当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2016-2017学年河北石家庄高邑县五年级上学期期末考试语...

更新时间:2017-07-19 浏览次数:767 类型:期末考试
一、基础知识运用
  • 1. 读拼音,写词语。

        当我们xié手行进于语言文字描绘的美文jiā作时,那weì蓝的天空,山jiàn 中流tǎng 的小溪,仿佛映入我们的眼帘,又好像目dǔ着cuàn 来cuàn 去的yuán  hóu ,líng  lì可爱的小鸟,还有那野花fù盖下的大地,好一个五彩bīn 纷的世界,gōu 起了我们无限的遐想。

  • 2. 选择括号里正确的读音或汉字。

    ①他是一个身体强 (qiáng  jiàng)壮,性格倔强 (qiáng  jiàng)的孩子。

    ②珍珠鸟从(笼  茏)子里(趴  扒)着头往外看。

  • 3. 用“精”组成恰当的词语,选填在下列句中的括号里。

    ①张海迪虽然没有机会走进校门,却英、日、德等几国语言。

    ②《鹭鸶》是一首的诗。

    ③这次艺术活动,全班同学还设计了新年邮票,那的图案让人越看越喜欢。

  • 4. 把下面词语补充完整,再选其中两个或两个以上的词语写几句通顺的话。

    见惯    饱经    微不

    卓有    置信    一诺

    流光    一如    绵长

    造句:

  • 5. 按要求写句子。

    1. (1) 秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(换一种说法,意思不变)

    2. (2) 迪斯尼乐园经过三年的精心施工,马上已经就要对外开放了。(修改病句)

    3. (3) 仿照例子,续写句子。

      居里夫人用她的实际行动使世人懂得:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一朵鲜花,就散发一缕芬芳;如果你是一条彩虹,就;如果你是就

  • 6. 根据课文内容填空。

    1. (1) 《跨越百年的美丽》中“美丽”不仅指镭的发现者之一居里夫人的美,更赞美了她之美。“她淡淡地生活,静静地思考,执着地进取,自由地驾驭规律,永葆着一种理性的美丽。”从加下划线的词语中,我能感受到居里夫人

    2. (2) 《将相和》课文中“将”是指,“相”是指蔺相如,“和”是指。其中你最喜欢的人物,因为

    3. (3) 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有,有再开的时候。但是聪明的,你告诉我,?从这几句话让我感受到

    4. (4) 《西江月,夜行黄沙道中》是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。明月别枝惊鹊, ,听取蛙声一片……从这首词中我们可以感受到作者的心情。

    5. (5) 苏联作家奥斯特洛夫斯基说过:“人,最宝贵的是生命。只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,,也不因碌碌无力而羞愧。

  • 7. 语言实践。

    班里要召开“中国古典名著读书推荐会”,你想给同学们推荐哪部古典名著?推荐的理由是什么?结合名著中的故事情节和人物形象写一写。

二、阅读理解
  • 8. 阅读短文回答问题。

    我最好的老师(节选)

        我们把这种崭新的怀疑主义带进了所有的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着,就会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯。”

        我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西:一种正视着某个人的眼睛,告诉这个人他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到,这么做有时候是很趣的。

        这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次,我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听,他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那位小学教师说道。我正视着他的眼睛,告诉他:“对不起,您全错了!”

    1. (1) “我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西”中的“一种重要东西”指什么?

    2. (2) 文中的“我”为什么认为那位小学教师错了呢?

    3. (3) 联系课文,你认为怀特森老师是一位好老师吗?为什么?

  • 9. 阅读短文回答问题。

    让我看着你

        从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢笑地安慰她,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。

        那个时候,她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:“我觉得比先前好多了。你工作忙,不用老来看我。”我扭过头,眼泪无声地掉下来。

        午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事,她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣,可惜还少一条裙子,希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美,临终,都不忘记要完美地离去。我的泪,再也忍不住,一滴又一滴地落到母亲的头发里。

        ______母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,______她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去,她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房。身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影,直到我拐过屋角。

        一天,一个女孩急需眼角膜,恰巧医院里有一位救治无望的男孩,出于一个医生的责任,我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发疯般地找到我,说她决不允许谁动她儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世界了。最后,也许被我劝得急了,那位痛得发狂的母亲突然大声地说:“你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里,无言以对。

        母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不如道。直到听到那声熟悉的呼唤,抬起头,看见母亲正泪流满面地立在那里:“孩子,你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋予一下予静下来,几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己,母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前,静静地盯着我看了足足有一分钟,然后,我听见母亲轻轻地说:“孩子,我想看着你,让我看着你!”

        泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态。我知道,那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。

        后来,那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩,因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点,她说,她也想让儿子的眼睛,一直看着她。

        从我母亲的身上,她明白:爱,原来可以用这样的方式延续。

    1. (1) 在第四自然段横线上填上恰当的关联词语。

    2. (2) 男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?

    3. (3) 文章结尾说“爱,原来可以用这样的方式延续”,“这样的方式”指什么?

    4. (4) 我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可)

三、写作
  • 10. 习作天地。

    写作要求:因为有了你,你的家庭一定多了很多有趣的故事;因为有了你,你的家庭成员可能产生了许多变化,因为有了你,你家可说的实在太多了……请以“因为有你,_______”为题,写一篇记叙文,记叙你和你家人或朋友的故事。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息