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人教统编版六年级上册第五单元语文素养评估试卷

更新时间:2019-12-21 浏览次数:152 类型:单元试卷
一、基础知识。
  • 1. 读句子,根据拼音写词语。
    1. (1) yàn  yǔ是人们智慧的结晶,yùn  cánɡ着许多科学道理。
    2. (2) 这间老屋年久失修,wǎ  piàn上和墙壁的fènɡ  xì里长出了一些tái  xiǎn
  • 2. 给下列句子中下划线的多音字选择正确的读音。
    1. (1) 姐姐突然扭过头来(chònɡ  chōnɡ)我微笑起来,她那灿烂的笑容立刻(chònɡ  chōnɡ)散了我心中的忧愁。
    2. (2) (jǐn  jìn)管种子被深深地埋藏在地底下,但是只要春雨一召唤,它们便义无反顾地生根发芽,(jǐn  jìn)力地往上长。
  • 3. 给下列下划线的字选择正确的解释,填序号。

    “引”:①牵引,拉。②引导。③离开。④〈书〉伸着。⑤引起,使出现。⑥(人或事物的特点)引起爱憎等的反应。⑦用来做证据或理由,引用。

    人注意   穿针线  
    经据典   颈而望

  • 4. 修改病句。
    1. (1) 人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
    2. (2) 老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。
    3. (3) 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
  • 5. 写出一条农谚,并说一说它的意思。
二、语言综合运用与文化传承(10分)
  • 6. 根据意思写诗句。
    1. (1) 杜甫说:“大量阅读,写作时就会如有神助。”原诗句是:读书破万卷,。写出你知道的有关读书的名言警句:
    2. (2) “孝敬父母在于内心充满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。”这句话概括来说就是:,不在于饰貌。写出你知道的有关孝敬父母的名言:
  • 7. 语言运用。

    一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。根据提示,把母亲的话补充出来。

    老妇人说:“年轻是世界上最美好的东西。”商人说:“利润是世界上最美好的东西。”画家说:“色彩是世界上最美好的东西。”囚犯说:“自由是世界上最美好的东西。”母亲说:“。”

三、阅读理解与写作实践(54分)
  • 8. 阅读短文,完成练习。

        我生活在一个温馨快乐的家庭里,爸爸妈妈很关心我,尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后,我觉得妈妈变得不再关心我了。

        市里举行朗读比赛,我想去报名,就征求妈妈的意见,可妈妈却说:“你自己决定吧!”我十分(失望  绝望),虽然妈妈说过自己的事自己决定,不要老问她,可我总想听听她的意见。

        晚上,妈妈问我:“报名了吗?”

        “嗯!”

        什么时候比赛

        过一个星期

        好你自己准备吧我相信你会成功的妈妈眼里露出(奖励  鼓励)的目光我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导,委屈的泪水在我的眼里打转。

        一个星期后,我冒着细雨来到考场,人好多啊!其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站着。我的旁边是一位和我同龄的女孩子,她的身边围了一大群人。

        “12号!13号准备!”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地,我摸到一张纸条,妈妈写的!“媛媛:当你踏进考场时,你就会明白妈妈不辅导你的用心了。(爱惜  珍惜)这次锻炼的机会吧!祝你成功!”

        我回头看了看“同龄人”:她父亲正在给她做示范,她母亲正在为她整衣裳,她爷爷正在为她拿矿泉水。

        此时,我心里才感慨万千,雏鹰终需展翅高飞。妈妈,我理解您了,您是世界上最关心我的人。

    1. (1) 划去括号里不恰当的词。
    2. (2) 给缺标点的地方加上标点符号。
    3. (3) 写出文段中的一个排比句。
    4. (4) 给短文取个题目:
    5. (5) 读了这篇短文,联系自己的生活实际,谈谈你的感受。
  • 9. 作文。

    围绕“成长”这个中心意思写一篇文章。注意要围绕中心意思从不同的方面选择不同的事例来写。详略得当,中心突出,表达出真情实感。

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