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山东省夏津县2018-2019年小学语文毕业考试试卷

更新时间:2020-03-26 浏览次数:351 类型:小升初真题
一、积累运用。
  • 1. 词语书写。

    zhan yang

    pán shan

    róng уù

    miǎo shì

    уóu уù

    zhēng róng

    dūn hòu

    chōng jǐng

    róu zhòu

    chōu yè

  • 2. 回顾拓展。
    1. (1) 时光《》而过,一晃小学即将毕业了。回顾所学,我们曾跟随何其芳目睹了周总理《》,深深感受到他是那么,那么!我们懂得了课文题目《》这句话本身就是一个真理;也懂得了做事一气呵成的重要性,正如《左传》中的名言所说:"。"我们还懂得了马尔克斯《百年孤独》里“守信是,不应该"的道理。
    2. (2) “不只是树,人也是一样,在中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”节选自林清玄的散文《》,作者以的表达方法告诉我们:在人生的道路上不可能一帆风顺,面对,要经受得住,学会。老师还推荐我们读过他的一篇文章是《》,它让我们懂得了的道理。
    3. (3) 第二组的课文真有意思,让我们了解到了不同地区、不同民族的风俗习惯。写法上也很有特点,如《北京的春节》中作者对(填节日名称)进行了描写,而对等则是,这样写对突出民俗特点很有好处。
    4. (4) 本学期我积累了很多成语,我知道要表扬同学的作文构思巧妙,可以用一个成语;让同学们都发表自己的见解,可以用一个成语;为了表扬个人死得有意义有价值,可以用一个成语;为了说明人死的意义有不同,可以引用司马迁的一句话:
  • 3. 诗词乐园。
    1. (1) 张华在填写毕业纪念册时,打算用诗句作为赠言送给好朋友。请你帮他先把诗句补充完整,再根据他想表达的意思选择相应的诗句,将诗句填在横线上.

      A.洛阳亲友如相问,

      B.,要清白在人间。

      C.,任尔东西南北风。

      我愿你有"石灰”般的意志----“”,不惧磨难!

      我总你有-劲竹"般的情操----“”,坚定信念!

      我愿你有“冰心"般的品格----“”,保持纯真!

    2. (2) 暑假里,你跟妈妈来到杭州西湖游玩,看到湖中的荷花,你情不自禁吟诵出著名诗句:""。

      在湖边休息时,旁边有个小弟弟抓耳挠腮,嘴里不停念叨着:“问渠那得清如许——”,你听了微微一笑,胸有成竹地接着说:"。"

      离开西湖时,叔叔用《汉乐府·长歌行》中的“。”这句诗告诫你,要好好学习,不要等到老了却一事无成,只留下悲伤。

  • 4. 名著阅读。
    1. (1) 《三国演义》中“过五关斩六将"“温酒斩华雄"“刮骨疗毒“"大意失荆州”描写得特别精彩,这些故事的主人公是(    )
      A . 刘备 B . 关羽 C . 张飞 D . 赵云
    2. (2) 好书推荐。

          在这学期,你读过哪些书呢?从读过的书里,挑选一本自己最喜欢的推荐给同学吧!你可以说说书的主要内容,也可以谈谈这本书给自己印象最深刻的一个或几个部分,还可以说说你读了这本书的感想。

二、阅读理解。 <p>在未来的生活和学习中,你们或许会遭遇各种困难,请你阅读短文,从中汲取成长的力量,并回答问题。</p>
  • 5. 课内阅读。

    真理诞生于一百个问号之后

        有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

    纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把"?"拉直变成"!" , 找到了真理。

        洗澡是一件非常普通的事情,而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到;每次放掉洗澡水时,水的(xuán  xiān)涡总是朝逆时针方向旋转的,这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡,他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡,他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。

        无独有偶。17世纪的一个夏天,英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵,但想到一天的实验安排,便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知当水落到,花瓣上后,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那)么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显,它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸---石(ruǐ  xīn)试纸。在以后的三百多年间,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

    最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了个梦。这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?他百思不得其解。于是,带着一连串的疑问,他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后得出结论:当睡觉的人眼珠转动时,他确实正在做梦。如今,人们研究梦的生理学,便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。

        洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。

        在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

    (作者:叶永烈)

    1. (1) 给文中下划线的字选择正确的读音。
    2. (2) 下列词语不能替换文中“追根求源"一词的是
      A . 追本溯源 B . 刨根问底 C . 舍本逐末 D . 追根究底
    3. (3) “真理诞生于一百个问号之后"的意思是(    )
      A . 在前人的基础上深入研究,经过许多人的探索,就能解决问题,发现真理。 B . 敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题发现真理。 C . 当你产生一百个问题之后定能找到真理。
    4. (4) 文章作者为了说明"真理诞生于一百个问号之后”这个观点,具体写了这三个事例。这三个事例的写法是相同的,作者都是先写,再写,最后写。这三个事例中,每个事例的写得比较详细,而事情的经过写得比较,一带而过。
    5. (5) 读文中画横线的句子,从表达的角度分析,这样写的好处是(    )
      A . 把抽象的道理用简单化、形象化的方式表达,让读者感受直观,印象深刻。 B . 这样表达能让读者联系生活实际,理解句意,体会情感
    6. (6) 下面列举的人物和事件与本段观点不吻合的是(    )
      A . 阿基米德----洗澡时,从澡盆溢出的水引发思考,最终发现了浮力定律。 B . 牛顿----从树上掉落的苹果引发思考,最终发现了万有引力定律。 C . 波义耳----由洗澡水的漩涡引发思考,最终发现了漩涡和地球自转的关系。 D . 乔布斯----通过改良产品,优化体验,让苹果公司大获成功。
  • 6. 课外阅读。

    低头与昂首

        富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候,有一次去赴一位老前辈的约会,地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“哦”的一声,额头重重地撞在门框上,青肿了一大块,痛得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很痛吧?你知道吗,这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”富兰克林牢牢地记住了老前辈的教导,把谦虚(    )列为他一生的准则(    )。

        还听到这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人,主考官不由分说,当头劈来一记耳光,问:“这是什么滋味?”几乎所有的人都捂着脸出来了。当然,这些人都落聘了。后来,有个年轻人走了进去,主考官同样劈来一记耳光,问:"这是什么滋味?"年轻人站直身子   定了定神    以同样的速度   同样的力量   同样的位置   给主考官同样的一记耳光   说   就是这样的滋味   出人意料的是,这个年轻人被录用了。富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂首被录用,这是不是人生的悖论呢?不,其实为人处世真正的法则是:在摆放我们自己所处的位置时,我们应该是富兰克林;而摆放我们自己的心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂首做人。

    1. (1) 在文中的括号里填上合适的近义词。
    2. (2) 如果你不认识“悖"字,可以用查字法查字典。先查部,再查画。
    3. (3) 请给第二自然段空白处加上合适的标点符号。
    4. (4) 联系上下文理解词语。

      大步流星:

      洞察世事:

    5. (5) 写出本文的中心句。
    6. (6) 你从文中第二自然段四个“同样”读出了什么?
    7. (7) 请给文章第一、二自然段各拟一个合适的小标题。
    8. (8) 文中第一自然段中加点词语“低头”的含义是
    9. (9) 短文举富兰克林的事例是为了说明;举年轻人应聘的事例是为了说明
  • 7. 课外阅读。

    时光老人与流浪汉

        一个流浪汉呜呜地哭着,时光老人问:“你是谁?为什么哭啊?"流浪汉说:"我少年时代打玻璃球,青年时代玩纸牌。中年时代搓麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔(ia   a   ua)!"

        时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?"流浪汉__________________________,连忙说:"假如再给我一个青春、我一定从头做起,干出一番事业!"好吧!只要你好好努力,就能获得真正的生命!"时光老人说完便消失了。

        惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还(bēi   bèi)着书包呢。

        他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。

    1. (1) 给下列下划线字选择正确的解释。

      返老(①交给原   ②回报      ③恢复)

      (①探索、寻求解决问题的方法      ②试图发现      ③看望)

    2. (2) 给短文中下划线的字选择正确的读音。
    3. (3) 联系上下文,在短文第二自然段的“”上填上合适的内容。
    4. (4) 短文第一二自然段可归并为一段,请你概括这一段的段意.
    5. (5) 你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的?
    6. (6) 流浪汉后来又遇到时光老人,时光老人可能会对他说什么?展开想象,给短文补一个合适的结尾,写在文本结尾的横线上。
  • 8. 妙笔生花。

        岁月匆匆,花开花落,回首往事,六年的小学生活历历在目,忘不了敬爱的老师,忘不了您谆谆的教诲,慈祥的目光:忘不了亲爱的同学,忘不了朝夕相处的时光,忘不了我们结下的深情厚谊;忘不了…许多的忘不了萦绕在心头,请以“忘不了__________“为题,写出你心灵深处珍藏已久的那段记忆。要求;补全题目,450字左右,语句通顺,有真情实感。

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