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*注意事项：
①中学生活为小治提供了发展自我的多种机会
②进入中学，新的目标和要求激发若小治的潜能
③进人中学，每个同学像小治一样，变得比以前好
④新的环境中，我们有机会改变在他人心目中不完美的形象，重塑一个“我”
①有梦就有希望
②少年的梦想与中国梦密不可分
③青少年要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起
④我们的梦想仅仅是关乎个人前途和命运的事情，与他人无关
①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
②初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养
③学习需要自觉、主动的态度，不需要老师的管理
④我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
①发现并保持对学习的兴趣，对有些科目内容不感兴趣就不学
②掌握科学的学习方法，适合自己的方法就是最好的方法
③养成课堂记笔记的好习惯，当记笔记与听讲发生冲突时以记笔记为重
④善于运用不同的学习方式，可以在自主学习中培养能力
①他人评价是我们认识自己的一面镜子
②我们要重视他人的态度与评价
③赞美都是过分吹捧，要客观冷静分析
④用理性的心态面对他人的评价
①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得
③每个人的最终结局都是死亡，我们不用敬畏生命
④我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命
2018年杭州市第十四届“美德少年”——叶婷婷
叶婷婷三岁那年，突发脑部疾病，眼睛失去光明。她勇敢面对疾病和困难，用常人无法想象的艰辛和付出诠释“梦想只要坚持就能成为现实”。2012年，7岁的婷婷进入浙江省盲人学校读书。她热爱学习，成绩优异；她热爱生活，喜爱阅读、下棋、手工；坚持不懈学习钢琴，荣获2017年中国国际钢琴艺术节伯牙奖一等奖。如今，14岁的她已经闯出了属于自己的一片天空。被问及梦想是什么时，婷婷笑着说：“我希望考上音乐学院，成为一名音乐家，用我的能力，帮助所有需要帮助的人！”
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