2017年辽宁省营口市中考化学二模试卷

更新时间：2017-08-02 浏览次数：661 类型：中考模拟

一、选择题

1. 下列变化中属于化学变化的是（）

A . 冰雪融化 B . 煤的干馏 C . 蔬菜榨汁 D . 汽油挥发

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2. (2017·营口模拟) 下列实验现象描述正确的是（）

A . 硝酸铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味气体 B . 镁在空气中燃烧：发出强光，放出热量，产生大量的白雾 C . 向硫酸铜溶液中加入铁钉：铁钉表面覆盖一层白色物质，溶液变成浅绿色 D . 在空气中点燃硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量

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3. (2017·营口模拟) 小明每天早上都要喝一杯豆浆，这为他补充的营养素是（）

A . 蛋白质 B . 油脂 C . 维生素 D . 无机盐

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4. 下列实验操作中不正确的是（）

A . 滴加液体 B . 稀释浓硫酸 C . 取用炭粉 D . 验满气体

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5. 用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl₄（四氯合金酸），其中氯元素的化合价为﹣1价，则金元素（Au）的化合价为（　　）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

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6. (2017九上·南山期中) 下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）

A . B . C . D .

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7. 2012年12月31日，山西某公司发生一起苯胺泄漏事故，造成水体严重污染．苯胺的化学式C₆H₅NH₂下列有关苯胺的说法错误的是（）

A . 由C、H、N三种元素组成 B . 一个分子中含有5个氢原子和1个氢分子 C . 相对分子质量为93 D . 苯胺中的C、H元素质量比为72：7

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8. (2017·营口模拟) 从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）

A . 大量植树造林 B . 直接燃烧煤炭 C . 充分利用太阳能 D . 多骑自行车，少开汽车

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9. 在野外游玩禁止乱扔烟头，以防发生火灾。你认为烟头引起火灾的主要原因是（）

A . 提供氧气 B . 改变可燃物的着火点 C . 提供可燃物 D . 使可燃物的温度达到着火点

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10. (2017九上·葫芦岛期中) 如图是氩元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（）

A . 元素符号是Ar B . 属于金属元素 C . 原子核外有18个电子 D . 相对原子质量是39.95

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11. (2017·营口模拟) 分类法是化学学习的重要方法．下列说法正确的是（）

A . 醋酸和干冰都属于有机物 B . 不锈钢和金刚石都属于合金 C . 尿素和硝酸钾都属于复合肥料 D . 锌和碘都属于人体必需的微量元素

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12. 下列转化不能一步实现的是（）

A . Mg→MgCl₂ B . H₂SO₄→H₂ C . Fe₂O₃→FeCl₂ D . C→Cu

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13. 下列图象不能正确反映实验事实的是（）

A . 向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸 B . 相同质量的锌粉和镁粉与等质量相同溶质质量分数的稀盐酸（足量）反应 C . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 D . 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

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14. (2017·盖州模拟) 下列说法正确的是（）

A . pH等于8的溶液一定是碱的溶液 B . 不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数一定变大 C . 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根离子 D . 金属与酸溶液发生置换反应，所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量

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15. (2017·营口模拟) 下表中，除去物质所含杂质的方法不正确的是（）

选项	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	H₂	HCl气体	通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
B	NaCl溶液	Na₂CO₃	加入适量稀盐酸
C	CO	CO₂	通过灼热的Fe₂O₃
D	CaCO₃粉末	KCl	加水溶解、过滤、干燥

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

16. 用化学用语填空：
1. （1）醋酸
2. （2）食盐水中所含的粒子
3. （3）铁离子
4. （4）过氧化氢中氧元素的化合价．
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17. 水是人类宝贵的自然资源，我们不仅要了解水还要爱护水
1. （1）按图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为，该实验过程中发生反应的化学方程式为．
2. （2）生活中既能降低水的硬度又能杀灭水中病原生物的方法是．
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18. 如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
1. （1） p点的含义．
2. （2）若甲中含有少量的乙，则提纯甲可以采用的方法是
3. （3） t₂℃时，把50g乙物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液质量是 g
4. （4） t₂℃时，配制等质量的甲乙两种饱和溶液需要水的质量甲乙．（＞；＜；=）
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19. 矿物资源有限，所以我们必须对金属资源加以保护
1. （1）向含有硝酸锌，硝酸铜，硝酸银的废水中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣里加入稀盐酸，有气泡产生．则滤出的固体里一定含有；滤液里一定含有．
2. （2）保护金属资源的一条有效途径．
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三、简答题

20. 南海蕴藏着丰富的石油、天然气资源．
1. （1）请写出天然气燃烧的化学方程式
2. （2）输送天然气的管道在输送天然气之前管道内先充满氮气，这样做的目的是
3. （3）天然气、沼气等气体燃料和煤相比更清洁，理由是．
4. （4）在西汉时期劳动人民已经使用了湿法冶铜的技术来制得铜．用化学方程式表示其反应的原理是：．该反应类型．
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21. 熟石灰是一种用途广泛的物质，从工业和农业两方面列举一种用途．（工业用途用化学方程式，并注明反应类型）①工业②农业．

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22. 粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，某同学自制的简易净水器（如图1）中放置物质的顺序错误，使净水效果不理想．
1. （1）请按由上到下的顺序重新排列（填字母）．
2. （2）调整后净化的盐水仍含可溶性杂质，他设计了下面的除杂流程：
  如图2中步骤①②都需要进行操作，步骤④需要进行操作．
3. （3）已知试剂X是碱溶液，则沉淀I为（写化学式），下列碱溶液不符合要求的是（填序号）．
  A．氢氧化钠溶液 B．氢氧化钡溶液 C．氢氧化钾溶液 D．氢氧化钙溶液
4. （4）步骤②除去氯化钙的反应方程式是；步骤③中发生中和反应的化学方程式是．
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23. A～I是初中化学常见的物质，他们之间的相互关系如图所示，（“→”指向生成物．）其中B是红色粉末，A、C常温下是气体，H和I中含有一种相同元素，H不溶于稀硝酸．请回答下面问题：
1. （1）物质I的化学式是；物质E的化学式是．
2. （2）反应②的基本反应类型是．
3. （3）物质C的用途有（写一点即可）．
4. （4）反应①的化学方程式为．
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四、实验与探究题

24. 回答下列有关实验仪器和实验操作的问题：
1. （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是．
2. （2）用于量取一定量液体体积的玻璃仪器是．
3. （3）过滤时候液面要（填”高于“或”低于“）滤纸边缘．
4. （4）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸，所以点燃氢气前，必须先．
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25. 某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题．
1. （1）选用A装置制取氧气的化学方程式．
2. （2） A、E连接，制取的氧气不纯的原因是（写一点即可）．
3. （3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是，气体应从端通入（填“a”或“b”）．
4. （4）实验室制取二氧化碳的药品是；选择的发生装置和收集装置是（填选项字母），选择该发生装置的依据是，检验二氧化碳是否收集满的方法是．
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26. 某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片段，请你参与其中并认真填写空格．
1. （1）【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
  【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理（用化学方程式表示）
2. （2）【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
  【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应
  【实验探究】（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．
  实验现象：A中软塑料瓶变瘪，B中．
  小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是．
3. （3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．
  实验步骤
  实验现象
  实验结论
  向B实验后的溶液中加入
  验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
4. （4）【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应．
  【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是；．
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五、计算题

27. 将硫酸钠和氯化钠的固体混合物35克放入烧杯中，加入161.6克水后，固体混合物完全溶解，取此溶液一半，加入75克氯化钡溶液恰好完全反应，生成沉淀23.3克．计算：
1. （1）原固体混合物中硫酸钠的质量分数（精确到0.1%）．
2. （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．
3. （3）往上述反应后所得溶液中再加50克水后，溶液中溶质质量分数是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

2017年辽宁省营口市中考化学二模试卷

副标题：

*注意事项：

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试题分析

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