陕西省咸阳市百灵中学2019-2020学年九年级上学期化学第...

更新时间：2019-12-10 浏览次数：187 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2017九上·忻城期中) 下列属于化学变化的是（）

A . 铁丝弯曲 B . 香水挥发 C . 燃烧烟花 D . 瓷碗破碎

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2. (2016九上·海沧月考) 对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）

A . 带回家中 B . 随意倾倒到水槽中 C . 倒到指定的容器中 D . 倒回原试剂瓶

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3. 下列叙述错误的是（）

A . 发光、发热不一定是化学变化 B . 燃烧和加热是不一样的 C . 我国古代化学工艺在世界上享有盛名，如制火药、烧瓷器 D . 观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化发生

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4. (2019九上·莆田期中) 以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（）

A . 萝卜风干 B . 凉水冻冰 C . 葡萄酿酒 D . 辣椒剁碎

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5. 下列说法错误的是（）

A . 化学变化和化学反应是同一个概念 B . 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 C . 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 D . 物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质

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6. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A . 铁做成铁锅 B . 天然气用作燃料 C . 金刚石加工成钻石 D . 铜用于制造导线

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7. 下列说法错误的是（）

A . 加热时试管内液体不超过试管容积的三分之一 B . 蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 C . 量筒可用于溶解物质 D . 量取一定体积的液体可用量筒和胶头滴管

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8. (2016九上·菏泽月考) 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（）

A . 等于9mL B . 大于9mL C . 小于9mL D . 无法确定

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9. (2019九上·昌图月考) 判断镁燃烧是化学变化的根本依据是（）

A . 发出耀眼强光 B . 放热 C . 生成白色固体 D . 固体质量增加了

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10. 为了测定氧气在空气中的体积分数，实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，应选用的是（）

A . 红磷 B . 木炭 C . 蜡烛 D . 硫粉

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11. 贵港素有“荷城”之称，每年夏天在荷塘边都会闻到荷花的香味，这一现象说明（）

A . 分子在不断运动 B . 分子很小 C . 分子之间有空隙 D . 分子可分成原子

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12. 下列属于纯净物的是（）

A . 纯蓝墨水 B . 生理盐水 C . 蒸馏水 D . 葡萄糖水

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13. 下列关于分子和原子的说法错误的是（）

A . 分子在化学反应前后种类和数目保持不变 B . 分子在不停地运动 C . 原子可以直接构成物质 D . 原子是化学变化中的最小粒子

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14. 下列实验操作中，正确的是（）

A . 加热液体 B . 固体药品的取用 C . 倾倒液体 D . 量筒读数

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15. 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）

A . 分子是保持物质性质的最小粒子 B . 原子是最小的粒子，不可再分 C . 原子得到或失去电子后形成离子 D . CO₂和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同

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16. 若R元素的一种粒子的结构示意图为，则下列说法中正确的是（）

A . 该粒子的核外有2个电子层 B . R元素是金属元素 C . 该粒子是阳离子 D . 该粒子的最外层有8个电子

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17. 下列对相应现象或事实的解释错误的是（）

现象或事实	解释
A．金刚石和石墨的物理性质差异较大	两者的碳原子排列方式不同
B．酒香不怕巷子深	分子不断的运动
C．温度计中的水银(汞)热胀冷缩	原子的大小发生改变
D．用干冰进行人工降雨；用铜制作导线	都是利用物质的物理性质

A . A B . B C . C D . D

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18. 下列观点错误的是（）

A . 物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分 B . 人们根据不同的需求，通过控制反应条件，促进或抑制化学反应的发生 C . 科学家创建元素符号、化学式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩 D . 物质是由微观粒子构成的。原子是构成物质的“砖石”，分子是一定种类、一定数目的“原子集合”，离子是原子得失电子形成的“带电的原子或原子团”

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19. 已知原子中：质子数（Z）+中子数（N）=质量数（A）．表示元素X的质子数与质量数的符号为．据最新报道元素钬（质子数67，质量数为166）可有效地治疗肝癌．该元素原子核内中子数与核外电子数之差是（）

A . 32 B . 67 C . 99 D . 166

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20. 如图所示的装置是测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）

A . 使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 B . 燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的 $\text{[math]}$ C . 红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强减小，水从烧杯进入容器 D . 红磷一燃烧完，就立即观察并记录水进入容器的刻度

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二、填空题

21. 下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。
1. （1）用于夹持试管的仪器是；
2. （2）取用粉末状药品时一般选用；
3. （3）用于吸取或滴加少量液体的是；
4. （4）常用于物质加热的仪器是；
5. （5）既可用作反应容器又可直接加热的是；
6. （6）常用来给较多量的液体加热，但不能直接加热的是。
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22. 实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应取mL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应15mL(填“<”、“>”或“＝”)。

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23. (2019九上·重庆月考) 给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着。

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24. 有：A空气；B铝；C碳；D二氧化碳；E水；F氯酸钾；G二氧化锰；H墨水。（填序号）：
1. （1）属于非金属的单质有；
2. （2）属于氧化物的有；
3. （3）属于化合物的有；
4. （4）属于混合物的有；
5. （5）属于金属单质的有
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25.
1. （1）用元素符号和数字表示：
  2个氧分子；3个氖原子；钠离子
2. （2）写出下列符号所表示的意义：
  Fe；2Fe；3H₂O
3. （3）书写下列元素符号：
  氯钙铝钡银镁
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三、实验题

26. 某实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验（如下图）。
1. （1）实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中产生大量，该反应的化学方程式为（文字表达），（化学式表达），其基本反应类型是反应；
2. （2）实验二：如图B所示，将过量红磷点燃插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，待燃烧停止并冷却到室温后，打开止水夹，可观察到烧杯中的水被吸进集气瓶内，吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的1/5。此实验的目的是；
3. （3）实验三：如图C所示，将少量红磷放置在一块铁板上，再用细砂完全覆盖，用酒精灯加热铁板一段时间，看不到明显现象，这是因为；撤去酒精灯后，立即将砂子拨开露出红磷，看到红磷燃烧，这是因为。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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