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苏教版四年级下学期语文期末测评(1)

更新时间:2017-07-21 浏览次数:825 类型:期末考试
一、知识运用
  • 1. 看拼音写词语。

    shānɡ   lianɡ

    mì  fēnɡ

    qí   yì

    wān   yán

    pàn   wànɡ

    cuò   shī 

    chuán   rǎn

    cí   ài

  • 2. 选择划线字正确的读音

    (qí   jī)     (míng   mín)  (mèn   mèi)

    (yùn   wēn)   感(zhù   chù)   (fěi   běi)

  • 3. 比一比,再组词。

          译      卢      探  摘

          泽  户     深   滴

  • 4. 选词填空

    只有……才……             虽然……但是……

    一边……一边……        如果……就……        刚……就……

    ①他说完,小明哭了。

    ②老师说明天下雨,运动会不开了。

    ③她说话,看电视。

    努力学习,能考出好成绩。

    ⑤道路很难走,他坚持走回家。

  • 5. 成语填空

    1. (1) 将下列的成语补充完整,并选择合适的成语填在横线上。

      囫囵     问底    山外

           胆  连珠

      A、课堂上语文老师  ,学生兴趣高昂。

      B、在学习上,我们遇到问题时就要,弄个水落石出。

    2. (2) 模仿秀:

      ①大雨注(带比喻方法的词语)  

      岭(有一对近义词的词语)

    3. (3) 对号入座:根据语境填写合适的成语。

      诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮独自一人支撑蜀国,为实现刘备的遗愿,他,但势单力薄,最终

  • 6. 按要求写句子

    1. (1) 例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。

      天天上的星星一闪一闪的。

    2. (2) 瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?

      改成不用问号的句子,但意思不变:

    3. (3) 在原句上修改病句。

      今天,我的作业基本上全做完了。

    4. (4) 的风筝地飞上了天空。(把句子写具体)

    5. (5) 叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。

      用上关联词合并成一句话:

    6. (6) 根据例句仿写。

      例句①:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。

  • 7. 诗文展览馆

    1. (1) 少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声,同学们用诗句来应答赞美,最恰当的一句是:(    )

      A . 将谓偷闲学少年 B . 小荷才露尖尖角 C . 万紫千红春满园
    2. (2) 突然下起了大雨,张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后,小李由衷地感叹道:(    )

      A . 海内存知己,天涯若比邻 B . 远水难救近火,远亲不如近邻 C . 一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮
    3. (3) 《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是( )。

      A . 香九龄,能温席 B . 融四岁,能让梨 C . 亲师友,习礼仪
    4. (4) 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩,这是团结合作的结果,就像《古今贤文》中所说的

    5. (5) 在《小儿垂钓》中,写路人问路,而小孩不回答的句子是

二、阅读理解
  • 8. 阅读下文,回答问题

    天鹅的故事(节选)

        这时,别的天鹅似(sì  shì)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”,冰层裂开了一条小缝(féng  fèng),接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟(kū  kuō)窿的边缘(yán  yuán)继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”

    1. (1) 选择括号里正确的读音。

      (sì  shì)乎        小缝(féng  fèng)

      (kū  kuō)窿          边缘(yán  yuán)

    2. (2) “破冰勇士”指的是,说它是“破冰勇士”的原因是

    3. (3) 天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声,仿佛是它们齐心破冰的

    4. (4) 看到天鹅群齐心破冰的场面,我们会想起“”等名句。

  • 9. 阅读下文,回答问题

    上课铃响后

    “丁零零——”清脆的上课铃响了,同学们一窝蜂地涌向教室,我们班足球队的 男子汉们正七手八脚地忙着捡球,还恋恋不舍地望着草坪。瞧,小胖墩满头是汗,他双手抱着足球,咕咚咕咚地猛跑,没料到脚下一滑,“呱唧”一声,一下子摔到在地上,手中的足球一下子滚出老 远,小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说:“我们的足球英雄真厉 害,球踢得好,摔跤也摔得漂亮,‘呱唧’一声,又响又干脆。”话音未落,逗得大家哈哈大笑。跳皮筋的女同学也停止比赛,像______________一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上,有的复习课文,有的预习新课,教室里只听到“哗啦、哗啦”的翻书声。

        班主任董老师微笑着走向讲台。他右手拿着教具左手拖着粉笔盒环视了一下同学们满意地点点头声音响亮地说道上课

    1. (1) 用“”画出短文中表示声音的词。

    2. (2) 按要求写词语。

      七手八脚(含有数字的)

      恋恋不舍(AABC) 

    3. (3) 在第二自然段加上合适的标点。

      班主任董老师微笑着走向讲台。他右手拿着教具左手拖着粉笔盒环视了一下同学们满意地点点头声音响亮地说道上课

    4. (4) 在横线上补充一个恰当的词语,使其成为比喻句。

三、写作

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