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苏教版五年级下学期语文期末测评(2)

更新时间:2017-07-21 浏览次数:346 类型:期末考试
一、基础知识
  • 1. 看拼音写词语,看谁的字写的最漂亮。

    làn   màn

    lüè   guò

    yìng   chèn

    tōu   xián

    shēng   shū

    cuī   cù

    yōu   yǎ

    jūn   yún

  • 2. 给下列生字注音并组词。



  • 3. 选择括号里搭配合适的词语。

    完成(号召   任务)    身体(强大   强壮)    满怀(信心   决心)

    表演(精美   精彩)    阳光(明媚   明快)    改正(错误   失误)

  • 4. 根据语境填写合适的成语。

    ①王文好像有难言之隐,想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语来形容:

    ②他的口才真好,说起话来

    ③国庆节,街上行人真多啊!可以这样来描述:

  • 5. 读句子,给划线的字选择正确的解释。

    束:①捆,系    ②量词   ③聚集成一条的东西    ④控制,约束

    A妇女节那天,我给妈妈买了鲜花。   

    B新来的男生摆弄着衣角,显得有些拘。 

    C一道光照进深邃的山洞里。           

  • 6. 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

    而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。

    从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。

    即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。

    它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。

    只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。

    别的树木容易招虫。

  • 7. 改正下面的句子。

    1. (1) 金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。

    2. (2) “六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。

    3. (3) 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

    4. (4) 王雨明确了学习目的和学习习惯。

  • 8. 我会填。

    ①小娃撑小艇,

    ②不解藏踪迹,

    ,侧坐莓苔草映身。

    ,怕得鱼惊不应人。

  • 9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。(在30-60字之间)

二、阅读理解
  • 10. 阅读欣赏。

    _____________________

        ①伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的、令人神往的仙境。

        ②雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。

        ③你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋、还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

        ④太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际。又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓。

        ⑤太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿。像烧红的镰刀,像半只橙红的桔子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

        ⑥一瞬间□阳光穿过树丛□透过晨雾□斜斜地□密密地洒满了大地□拖拉机□突突□地下地了□人们三五成群地下地了□

        ⑦伙伴们,你们不是要寻找仙境吗仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

    1. (1) 给第⑥自然段加上标点。

      一瞬间阳光穿过树丛透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了人们三五成群地下地了

    2. (2) 写出与下面词语意思相近或相反的词。

      意思相近:奇妙——     创造——

      意思相反:湿润——     轻松——

    3. (3) 选择正确的答案填在句后的括号里。

      A.比喻句;B.排比句;C.拟人句;D.设问句;E.反问句;F.疑问句。

      ①你们不是要寻找仙境吗?

      ②你欣赏过秋天早晨的田野吗?

      ③太阳出来了,先是一丝,像红色的线。

    4. (4) 短文是通过写:等几个方面来描写秋天早晨的田野美景的。

    5. (5) 给短文加一个题目,写在文首横线上。

三、写作
  • 11. 秋天到了,请你以秋天为话题,写一篇短文。题目自拟。

    提示:①题目可以是“__的秋天”(可以填:美丽、多彩等)也可以是“秋天的__”(可以填:雨、落叶、色彩、校园、田野、早晨等)。②描写景物要突出季节特点,层次要清楚,按照一定的写作顺序来组织材料。

    (400字左右)

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