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人教统编版2019-2020年五年级上册语文第四次月考测试试...

更新时间:2020-01-27 浏览次数:209 类型:月考试卷
一、基础知识。
  • 1. 读句子,写词语。
    1. (1) 老jiù这几年显得有些shuāi老,但是他huì人不倦的劲头却没有减。他要在有xiàn的时间里,在kān物上发几piān文章,从不去谈论那些suǒ事。
    2. (2) 船jiǎnɡ有规lǜ的划水,很快来到rónɡ树旁,大家发现有许多树根垂到地上,像一根根树zhuānɡ
  • 2. 为下划线字选择正确的读音。

    洗(huàn  wán)   计(lěi  lèi)       冽(lǐn  lǐnɡ)

    (miǎn  yì)     雾(báo   bó)   噪(ɡuō  shé)

    色(mínɡ  mín)   娜(niǎo  nǎo)

  • 3. 比一比,再组词。

        梢    幕    奖    免

       捎    暮    桨    兔

  • 4. 词语解码。
    1. (1) 学,不下问。
    2. (2) 读书要有三
  • 5. 选词填空。

    固然     必然

    1. (1) 这件事是他不对,难道你就没有一点错处吗?
    2. (2) 他们会经过这里,我们只要耐心等待就可以了。
  • 6. 补充成语。

    心旷神     不可数     应接不     面面

  • 7. 补充句子。
    1. (1) ,江枫渔火对愁眠。
    2. (2) 青箬笠,绿蓑衣。
  • 8. 按要求,写句子。
    1. (1) 只要我手里有几角钱,就请人去买林译的小说来看。

      只要,就

    2. (2) 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

      恰似,也似

  • 9. 下列诗句只描写了动态的是(    )。
    A . 明月松间照,清泉石上流。 B . 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 C . 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 D . 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
  • 10. 语文实践台。

    元旦快到了,为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语,还可以配上好看的图画。

  • 11. 《忆读书》按照顺序,介绍了自己读书的经历,告诉少年儿童要
  • 12. 将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。

    《山居秋暝》       随意春芳歇,王孙自可留              夜不能寐

    《枫桥夜泊》       月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠      流连忘返

    《长相思》         聒碎乡心梦不成,故园无此声           愁绪满怀

  • 13. 读片段,完成后面的练习。

        起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

        我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

        当小船向高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

    1. (1) 在文中找出表示“应接不暇”的句子。
    2. (2) 大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的。“有的……有的……有的”是写了鸟的
    3. (3) 最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为;第二个没有加引号是因为。(把序号填在横线上。)

      ①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。

  • 14. 课外新体验。

    爱晚亭

        萧索的微风,吹动沙沙的树叶,潺潺的溪水,和着(婉转  婉约)的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐呵!

        枝头的鸣蝉,大概有点疲倦了?不然,何以它们的声音这样断续而凄楚呢?

        溪水总是这样穿过沙石,流过小草轻软地响着,它大概是(日夜不分  日夜不停)的吧?

        翩翩的蝶儿已停止了它们底工作躺在丛丛的草间去了。惟有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。

        浅蓝的云里映出从东方刚射出来的半边新月,她好似在(凝视  俯视)着我,睁着眼睛紧紧地盯望着我──望着在这溪水之前,绿树之下,爱晚亭旁之我──我的狂态。

        我乘着风起时大声呼啸,有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦,多么有趣哟!当我左手提着绸裙,右臂举起轻舞时,那一副天真娇戆而又惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。于是我对着溪水中舞着的影儿笑了,她也笑了!我笑得更厉害,她也越笑得起劲。于是我又望着她哭,她也皱着眉张开口向我哭。我真的流起泪来了,然而她也掉了泪。她的泪和我的泪竟一样多,一样地快慢掉在水里。

        有时我跟着虾蟆跳,它跳入草里,我也跳入草里,它跳在石上蹲着,我也蹲在石的上面,可是它洞然一声跳进溪水里,我只得怅惘地痴望着它。

        更有时鸟唱歌,我也唱歌;但是我的嗓子干了,声音嘶了。它还在很得意很快活似的唱着。

        最后,我这样用了左手撑持着全身,两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔云,和向我微笑的淡月。

        我望久了,眼帘中像有无限的针刺着一般,我倦极了,倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春风,婉转的鸟声,一阵阵地,一声声地竟送我入了沉睡之乡。

    1. (1) 在文中的括号里选择恰当的词语。
    2. (2) 文中画线句子运用了的修辞手法,句中的“她”指的是 。破折号的作用是
    3. (3) 作者在爱晚亭做了哪些事?读一读选文,根据提示把答案补充完整。

      第一件:乘着风大声呼啸        第二件:

      第三件:望着溪水哭笑          第四件:

      第五件:       第六件:望着月儿陶醉

    4. (4) 关于本文,下面说法不正确的一项是(    )
      A . 看到题目,便使人想到杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,自然会想到秋天枫叶似火的景象。 B . 这篇文章写的是作者春游爱晚亭欣赏到的醉人的春色。 C . 从文中描写的蝉凄楚的叫声,蚊儿乱飞,望着溪水中的倒影哭等可以体会到作者游爱晚亭的心情并不快乐。 D . 文中多处运用了拟人的修辞手法,并展开联想和想象,烘托出作者兴高采烈的心情。
  • 15. 我手写我心。

    围绕“读书”这个话题,结合自己的亲身经历,写一篇作文。体裁不限,表达出自己的真情实感。

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