当前位置: 初中物理 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2017年江苏省无锡市滨湖区新吴区中考物理二模试卷

更新时间:2017-07-20 浏览次数:794 类型:中考模拟
一、<b >选择题</b>
  • 1. (2016八·团风月考) “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,下列对钟声的解释,错误的是(  )

    A . 人根据音调判断是钟发出的声音 B . 人根据音色判断是钟发出的声音 C . 钟声通过空气传播到人耳 D . 钟声是由钟振动产生的
  • 2. (2016八·团风月考) 下列关于自然现象的解释,正确的是(  )

    A . 春天,冰雪消融是汽化现象 B . 夏天的傍晚,草叶上的露珠是熔化形成的 C . 秋天,浓雾消散是汽化现象 D . 北方的冬天,树枝上的雾凇是凝固形成的
  • 3. 如图所示的四种现象中,是由光的直线传播形成的是(   )

    A . 太阳光经过凸透镜形成光斑   B . 手影的形成 C . 水中铅笔看起来变弯折   D . 塔在水中形成倒影
  • 4. 2016 年 10 月 17 日神舟十一号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空,并与天宫二号对 接,目的是为了更好地掌握空间交会对接技术,开展地球观测和空间地球系统科学,下列说 法正确的是(   )
    A . 神舟十一号沿椭圆轨道绕地球飞行,在近地点时动能最大,在远地点时势能最大 B . 神舟十一号升空时动能不变,重力势能增加,机械能增加 C . 神舟十一号沿椭圆轨道绕月球飞行,从近月点向远月点运动时势能转化为动能 D . 神舟十一号探测器接近月面减速下降时,机械能不变
  • 5. (2016·深圳模拟) 如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是(   )

    A . 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B . 甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N C . 乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N D . 甲和乙受到的合力均为零,示数均为零
  • 6. (2017九上·成都月考) 关于如图所示的热学实验,叙述正确的是(   )

    A . 甲图中,压紧的两铅块,下面悬挂钩码而不分开,这是由于大气压强的作用 B . 乙图中,试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,软木塞的内能的转化为它的机械能 C . 丙图中,抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,这说明上面瓶中的空气密度较大 D . 丁图中,金属管装有少量乙醚,迅速拉动缠在金属管外的皮绳,可使橡皮塞从管口飞出
  • 7.

    在汽车中悬线上挂一个小球,当汽车运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度,如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是(   )

    A . 汽车一定向右做加速运动 B . 汽车一定向左做加速运动 C . M除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用 D . M除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力作用
  • 8. 为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量 进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,你认为估测数据中符合实际的是(   )
    A . 25 寸彩电的功率约 25W B . 正常人的步行速度约 4 km/h C . 洗澡水的温度约 60℃ D . 探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约 50cm
  • 9.

    小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后,为进一步了解“视力矫正”的原理,移动蜡烛,先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像.如图所示,然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片,关于本次实验现象正确的是(   )


    A . 放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立、放大的实像 B . 放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立、缩小的虚像 C . 将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到清晰的像 D . 将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到清晰的像
  • 10.

    如图所示是正在工作的挖掘机,下列说法错误的是(   )


    A . 机械臂 A 被液压杆撑起时,相当于省力杠杆 B . 挖掘铲的前端做成齿状,是为了增大压强 C . 挖掘机的两条履带,可以减小挖掘机对地面的压强 D . 挖掘臂水平转动时,挖掘铲内土的重力没有做功
  • 11. (2017·江都模拟) 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S闭合后,有一个电表的指针没有发生偏转.移动滑动变阻器的滑片,此时观察到只有一个电表指针的位置在改变,则故障是(   )

    A . 变阻器R1短路 B . 电阻R2短路   C . 变阻器R1断路 D . 电阻R2断路
  • 12.

    标有“6V 3W”的小灯泡,通过它的电流与电压的关系如图所示.若把它与一只阻值为5Ω的电阻串联接在电压为6V的电路中,则整个电路消耗的功率为(   )


    A . 3.2W B . 2.4W C . 2.1W D . 3W
二、<b >填空题</b>
  • 13.

    一只小虫跌落在小敏的新铅笔上,小敏突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s,并用刻度尺测量铅笔的长度,如图所示.铅笔的长度是cm;那么小虫爬行的平均速度约是cm/s;如果以小虫为参照物,铅笔是(选填“运动”或“静止”)的.


  • 14. 夏天,沥青路面随着气温的升高而变得越来越软,由此可知沥青是(选填“晶体”或“非晶体”);医院抢救中暑病人时,会在病人额头上大面积地擦酒精降温,依据是酒精蒸发会选填“吸热”或“放热”).
  • 15. 一个额定电压为12V的小型电动机正常工作时,测得通过电动机的电流是0.5A,工作10min,所消耗的电能为J;在这10min内该电动机线圈产生的热量是360J,则电动机线圈的电阻是Ω.
  • 16. 汽车是重要的交通工具之一,车上一般都配有安全带和安全气囊.安全带做得比较宽,可以(选填“增大”或“减小”)对人体的压强;安全气囊会在车子发生严重撞击时,自动充气弹出,使车内的人不会由于而撞到车身上.车轮表面都有凹凸不平的花纹,可以增大轮胎与路面的
  • 17. (2017·和县模拟) 将一小物块A轻轻放入盛满水的大烧杯中,A静止后,有81g的水溢出,再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,A静止后,有72g的酒精溢出,则A在水中静止时受到的浮力为N,A的密度是g/cm3(酒精的密度是0.8×103kg/m3 , g取10N/㎏).
  • 18.

    如图所示,小刚欲将一袋粮食从地面抬到楼顶,在不计绳重和摩擦的情况下,小刚用动滑轮把重40N 的一袋粮食匀速提高10m,他所用拉力为 25N,则整个过程中,动滑轮的机械效率是;如果用该动滑轮把重 l00N 的一袋粮食匀速提升相同高度,则这个动滑轮的机械效率将(选填“变大”、“变小”或“不变”).

  • 19. (2017九上·睢宁月考) 在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上,该实验是通过比较木块在木板上滑行的来比较小球动能大小的,图中错误的操作是.改正后进行实验,发现木块会从木板右侧滑出,则可以通过(选填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进.

  • 20. 人们选用水作为汽车发动机的冷却剂,是因为水的比热容(选填“大”或“小”).在汽车水箱中装有5kg的水,当温度升高了40℃时,水需要吸收J的热量[c=4.2×103J/(kg•℃)].
  • 21.

    如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁.当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为(填“吸引”或“排斥”).当滑片P从b端到a端的滑动过程中,电流表的示数会(填“增大”、“减小”),弹簧的长度会变(填“长”或“短”)


  • 22.

    如图甲是小明探究“电流一定时,电压与电阻关系”的实验电路图.已知电源电压U=15V,滑动变阻器上标有“20Ω  3A”(实际最大阻值略小于20Ω),实验中所用的四个定值电阻分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω.


    1. (1) 电流表的量程应选A.

    2. (2) 小明实验时尝试在ab间接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω电阻,并调节滑动变阻器,使电路中的电流控制在图乙所示的数值不变.但他发现当ab间接Ω电阻时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都不能得到实验所要求的数据.

    3. (3) 为了使这四个电阻都能为实验所用,电路中电流应改成控制在A最合理.

三、<b >按照题目要求作图:</b>
四、<b >解答题</b>
  • 25.

    某电子磅秤原理图如图甲所示,主要部件是杠杆ABO,电流表A和压力传感器R(相 当于电阻值会随受到的压力大小发生变化的可变电阻),其中杠杆可绕O点转动,且力臂之比 AO:BO=5:1,压力传感器R的阻值随所受到的压力F的关系图象如图乙所示,秤盘与杠杆质量均忽略不计,电源电压9V,R0=60Ω(取g=10N/kg).求:


    1. (1) 该秤的零起点(即秤盘上不放重物时)的刻度线应标在电流表刻度盘的多少mA处?

    2. (2) 当电流表示数为30mA时,秤盘上放的物体的质量为多少kg?

  • 26.

    阅读了教材上“自制密度计”的课外小实验后,小叶和小王决定进行以下尝试:


    1. (1)

      两人选择了一个由某种特殊材料制成的条形长方体A来制作密度计.小王测得A的质量为12g,当它漂浮在不同液面上时,所受到的浮力为

      N.(g=10N/kg)

    2. (2) 小叶查阅了相关资料,在得知该材料的密度后,作出了图甲所示的 ρ﹣V图象,据图象可以找到关于A的一些信息.两人发现A的质量可以在ρ﹣V图中用阴影部分面积表示出来,请你在图中用斜线画出这一阴影部分.

    3. (3) 小王想用理论推导的方法,在A上标注出各种密度值.他选择首先标注水的密度,在 测量出 A 的长度为 20cm 后,作出了如图乙所示的示意图.经过计算,他确定出水面位置应该在距A上表面 h=cm 处,并作了标记.(ρ=1.0×103kg/m3

    4. (4) 为验证结果,两人将 A 放入足够多的水中,发现它不容易竖直漂浮.小叶在A的下端密绕了适量的金属丝(金属丝体积可忽略不计),制成了“密度计”B.小王提醒他,如果这样,B 的刻度应该与A不同.为了重新标注,他们应该测量的一个物理量是

    5. (5) 按照上述方法,两人在 B 上标注出了水、酒精、汽油等液体对应的刻度值,酒精对应的刻度值应该标注在水的方;(选填“上”或“下”)这样一个简易的密度计就制作成了.

  • 27.

    物理小组利用如图甲的实验电路测量小灯泡的额定功率,已知待测小灯泡额 定电压为 4.5V;小灯泡额定功率约为 1W,电源电压恒为 6V.


    1. (1) 小刘同学连接的实验电路如图甲,闭合开关,小灯泡发光.他将滑动变阻器的滑片从 最左端向右移动过程中,小灯泡的亮度(选填“变亮”、“变暗”或“不变”),滑动变阻器连接出现了(选填“断路”或“短路”)故障.仔细检查电路后,小 组成员小宇、小新同学认为要完成本实验,需要对小刘连接的电路进行改正. 小宇认为:“只需要将甲图中导线①在C接线柱的连接改接到 B 接线柱处”; 小新认为:“只需要将甲图中导线②在 C 接线柱的连接改接到 B 接线柱处”.你认为(选填“小宇”、“小新”或“小宇和小新”)的观点是正确的.

    2. (2) 改成正确的电路连接后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为 4.5V 时.电流表示 数如图乙,电流表的示数为A,小灯泡额定功率的测量值W.

    3. (3) 若该小灯泡被烧坏了,断开开关后(滑动变阻器滑片位置不变),物理小组用规格为“4.5V、1.5W”的小灯泡替换已烧坏小灯泡.当再闭合开关后,该小灯泡的功率选 填“大于”、“小于”或“等于”)1.5W,为使其两端电压达到额定电压,应让滑动变阻器 的滑片(选填“位置不变”“向 A 端移动”或“向 B 端移动”).

    4. (4) 小华打算增加一个阻值为 10Ω的电阻 R0 , 只利用一只电表,通过简单操作(开关 S 接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.如下图丙、丁是她设计的两种不同方案的 电路图.则以下判断正确的是         (填字母).

      A . 两种方案都能 B . 两种方案都不能 C . 丙方案能,丁方案不能 D . 丙方案不能,丁方案能.
  • 28.

    如图甲是我省潮汕地区东奥岛风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成


    1. (1) 风机的叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用硬度大,密度(选填“大”或“小”)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向(选填“上”或“下”)的力使风叶旋转.

    2. (2) 风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用原理,使机械能转化为电能.

    3. (3) 某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象可知,能使该风力发电机组产生电能的风速范围是(用图象中的字母表示).

    4. (4) 下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:

      平均风速(m/s)

      5

      10

      15

      20

      1s内获得的能量(×104J)

      1

      8

      27

      64

      ①请你对表格的数据进行分析,你会发现该风机1s内获得的能量与风速的关系是

      ②风速为5m/s时,这台风机工作1min所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10min,请你通过计算求风机发电的效率是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息