教科版小学科学五年级上册期末专项复习卷（一）生物与环境（二）

更新时间：2019-12-18 浏览次数：280 类型：期末考试

一、选择题

1. 我们给种子编号的主要原因是（）。

A . 利于回收 B . 防止丢失 C . 容易区别不同种子的情况

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2.
1. （1） “螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（）。
  
  A . 动物之间的协作关系 B . 动物之间的捕食关系 C . 动物之间的竞争关系
2. （2） “螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系为（）。
  
  A . 蝉→螳螂→黄雀 B . 黄雀→螳螂→蝉 C . 树→蝉→螳螂→黄雀
3. （3）这条食物链中共有（）个消费者。
  
  A . 1 B . 2 C . 3
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3. 冬天到了，并不是所有鸟类都飞到南方，有一些鸟类，比如麻雀、喜鹊会留在本地，这是因为（）。

A . 它们已经适应了本地环境 B . 它们无法飞那么远的距离 C . 它们会通过冬联度过寒冬

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4. 据介绍，蚯蚓具有超强的“吃”污泥能力，一条蚯每天可处理0.3克的造纸污泥，只要养殖3.3亿条蚯蚓就可以每天处理100吨的造纸污泥。此外，蚯蚓还可以处理酒厂、畜禽和水产品加工厂的废弃物和废水。蚯蚓处理垃圾的能力可谓前途无量，如果让你帮蚯蚓选择，下面的“垃圾”中，（）适合它。

A . 埋在地下的城市垃圾 B . 干燥处理后堆在地面的食物垃圾 C . 可供回收的纸张、塑料垃圾

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5. 采用拟态的方式保护自己的动物是（）。

A . 枯叶蝶 B . 变色龙 C . 负鼠

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6. 池塘里的淤泥（）。

A . 为动植物提供养料 B . 为动物提供栖身之所 C . 既是植物的养料，又是动物的栖身之所

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7. 每条食物链中生产者一定是（）。

A . 植物 B . 动物 C . 植物和动物

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8. 一些珍稀的动物正面临灭绝，保护它们的最好办法是（）。

A . 进行人工饲养 B . 把它们迁移到安全的地方 C . 建立自然保护区保护它们赖以生存的环境不被破坏

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