统编版历史七年级上册第四单元第16课《三国鼎立》同步练习

更新时间：2019-11-13 浏览次数：253 类型：同步测试

一、官渡之战

1. (2019七上·港南期末) 为曹操以后统一北方打下基础的战役是（）

A . 官渡之战 B . 赤壁之战 C . 巨鹿之战 D . 淝水之战

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2. (2019七上·福田期末) 运用表格归纳整理历史事件是历史学习常用的方法。阅读下表中的相关史实，你认为空缺处应该填写的是（）

战役名称	时间	交战双方	结果	意义
①	200年	曹操和袁绍	曹操以少胜多	基本统一北方
赤壁之战	208年	曹操和孙刘联军	孙刘联军以少胜多	②

A . ①官渡之战；②全国趋向统一 B . ①淝水之战；②奠定三国鼎立局面的基础 C . ①淝水之战；②前秦统一北方 D . ①官渡之战；②奠定三国鼎立局面的基础

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3. “官渡之战，兵少粮薄的__①__兼听广纳，握发吐哺；而兵多粮厚又占据有利地形的__②__却不纳忠言，拒谏饰非。”文中①②处的两个军阀分别是（）

A . 刘备和孙权 B . 袁术和袁绍 C . 董卓和孙权 D . 曹操和袁绍

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4. (2018七上·金水期末) 曹操军队在官渡以少胜多，大败袁绍军队，这发生在（）

A . 200年 B . 208年 C . 220年 D . 222年

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5. (2018七上·揭西期末) 官渡之战中，曹操取胜的主要原因是（）

A . 兵精粮足 B . 战术得当 C . 政治优势 D . 取得民心

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二、赤壁之战

6. (2019·深圳模拟) 苏东坡在《念奴娇·赤壁怀古》中写道，“遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。这段词描述了我国古代一场著名的以少胜多的战役，这场战役的交战双方是（）

A . 曹操军队与孙刘联军 B . 曹操军队与袁绍军队 C . 孙权军队与刘备军队 D . 刘备军队与曹丕军队

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7. (2019·深圳模拟) 三国鼎立局面形成的关键战役是（）

A . 巨鹿之战 B . 淝水之战 C . 官渡之战 D . 赤壁之战

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8. 《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”等故事为人们津津乐道，这些故事都与一场战役有关，这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础，它是（）

A . 巨鹿之战 B . 官渡之战 C . 赤壁之战 D . 淝水之战

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9. (2019七下·桐城开学考) 认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。下图反映的是（）

A . 长平之战 B . 巨鹿之战 C . 官渡之战 D . 赤壁之战

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10. (2019七上·东安期末) 唐朝诗人胡曾“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时，交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”这首诗描述的历史事件是（）

A . 官渡之战 B . 马陵之战 C . 淝水之战 D . 赤壁之战

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三、三国鼎立

11. (2019·深圳模拟) 东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国鼎立局势的是（）

A . B . C . D .

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12. (2019·海林模拟) 《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说，书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争．你知道其中的“三国”是指（）

A . 魏、蜀、西晋 B . 魏、蜀、吴 C . 吴、东晋、梁 D . 宋、齐、梁

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13. (2019·孝感模拟) 诵读经典可以培养我们对国学的兴趣。《三字经》曰：“口口口，争汉鼎，号三国，迄两晋。”文中空缺部分文字应为（）

A . 楚汉争 B . 光武兴 C . 魏蜀吴 D . 除隋乱

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14. (2019七下·深圳开学考) 三国鼎立局面最终形成的标志是（）

A . 赤壁之战曹操败北 B . 曹丕定都洛阳 C . 刘备在成都称帝 D . 孙权称王建立吴国

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15. (2019七上·临洮期末) 一位同学参加江苏卫视《一站到底》节目网上答题，他回答的题目是：对三国鼎立局面的评价，正确的是（）

A . 战乱频繁，社会经济没有任何发展 B . 封建国家的分裂推动了社会进步 C . 破坏了民族关系，不利于民族融合 D . 局部统一，为全国统一创造了条件

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四、材料探究

16. (2018七上·莆田月考) 阅读下面材料，回答问题
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
1. （1）材料中的“三国”指的是什么？分别是谁建立的？
2. （2）材料中涉及了古代哪一次重要的战役？
3. （3）这次战役有什么特点？有什么重要的意义？
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17. (2018七上·阜新月考) 阅读材料，回答问题。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
1. （1）材料中“三国”指哪三国，请你说出这三国的建立时间、建立者和都城。
2. （2）这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关？请说出这次战役的时间、交战双方及战役的结果。
3. （3）材料中的“周郎”指的是谁？这一战役爆发前，曹操已基本统一了北方，曹操统一北方的关键性战役是什么？
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18. (2018七上·罗湖期末) 读图填表题。

（1）根据图一、二内容，联系所学知识完成下表。
图序
哪次战争形势图
发生时间
交战双方
战争的结果和影响
共同特点
图一

图二

（2）根据图三内容，联系所学知识完成下表。

国号(只填字母)	发展经济的措施和效果(填空)
	在丞相的治理下，发展经济、改善民族关系，加强了西南地区的开发。
	重视农业生产，大力兴修
	开发江东，业发达，发展海外贸易

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19. (2018七上·安徽月考) 东汉末年，军阀混战，豪杰并起。阅读下面材料，回答问题。
材料一：200年，曹操以少量兵力同袁绍的大军作战，打败袁军，奠定了统一北方的基础。
材料二：208年，曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜，利用曹军不习水战的弱点，指挥联军用火攻的办法，打败曹军。
材料三：
材料四：东汉——三国时期——西晋
1. （1）材料一和材料二分别说的是哪两次战争？这两次战争的共同特点是什么？
2. （2）根据材料三结合史实，填写下表。
  序号
  政权名称
  建立时间
  建立者
  都城
  A
  220年
  B
  刘备
  C
  建业
3. （3）结合史实，请你谈谈如何看待三国鼎立的局面？
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试卷信息

小学

初中

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副标题：

*注意事项：

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历史考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

图序	哪次战争形势图	发生时间	交战双方	战争的结果和影响	共同特点
图一
图二

序号	政权名称	建立时间	建立者	都城
A		220年
B			刘备
C				建业