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湖北省荆门市京山市2019-2020学年四年级上学期语文期中...

更新时间:2020-02-14 浏览次数:380 类型:期中考试
一、基础运用(100分)
  • 1. 书法秀。默写李商隐的《嫦娥》第一、二句诗。

  • 2. 看拼音写词语。

    zhú jiàn

    pú tao

    wān dòu

    shū shì

    yán jiū

    ào mì

    hén jì

    shèn zhòng

    zī rùn 

    jìng pèi

  • 3. 找出与其他划线字读音不同的词。

    ①联   关   铃铛   星  

    ②戏   弯   歌    

    ③下   落   投   升  

    ④归   乡   账    

  • 4. 补充词语,再填空。

    三头六    耳欲聋     人声沸    呼风

    无声      随而安    横七八    精疲力

    ①从上面的词语中找出一对反义词:

    这个词让我想到了《西游记》中的哪吒。

  • 5. 按要求写句子。
    1. (1) 每个小水塘,都抱着一个月亮。(仿写句子,用上相同的修辞手法)
    2. (2) 蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。(用恰当的关联词连成一句话)
    3. (3) 阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸,走过,走过,走过。(补充句子)
    4. (4) 《爆蜂的住宅》的作者是法国的法布尔写的。(用修改符号修改病句)
  • 6. 根据学过的内容填空。
    1. (1) 《题西林壁》中描写庐山面貌变化多姿的句子是
    2. (2) 《雪梅》中描述雪和梅各有长短的诗句是“。”
    3. (3) “一道残阳。”出自唐代诗人的《》,描写了日暮时分,夕阳与江水相映成趣的画面。
    4. (4) “炎帝之少女,名日女娃。”句中“少女”的“少”应读。“少女”在这句话中的意思是。这句话可以翻译为
    5. (5) 一场秋雨,十场秋雨
    6. (6) ,孰能无惑?
  • 7. 课内阅读。

        人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄情、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多勾想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“                  ”来形容。

    1. (1) 在文中的横线上填上诗句。
    2. (2) 读画波浪线的句子,为了突显那时什么也没有,十分落后,这个句子可以这样表达:那时没有电灯,                                   
    3. (3) 古人幻想的“千里眼”“顺风耳”在现代都变成了现实,请分别举例子。

      千里眼——         顺风耳——

    4. (4) 读这段话,提出一个对理解课文有帮助或是引人深思的问题,写下来。
  • 8. 课外阅读。

    古人盛赞钱塘潮

        一年一度的钱塘潮,吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁,去看那千军万马般的波涛扑向岸边,去听那金鼓雷霆似的潮声震惊天地,这实在是人生一乐。

        然而,真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多,因为钱塘江不像明媚的漓江,一年四季都向游人敞开迷人的胸怀;也不像美丽的西湖,无论阴晴雷雨都不乏动人之姿;再说偷闲前去,也未必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观。因此,无缘识得涨潮面目的游客,不妨领    一下古人笔下的观潮、听潮的兴味。

        钱塘潮的动人之处,在它的惊天动地、气魄雄伟。唐诗有云:“一千里色中秋月,十万军声半夜潮。”明诗有云:“惊涛直上海门西,欲卷青冥(míng)裂金稽(jī)。”清诗人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙:“声驱千骑疾,气卷万山来。”可见江潮有如春雷齐鸣,万浪攒(cuán)动,潮水卷起浪花,浪花追着浪头,漫天铺地,汹涌澎湃,横扫一切,大有气吞山河、包含日月之势。

    1. (1) 对本文的主要内容概括得最准确的一项是(    )
      A . 这篇短文描写了钱塘江大潮的壮丽景象。 B . 这篇短文写了观赏钱塘江大潮的过程。 C . 这篇短文先写了钱塘江大潮举世闻名,然后写了要亲眼见到大潮的不易,最后重点写了古人笔下的钱塘江大潮。 D . 这篇短文写了作者想去观赏钱塘潮但是没看到的遗憾。
    2. (2) 给文中划线的词语选择正确的解释

      ①偷闲:①偷偷的空闲。②挤出空闲的时间。

      ②无缘:①没有缘由。②没有缘分。

    3. (3) 在第一自然段中,作者分别用“”和“”,两个词形容钱塘潮的波涛和声音;在第二自然段中,将钱塘江与比较,突出了不是随时都能遇到最奇特、最令人惊叹的钱塘潮。
    4. (4) 第三自然段引用了三位不同朝代诗人的名句,请写出对应的诗句。

      ①侧重描写大潮宏伟气魄的是:惊涛直上海门西,欲卷青冥裂金稽。

      ②侧重描写钱塘江大潮声音的是:

      ③既写大潮声威又写宏伟气魄的是:

    5. (5) 你见过钱塘江大潮吗?请结合本文以及我们学习的《观潮》一文,回忆或想象钱塘潮的盛况,用自己的话简单描写钱塘潮。
  • 9. 习作

    题目:我的___________

    要求:1.横线上填写自己的家人,如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……;2.抓住他(她)的外貌、喜好和性格,写清楚他(她)的特点。

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