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浙江省诸暨市2018-2019年三年级上学期语文期末统考卷

更新时间:2020-03-12 浏览次数:328 类型:期末考试
一、汉字积累屋。
  • 1. 我能看拼音,写词语。

        中华大地,幅员辽阔,到处都是美丽的景色。富饶的西沙群岛fēng jǐng yōu měi,wù chǎn fēng fù;美丽的hǎi bīn小城,biàn dì是各种颜色、各种花纹的贝壳;小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座jù dà的bǎo kù

  • 2. 我能选择正确的读音。
    1. (1) 一闻到肉 (gù gū)头的香味,我家的小黑狗一 (gǔ gū)碌爬起来,冲进厨房。
    2. (2) 蜗牛的 (bēi bèi)上 (bēi bèi)着这么大一座房子,爬起来能不慢吗?
    3. (3) 这个 (tiáo diào)皮的男孩,这学期 (tiáo diào)到了我们班上。
二、词语游艺厅。
  • 3. 把下面的词语补充完整,再根据语境选词填空,完成练习。

    百_____百_____    _____疾_____快    四_____八_____

    一叶_____ _____    手_____脚_____    成_____结_____

    1. (1) 把下列词语补充完整

          快    四

      一叶    手    成

    2. (2) 蜻蜓地飞在低空,玻璃般透明的翅膀鼓动着,像一架架轻盈的小飞机。
    3. (3) 读着这个词,我仿佛看到了
  • 4. 读一读,说说括号里哪个词用在句子中更合适。
    1. (1) 西沙群岛一带海水(五光十色  五颜六色)。
    2. (2) 荷叶上的水珠滚来滚去,好似一颗颗晶莹(圆滑  圆润)的珍珠。
    3. (3) 警犬的嗅觉十分(灵活  灵敏),能帮助公安人员破案。
三、句子训练营。
  • 5. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 用恰当的关联词把两句话合成一句话

      狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。

    2. (2) 用修改符号在原句上修改病句

      她的一双手几乎完全冻僵了。

    3. (3) 改为提示语在后,句子意思不变。

      小孩说:“不怕!我还觉得身上热呢!我喜欢玩雪!”

四、课文拷贝室。
  • 6. 按课文内容填空。
    1. (1) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,,扇哪扇哪,扇走了。(《秋天的雨》)
    2. (2) 古诗是中国文化的瑰宝,诗中有祖国的大好河山,李白的“,碧水东流至此回”让我们领略了天门山的雄壮气势:苏轼的“水光潋滟晴方好,”让我们感受了晴天、雨天西湖的不同美景;刘禹锡的“遥望洞庭山水翠,”让我们欣赏了洞庭的秀丽风光。除此之外,我还知道“”也是描写祖国大好河山的。
    3. (3) “,泰山移。”“一个篱笆三个桩,。”这两句谚语告诉我们做任何事情,都要团结。
    4. (4) 这学期,我在课外读了很多有趣的童话故事,其中最喜欢的是《》,因为

      。我还认识了童话作家,从“快乐读书吧”知道了《》创造了一个奇妙的童话王国。

五、阅读·理解·感悟
  • 7. 阅读课内语段,完成练习。

        一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……

        我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。

         “是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。

    那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……

        挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

        后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。

        我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!

        我恍然大悟:这不是刺猬吗?

        很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……

        我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!

    1. (1) 文中讲到“挂满红枣的树枝慢慢弯下来”原因是(    )(单选)
      A . 风太大,把树枝吹弯了。 B . 红枣结得多,把树枝压弯了。 C . 刺猬爬上了树枝。
    2. (2) 文中哪句话可以概括文章的内容?用波浪线画出来。
    3. (3) 根据选文内容,把刺猬偷枣的过程补充完整,填写在方框中。

    4. (4) 红枣散落一地时,小刺猬是怎样运走的呢?请圈出画线句子中表示刺猬动作的词。从这些词中我们能感受到
    5. (5) 当刺猬驮着满背的红枣,急火火地跑去时,心里会怎么想呢?联系上下文,发挥想象,试着写一写。

      小东西驮着满背的红枣,心想,,于是向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了。

  • 8. 阅读课外故事,完成练习。

        笨狼不去上学了,他要在家里当发明家。发明什么东西好呢?笨狼想呀想,一会儿就想到有三样东西应该马上发明——

        小猪的尾巴太短太难看了,应该给小猪换上一条马尾巴一样的又长又漂亮的尾巴。聪明兔总是光着脚丫跑,说不定哪一天就会被森林中的荆棘和沙石扎伤,应该给他做一双合脚的鞋子。小松鼠的尾巴太蓬松了,在树上跳上跳下不方便,应该用美丽的皮筋扎起来。

        说做就做。笨狼很快把东西发明好了,送给了小猪、聪明兔和小松鼠。

        第二天早上,就听到森林里大呼小叫,热闹喧天。

        首先是小猪装上马尾巴后,走起路来像喝醉了酒似的摇摇晃晃 , 怎么也不能走到路的中央。结果一个筋斗栽进湖里,差点淹死。

        接着传来小松鼠摔断腿的消息。小松鼠扎上美丽的皮筋,在树枝上跳舞。平时,他那毛蓬蓬的尾巴像一把降落伞,时时刻刻保护着他。他做梦也没想到,今天,降落伞居然发挥不了作用。

        最后,是身负重伤的聪明兔给大家讲他的历险记。

        这一天,聪明兔穿上笨狼发明的鞋子,到森林里去散步。森林里静悄悄的,只有聪明兔的脚步声“嚓嚓嚓”响。此时,尖嘴狐狸正鬼鬼祟祟跟在他后面。聪明兔走着走着,突然看见尖嘴狐狸在不远处张望,于是转身就跑。不知为什么,跑得比平时慢得多,好像双腿使不上劲儿。

        聪明兔慌了神,被石头绊了一跤,绊掉了一只鞋子。他爬起来继续跑,恰好又踩上了刚才绊掉的那只鞋子,脚下一滑,一头撞到一棵树上,痛得眼前金星直冒。

        最可怕的是尖嘴狐狸追上来了。尖嘴狐狸张开嘴巴想咬聪明兔,聪明兔朝后一蹬腿,狐狸咬住了他脚上的那只鞋子。聪明兔趁机逃了回来。

         “关键时刻,还是你的发明帮了忙啊!”聪明兔笑着对笨狼说。

        笨狼的脸红了,耳朵也红了……

    (选自《笨狼的故事》,有删改)

    1. (1) 我能根据意思从文中找出对应的词语,并积累下来。

      ①形容声音巨大,场面热闹。

      ②形容主意不定或行走不稳。

      ③形容行动诡秘,怕被人发现的样子。

    2. (2) 笨狼给小猪、聪明兔、小松鼠发明了三样东西。我能根据故事内容连一连。

      小猪      尾巴太蓬松了      一条又长又漂亮的尾巴

      聪明兔    尾巴太短太难看    一根美丽的皮筋

      小松鼠    总是光着脚丫跑    一双合脚的鞋子

    3. (3) 笨狼的朋友们用上笨狼送给他们的发明后,结果都遭了殃。小猪;小松鼠;聪明兔
    4. (4) 聪明兔最后从尖嘴狐狸的口中逃脱是因为(    )(单选)
      A . 聪明兔跑得快。 B . 尖嘴狐狸被石头绊了一脚。 C . 尖嘴狐狸咬住了聪明兔脚上的那只鞋子。
    5. (5) 你觉得故事中的笨狼是一只怎样的狼?结合故事中相关的内容说说你的看法。
六、选材·构思·表达
  • 9. 习作

    在童话王国畢,一切都有可能发生,一切都妙不可言。我们也来编一编童话故事吧。

    大海    海滩    小木屋    阳台    海的那一边    小白猫    花狸猫    海鸥    小黑猫

    看着上面这些词语,你的脑海里出现了怎样的画面?你想到了怎样的故事?发挥想象,根据上面的词语编一个童话故事。题目自拟,语句通顺,250字以上。要是你编的故事充满丰富的想象,那真是太棒啦!

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