B . t₁℃时，甲、乙饱和溶液中所含溶质质量相等 C . 30℃时用等质量的甲、乙分别配置成饱和溶液，所得溶液质量甲大于乙 D . 30℃时，甲、乙饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出甲的质量大于乙

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7. 甜蜜素是一种常用食品添加剂，它的化学式C₆H₁₂NSO₃Na．下列有关甜蜜素的说法不正确的是（）

A . 该物质由六种元素组成 B . 该化合物中碳、氢元素的质量比为6：1 C . 甜蜜素是由24个原子构成 D . 甜蜜素的燃烧产物可能有NO₂

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8. 下列实验方案不能达到目的是（）

A . 用肥皂水鉴别硬水和软水，用燃烧的方法鉴别涤纶和羊毛 B . 用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，用灼热的铜丝除去氮气中的氧气 C . 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体，用无色酚酞鉴别氯化钠和氢氧化钠 D . 用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，用紫色石蕊证明二氧化碳能与水反应

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9. 下列溶液中加入（或通入）括号中的物质，溶液pH明显增大的是（）

A . 氢氧化钠溶液（水） B . 稀盐酸（石灰石） C . 碳酸钠溶液（氯化钙） D . 氯化钠溶液（稀硫酸）

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10. 下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是（）

A . 铁和硫酸铜溶液 B . 氧化铁固体和稀硫酸 C . 盐酸和澄清石灰水 D . 氯化钠溶液和硝酸钾溶液

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11. 下列图象与对应实验相符合的是（）

A . 图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸 B . 图②表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌 C . 图③表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出 D . 图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

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12. 能在pH为12的溶液中大量共存的一组物质是（）

A . FeCl₃、CuSO₄、HCl B . BaCl₂、NaNO₃、NaOH C . CaCl₂、Na₂CO₃、AgNO₃ D . K₂SO₄、NaNO₃、NH₄Cl

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13. 如右图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中放入另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后甲装置中的气球明显胀大，乙装置中气球无变化（忽略液体体积对气球体积的影响）．则滴管和烧瓶中所用试剂可能是（）
甲
乙
A
稀硫酸和铜片
水和CO₂
B
双氧水和MnO₂
NaOH溶液和CO₂
C
稀盐酸和Na₂CO₃
硫酸铜溶液和铁粉
D
H₂O和NH₃
稀盐酸和锌粒

A . A B . B C . C D . D

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14. 天平两边的托盘中分别装有等质量、等溶质质量分数的稀盐酸的烧杯，再将等质量的铝和铁分别加入两烧杯中，充分反应，下列说法正确的是（）

A . 若天平不平衡，则指针一定偏向铝的一侧 B . 若天平不平衡，则两个烧杯中的酸一定有剩余 C . 若反应后两烧杯中的金属均有剩余，则天平平衡 D . 若反应后两烧杯中的酸均有剩余，则天平一定平衡

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二、填空题

15. 现有C、H、O、N、Cl、Na、K几种元素，选择适当元素组成符合下列要求的物质填空（填化学式）．
1. （1）发酵粉主要成分之一的盐是；
2. （2）生活中常用作调味品的物质是；
3. （3）可做农作物的复合肥料，且不与酸、碱、盐发生复分解反应的是．
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16. 如图是治理汽车尾气反应的微观过程．图中单质是（填名称）；化学方程式为．

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17. 如图是水的电解实验装置图．
1. （1）由图可知，该实验中，与电源两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体体积比约为．
2. （2）该实验说明了．
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18. 硝酸可发生反应：4HNO₃ $\text{[math]}$ 4NO₂↑+X+2H₂O．据此回答：
1. （1）反应的基本类型属于反应．
2. （2） X的化学式为，推断的依据为．
3. （3）硝酸的保存应注意、．
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19. 一定条件下，2.3g乙醇与4．g氧气恰好完全反应，生成2.7g水、2.2g二氧化碳和物质X，则X的质量是，该反应中氧气与X的化学计量数之比是．

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20. 某同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动性顺序．请回答：
A．实验前要先除去铁丝和银丝表面的氧化物，操作方法是；
B．要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可在烧杯中可加入溶液（写化学式），观察到的现象是．

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三、简答题

21. 某化学小组用一定量AgNO₃和Al（NO₃）₂的混合溶液进行了如图实验．
1. （1）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）
2. （2）向固体乙上滴加盐酸时有气泡产生，则固体乙的组成时什么？
3. （3）不考虑过滤时滤液的损失，溶液甲和混合溶液相比，溶液质量增大还是减少？
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22. 物质的性质和用途是化学的重要研究内容．
1. （1）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学方程式解释该现象.
2. （2）下图中，用滤纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上方，片刻后变成红色．请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是什么？（写出一组即可）．
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23. 有三种白色粉末，分别是硝酸铵、硫酸铵和尿素，请设计一个实验方案，把这三种物质区分开来．简要写出实验的操作、现象和结论．

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24. 在实验室中可选择如图装置制取气体．
1. （1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式．
2. （2）制取CO₂的发生装置最好选择；
3. （3）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，将产生的气体通入装有紫色石蕊试液的少别中，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一变化的合理解释是（填序号）．
  
  A . 产生的CO₂直接使石蕊试液变红 B . 挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红 C . 产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红．
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四、综合应用题

25. 酸、碱、盐是初中化学学到的重要的化合物，它们之间能发生许多反应．
1. （1）酸的溶液都能使紫色石蕊试液变红，是因为在溶液中都含有（用离子符号表示）．
2. （2）氢氧化钠的俗名是（写一种即可），其固体物质可用来做干燥剂，可干燥的气体是.
  A，二氧化碳 B，氧气 C，氯化氢气体 D，二氧化硫
3. （3）食盐是一种常见的盐，海水晒盐得到的是粗盐．“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等杂质．某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃溶液，充分反应后过滤，在滤液中加入适量的稀盐酸，充分反应后蒸发结晶．请回答：
  ①溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器，该仪器在蒸发操作中的作用是什么？
  ②加入Na₂CO₃溶液的目的是什么？
4. （4）为探究氢氧化钠与稀盐酸发生中和反应是否放出热量，甲、乙两位同学选择一下试剂进行实验：甲同学使用氢氧换固体与稀盐酸反应；乙同学使用氢氧化钠溶液与稀盐酸反应．设计不合理的同学的理由是．
5. （5） 50g稀盐酸与石灰石恰好完全反应，得到溶液溶质质量分数为20%的溶液55.5g，则该稀盐酸中溶质的质量分数是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

2017年河南省南阳市新野县中考化学二模试卷.

副标题：

*注意事项：

2017年河南省南阳市新野县中考化学二模试卷.

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	甲	乙
A	稀硫酸和铜片	水和CO₂
B	双氧水和MnO₂	NaOH溶液和CO₂
C	稀盐酸和Na₂CO₃	硫酸铜溶液和铁粉
D	H₂O和NH₃	稀盐酸和锌粒