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统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题0...

更新时间:2019-12-16 浏览次数:375 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. (2019·台州) 下列各句标点符号使用正确的一项是(    )
    A . 你参加《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?获得了第几名? B . “今天好热啊!——你书读得怎样了?”妈妈担心地问。 C . “哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,有吩咐他手下的那一伙:“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来。” D . 这个青年二,三十岁。
  • 2. (2019·台州) 下列各句对句子的修辞手法判断不正确的一项是(    )
    A . 监房突然像沉入无敌的黑暗的深渊中,就是落下一根针似乎可以听见。(夸张) B . 黎明时候,雨倾盆而下。像泼。像倒。(比喻) C . 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。(对偶) D . 芒果树开的是不太团结的白花。(拟人)
  • 3. (2019·开原) 下面四句话中不是拟人句的是(    )
    A . 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 B . 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 C . 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 D . 山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
  • 4. (2019·锦州) 下面对标点符号的作用判断有误的一项是(    )
    A . (瓢虫)折好她的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜。(破折号表示解释说明) B . 吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。(破折号表示声音延长) C . 小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。(省略号表示话没说完)
  • 5. (2019·赤水) 依次选择修辞手法,正确的选项是(    )

    ①在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

    ②马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

    ③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白着自己的心。

    ④风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。

    A . 拟人    拟人    设问    比喻 B . 比喻    拟人    疑问    拟人 C . 比喻    比喻    疑问    比喻 D . 拟人    比喻    设问    拟人
  • 6. (2019·益阳) 下面的句子中不是比喻句的一句是(    )
    A . 它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。 B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。 C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么事情。
  • 7. 说明方法判断有误的项(     )。
    A . 广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”(引用) B . 这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同一来到这里,仿佛进入苏州园林。(作比较) C . 养心殿东间叫东暖阁,是皇帝休息和召见大臣的地方。(作诠释) D . 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(打比方、列数据)
  • 8. 对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是(    )。
    A . 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(比喻) B . 星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。(比喻、拟人) C . 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻) D . 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排比)
  • 9. 下列句中的省略号,用法不同于其他三项的是(    )。
    A . 什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背…… B . 带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中…… C . 一首歌,一幅画,一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。 D . 于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……
  • 10. (2019六下·京山期末) 下列句中标点符号的使用不恰当的一项是(    )
    A . 侧耳细听,原来是亲呢得变了调的地方话—“独脚”“灰头”“红嘴”“公主”…… B . 那辆车几点出站,在哪休息,我都搞清楚了。 C . 后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。 D . 奶奶给我讲了“西游记”里的故事《三打白骨精》。
  • 11. 对下列句子的表现手法判断有误的一项是(  )。
    A . 不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发(夸张/外貌描写) B . 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(拟人/动作描写) C . 她想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(反问/心理描写) D . 山洪咆哮着,像一群受惊的野马。(比喻/环境描写)
  • 12. 下列没有运用修辞手法的一项是(    )
    A . 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? B . 每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。 C . 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 D . 雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙了。
  • 13. 下列语句没有运用比喻修辞手法的是(   )。
    A . 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。 B . 老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 C . 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。 D . 有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。
  • 14. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(   )
    A . 接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。 B . 中央人民政府主席,副主席,各位委员就位。 C . 到了正午,天安门广场上,队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 D . 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,第一面国旗——五星红旗徐徐上升。
  • 15. 下列没有运用修辞手法的一项是(   )
    A . 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 B . 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 C . 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 D . 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
  • 16. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是(   )
    A . 静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。 B . 是呀,蒙汉情深何忍别!天涯碧草话斜阳! C . 客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了,谁也不肯走。 D . 不大会儿,好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒;七十岁的老翁向我们敬酒;我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。
二、填空题
  • 17. 下列句子分别运用了什么描写方法?将序号填入括号内。

    A.语言描写     B.动作描写      C.神态描写      D.心理描写      E.环境描写

    ①老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。

    ②老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

    ③“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”

    ④海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

  • 18. (2019六上·商丘期中) 写出下列句子所用的描写方法。
    1. (1) 桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”
    2. (2) 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。
    3. (3) 桑娜脸色苍白,神情激动。
    4. (4) 郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯。”
  • 19. (2019·南明) 选择正确的修辞手法。

    拟人     设问     比喻     夸张

    ①许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。

    ②在黑夜里,飞机为什么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠的身上得到了启示。

    ③天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

    ④天空挂着一轮如镰刀般的月亮。

    ⑤考场上安静得掉根针都听得见。

  • 20. 下列句子分别运用了什么描写方法?将序号填入横线上。

    A.语言描写     B.动作描写     C.神态描写     D.心理描写  E.环境描写

    1. (1) 老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。  
    2. (2) 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
    3. (3) “寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”
    4. (4) 海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
  • 21. 指出下面句子运用的描写方法。
    1. (1) 他紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
    2. (2) 灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。
    3. (3) 他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。
    4. (4) 听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
  • 22. (2019六上·商丘月考) 写出下列句子所运用的修辞手法。
    1. (1) 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河!
    2. (2) 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
    3. (3) 群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
    4. (4) 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
  • 23. 写出下面句子所用的说明方法。
    1. (1) 宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

    2. (2) 前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。
    3. (3) 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
  • 24. 指出破折号的不同用法(填序号)。

    A.表解释说明;B.表语意转换;C.表声音断续

    1. (1) 他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。
    2. (2) 我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。
    3. (3) 丁——冬——丁——冬……
  • 25. 写出下列句子中省略号、破折号的用法。

    A表明心理活动的时断时续        B表示省略递增的次数。

    C表示语意的跳跃                D表示说话结巴,欲言又止

    ①自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?

    ②古老的钟发哑地敲了十下,十一下……

    ③谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家做些什么呢?

    ④“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。

  • 26. 判断下列句子中省略号的作用。

    ①表示心理活动的时断时续;②表示省略递增的次数;③表示语意的跳跃;④表示说话结巴,欲言又止。

    1. (1) 古老的钟发哑地敲了十下,十一下
    2. (2) 谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?
    3. (3) 我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
    4. (4) 自己的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦?……不,还没来!为什么把他们抱过来啊?……
  • 27. 写出下列句子所用的描写方法。

    ①他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。

    ②他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。

    ③我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

    ④“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

    ⑤我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

  • 28. 写出下列句子运用的修辞手法。

    A.比喻        B.拟人       C.夸张      D.排比    E.反问

    ①工厂多么需要科学!农村多么需要科学!学校多么需要科学! 

    ②桂子花开,十里飘香。

    ③有人说,宇宙空间不是大得很吗?

    ④地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。

  • 29. 在空白处加上合适的标点。
    1. (1) 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道 你还算是个党员吗 排到后面去
    2. (2) 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?…… 不,还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
  • 30. 写出下列句子所用的描写方法。

    ①“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”

    ②海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

    ③她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”

    ④桑娜用头巾裏住睡着的孩子,把他们抱回家里。

  • 31. 写出下列句子的修辞手法。

    ①云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。

    ②我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。

    ③雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。

    ④我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。

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