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2014年浙江省衢州市中考语文试卷

更新时间:2017-08-17 浏览次数:631 类型:中考真卷
一、<b >语文知识积累与运用</b>
  • 1. 阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。

        生命就像一江春水,有时会遇到悬yá峭壁的阻拦,这时请你不要páihuái不前,勇敢地穿越它,你会收获柳暗花明的喜悦;有时会遇到疾风暴雨的击打,这时你也不必zhānghuáng﹣shīcuò , 经过风雨的洗礼,你会积聚更顽强的力量。

  • 2. 古诗文名句默写。

        让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界:随白居易打马春行钱塘湖,寻找“乱花渐欲迷人眼,”的春意;梨花落后清明,和晏殊一起邂逅“池上碧苔三四点,”的惊喜;陪陈与义登上岳阳楼,发出“白头吊古风霜里,”的感怀;听陆游咏梅,不仅知她风雨黄昏中的寂寞盛开,更懂她“”的芳魂永驻;看欧阳修酣饮醉翁亭,他那一句“”,道出多少文人墨客寄情杯中之物的洒脱!

  • 3. 名著阅读。

    1. (1) 下面是《水浒》中的片段,阅读后回答问题。

          武松在胡梯口听,只听得蒋门神口里称赞不了。只说:“亏了相公与小人报了冤仇,再当重重地答报恩相。”这张都监道:“不是看我兄弟张团练面上,谁肯干这等的事!你虽费用了些钱财,却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手,那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来,便见分晓。”

      张都监要为蒋门神报的冤仇是。武松听到他们这些话后,接下来发生的情节是

    2. (2) 下面的叙述与《简•爱》原著有不相符之处,请改正。

          牧师圣•约翰深爱着简•爱,请求简•爱嫁给他并和他同去印度,但被简•爱拒绝了。

    3. (3) 街上一位老人摔倒了,假如下列文学作品中的孩子在场,会帮扶老人吗?请选择一项,依据人物性格和相应内容作出分析。

      A.《草房子》中的桑桑      B.《童年》中的萨沙      C.《城南旧事》中的英子。

  • 4. 六年级的小易是个“别字大王”,这次又把“闲暇”的“暇”、“浪费”的“费”、“教诲”的“诲”写错了。怎样才能避免写错别字呢?小易向你请教。请你从下表中任选一题,根据偏旁与字义的关系,结合词语为他讲解。

    题号

    词语

    词语解释

    易错字

    偏旁

    闲暇

    空闲时间。

    浪费

    不加约束地使用财物等。

    教诲

    教育训导。

    言(讠)

二、<b >现代文阅读</b>
  • 5. 阅读下文,回答问题

    爬树的男孩

    尼古拉斯•保罗(英国)

           在夜深人静的时候,偷偷爬上那棵猴面包树,这是拉瓦一天中最期待的时光。可惜,美好的时光总是短暂的。仅仅只是两三分钟,耳边便会响起一声熟悉的口哨声,有人来了,他必须以最快的速度回到营房。

           “看到了什么?”刚刚躺下,安德烈便拖着瘸腿凑过来问道。拉瓦不想回答,但安德烈就是那个吹口哨的人。两人约定,拉瓦每天爬上树冠看看周围,看看远方,下来之后再把看到的新鲜事儿告诉放风人,也就是安德烈。三年了,两人还算默契,在这座死寂的集中营,每天都有人因为严厉的禁锢而自杀,他们却因为那棵猴面包树而充满希望。

           “我们就要自由了,等着吧!”

           安德烈一双粗糙的手在拉瓦头上抚摸,要不是因为拉瓦是黑人,连安德烈自己都会觉得眼前熟睡的少年就是自己的儿子。当然,拉瓦是不会明白安德烈的心情的,更不会想到,安德烈是戴高乐将军钦点的间谍。他并不是困在集中营,而是肩负特别使命潜伏在这片草原深处进行侦探。

           那棵猴面包树就像一个梦想,它恰好坐落在集中营的中央。白天的时候,很多纳粹士兵坐在树底下休息,恨得拉瓦牙痒痒。只有到了晚上,他才觉得那棵树属于自己。

           可惜,连安德烈也没想到,梦想会突然破碎。那天晚上,他吹了好几次口哨,可拉瓦就是不肯下来,直到听到一阵急促的脚步声奔来,他知道,出事了。

           拉瓦毕竟是个孩子,熬不住接二连三的酷刑,便一股脑儿地全说了出来。但安德烈只是笑笑,即使两块火红的烙铁夹在他的双颊,也没吐出一个字来。

           本以为必死无疑,却没想到生机犹在。半个月后,盟军终于发起了大反攻。因为安德烈提供的精确信息,纳粹分子瞬间溃败,整座集中营安全解放。

           安德烈伤得很重,但令随军医护人员奇怪的是,哭得最伤心的竟然是一个黑人男孩。毫无疑问,这个男孩就是拉瓦。在安德烈昏迷的日子里,他一刻都没有离开他的“搭档”。尽管医生开玩笑地跟他解释:“只要挂上水(打吊针),一定能起死回生,你就放心吧。”可是,拉瓦就像听不懂一样,虽然一脸惊愕,却依旧没有离开寸步的意思。

           当远处的炮声逐渐平息,安德烈终于睁开了眼睛。可是,拉瓦却不见了,几个医生都非常好奇地询问安德烈,那个黑人男孩到底是什么人,此刻又突然消失,他到底去哪了。安德烈点点头,良久,才吐出三个字:跟我来。

           在安德烈的带领下,一行医生再次来到集中营。顺着安德烈的手指,他们看到,那棵猴面包树的半个树冠已经不见了,树叶也是稀稀拉拉。显然,它遭炮击了,在烈日下显得奄奄一息。

           但这跟拉瓦有什么关系?随行医生面面相觑,却听安德烈一声口哨,树干后便露出了一个脑袋。他手里正拿着一个医院的吊瓶,准备往上爬。安德烈这次也不再躲在一旁放风了,而是拖着腿往前奔去,也不知是为了那棵树,还是树后的男孩。

    (选自2012年第4期《微型小说选刊》谢素军译)

    1. (1) 根据你对故事情节的理解,在下列横线上写出与人物有关的内容。

      ①拉瓦利用

      ②安德烈利用

    2. (2) 品读下列句子,探究括号中的问题。

      ①【甲】但安德烈只是笑笑,即使两块火红的烙铁夹在他的双颊,也没吐出一个字来。

      【乙】安德烈点点头,良久,才吐出三个字:跟我来。(甲、乙两句中划线处有什么不同的表达效果?)

      ②半个月后,盟军终于发起了大反攻。(“终于”一词与前文哪些内容相呼应?)

    3. (3) 文中写道:“拉瓦就像听不懂一样,虽然一脸惊愕,却依旧没有离开寸步的意思。”

      请结合语境,揣摩拉瓦此时的心理活动。

    4. (4) 猴面包树在小说中有哪些作用?请联系全文,写出你的发现。

  • 6.

    阅读下文,回答问题

    “书香浙江”网络平台操作指南。

    一,用户注册流程

    第一,登陆“书香浙江”(http://zj.chineseall.cn)首页,在首页搜索项目中选择机构,并输入机构名称进行搜索。如:在搜索栏中输入“杭州外国语学校”,点击确认。

    第二,搜索结果 如下:

    第三,点击搜索单位后,页面将跳转到学校平台,在学校机构平台首页的“登录/注册区”进行注册。

    第四,进入注册页面后,按照页面提示注册个人信息,即完成注册。(注:须填写本人真实信息)


    二,参加读书活动发表作品流程

    第一,注册成功后在自己学校机构首页点击“读书活动”频道,进入读书活动页面,找到“理想、诚信、快乐、感恩”主题读书征文活动,点击“活动详情”进入。如图:

    第二,进入该主题活动页面后,点击“上传作品”,按系统要求填写相应内容,提交作品。


    第三,如何查找已发表的作品?在网站顶部导航中的“我的书房”下拉选项中点击“我的作品”,即可显示您已提交的作品内容。

    (摘自“书香浙江全民阅读网”,有改动)

    1. (1) 下列选项中的图与“用户注册流程”的第三条相匹配的是(    )

      A . B .
    2. (2) 判断下列各项表述的正误,将序号分别填写在相应的横线上。

      ①浙江省各中小学都能使用该网站,该网站只接受实名注册,且能识别注册人信息的真伪。

      ②注册成功后即拥有“我的书房”,如杭州外国语学校在该网站有3003个“个人书房”。

      ③该网站“最热门活动”于2014年5月13日结束,这个活动引导 广大学生理解“中国梦”。

      ④图5中的通知不完整,但我们可以推知落款单位是浙江省教育技术中心和共青团中央。

      正确项:           错误项:

    3. (3) 下面是发表作品的操作步骤,请按正确的流程进行排序,序号填写在横线上。

      登陆“书香浙江”网页→→点击“提交作品”,完成

      ①点击“读书活动”②填写作品信息  ③搜索学校   ④选择具体活动项目

    4. (4) 这份指南是为参加“理想、诚信、快乐、感恩”读书征文活动的中小学生写的,你认为适合他们阅读吗?请阐述你的观点。

三、<b >古诗文阅读</b>
  • 7. 阅读诗歌,回答问题

    惜分飞•富阳僧舍代作别语

    毛滂(宋)

    泪湿阑干花著露,愁到眉峰碧聚。此恨平分取,更无言语空相觑。

    断雨残云无意绪,寂寞朝朝暮暮。今夜山深处,断魂分付潮回去。

          【注释】毛滂:浙江衢州人。这首词是毛滂辞别病中妻子,赴任途中所作。

    李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有“我寄愁心与明月”,如果用此句替代这首词中的“断魂分付潮回去”,是否合适?请根据词的内容作出分析。

           附李白诗:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

  • 8. 阅读文言文,回答问题

        秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

        秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

    (节选自《唐雎不辱使命》)

    1. (1) 解释下列句子中划线的词。

      布衣之怒

      ②以头地耳

      ③长跪而之曰

      ④寡人

    2. (2) 下列句子中划线词意思相同的一项是(    )

      A . 臣未闻也趋百里外 B . 祲降于天行者于树 C . 天下缟吴广爱人 D . 先生寂然
    3. (3) 用现代汉语写出下面句子的意思。

      夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

    4. (4) 结合句子的内容说说加点词的表达效果。

      布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地

  • 9. 阅读文言文,回答问题

    郑絪

        刘瞻之先 , 寒士也。十许岁,在郑絪左右主笔砚。十八九,絪为御史,巡荆部商山 , 歇马亭,俯瞰山水。时雨霁,岩峦奇秀,泉石甚佳。絪坐久,起行五六里。曰:“此胜概 , 不能吟咏,必晚何妨?”却返于亭,欲题诗。顾见一绝,染翰尚湿。絪大讶其佳绝。 时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰:“莫是尔否?”景拜曰:“实见侍御吟赏起予,辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙,戒子弟涵、瀚已下曰:“刘景他日有奇才,文学必超异。自此可令与汝共处于学院,寝馔一切,无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年,所成文章,皆辞理优壮。凡再举成名,公召辟法寺学省清级。

    (选自《太平广记》)

    【注释】①絪:念yīn.②刘瞻之先:指刘瞻的父亲,即刘景。③荆部商山:地名。④概:景象。⑤起:启发。⑥馔:念zhuàn,食物。

    1. (1) 联系上下文,在横线处填入被省略的人名。

      十八九,絪为御史,②巡荆部商山,歇马亭,俯瞰山水。

    2. (2) 用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)

      时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。

    3. (3) 用现代汉语写出下面句子的意思。

      自此可令与汝共处于学院,寝馔一切,无异尔辈。

    4. (4) 《太平广记》按主题分类(如选项),本文以“郑絪”为题,应属于哪一类?(    )

      A . 俊辩 B . 气义 C . 知人 D . 幼敏
    5. (5) 刘景成才的自身原因是什么?请结合文中内容分析。

四、<b >写作</b>
  • 10. 阅读材料,按要求作文。

        有人说:“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食,理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐,因此,他们的告示上醒目地写着:“让野生动物野!”

    上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,阐述观点,也可以编写童话,还可以……

    要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

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