测定空气中氧气的含量
B . 
测量二氧化碳的体积
C . 
比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量
D . 
验证质量守恒定律
①下列关于水的说法中正确的是(填对应选项的字母)。
a.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
b.常用活性炭除去水体中的色素和异味
c.电解水实验说明水是由氢分子和氧分子构成的
d.地球上表面约71%被水覆盖着，故淡水资源取之不尽、用之不竭
②在水通电分解的变化中，发生改变的粒子是(写出具体微粒名称)，不发生改变的粒子是(写出具体微粒名称)。
③电解水实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是。
④小明通过以下流程净化浑浊的河水，最终制成蒸馏水，其净水过程如图所示。
a.操作①的目的是使固体B与液体C分离，该操作中玻璃棒的作用是
b.用肥皂水检验所得蒸馏水是软水，实验现象为；在生活中，常用的方法降低水的硬度。
[实验操作]小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。 同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。
[提出猜想]Ⅰ：产物是MgO和C；
Ⅱ：产物是MgC2和C；
Ⅲ：产物是MgO、MgC2和C．
某同学提出猜想Ⅱ一定是错误的，其依据是.
[查阅资料]MgO+H2O Mg(OH)2；Mg+2H2O
Mg(OH)2+H2↑；MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2为可燃性气体。
[实验分析]为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：
①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想错误.
②请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式
[实验反思]通过本实验，金属镁着火时，可以采用灭火方法是：。 (填字母)
A.用水浇灭
B.用CO2灭火
C.用沙子灭火
①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断，有同学认为不够合理，理由是.
②实验二中，针筒ⅠⅡ内各有15mLL盐酸(足量且溶质质量分数相同)，容器Ⅰ内有mg锌片、容器Ⅱ内有mg铁片(二者表面积相同)，同时将针简内全部盐酸迅速注入容器中，红墨水的位置变化情况是：开始(填“左高右低”、“ 左右相平”或“左低右高”，下同)，最终。
|
实验序号 |
加入稀硫酸的质量/g |
剩余固体的质量/g |
|
第1次 |
100 |
28.8 |
|
第2次 |
100 |
17.6 |
|
第3次 |
100 |
m |
|
第4次 |
100 |
1.2 |
试计算：
①从以上数据可知，这四次实验中，第次生铁样品中铁已完全反应。
②第3次剩余固体的质量时m=g。
③该生铁样品中铁的质量分数为。(写出解题过程)
aAg+bX↑+cO2↑。取AgNO3固体170g，充分加热，使之完全分解，测得产生的银和氧气的质量分别为108g、16g。则下列说法正确的是（）
﹣﹣氢原子
﹣﹣氮原子
﹣﹣氧原子
