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人教统编版五年级上学期语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习

更新时间:2019-10-30 浏览次数:280 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 看拼音,写词语

    bǎo lǎn

    liú lián

    fǎng zhào

    sǔn shī

    fèng mìng

  • 2. 给下列字组词

       征   凡    艺

       证   几    芝

       稍   统    般

       梢   流    股

  • 3. 查字典填空。           
    1. (1) “辱”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
    2. (2) “掠”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
  • 4. 给下划线字选择正确的解释,把序号填在后面的横线上。

    “漫”在词典里的解释有:①水过满,向外流;   ②淹没;   ③到处都是,满,遍;   ④广阔,长;   ⑤不受约束,随便。

    金山   长夜漫漫   山遍野   不经心

  • 5. 选择恰当的词语填空。

    留恋     流连

    ①假日里,我们在北海公园划船,在绿树红墙之中。

    ②游人们依依不舍地离开了桂林,心中还着漓江山水。

                              损失     损害

    ③这幢大楼设计和施工都不符合要求,要推倒重建,很大。

    ④我们任何时候都不能做国家和集体利益的事。

  • 6. 按课文内容填空。

    《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的、对侵略者野蛮行径的,激发学

    的责任感和使命感。

  • 7. 按要求完成下列句子。

    ①圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)

    ②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为感叹句)

    ③圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)


二、现代文阅读
  • 8. 阅读短文,回答问题。

        圆明园中,________的殿堂,也有玲(lóng)________剔透的亭台楼阁;象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着________的山乡村野。园中许多景物都是________各地名胜建造的,如________西湖的平湖秋月、雷峰夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。(màn)________步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流(lián)________其间,仿佛________在幻想的(jìng)________界里。

        圆明圆不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至________、________、________、________、________历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的________、________。

    1. (1) 根据拼音写汉字。

      lóng

      màn

      lián

      jìng

    2. (2) 把这两个自然段补充完整。

          圆明园中,有的殿堂,也有玲(lóng)剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着的山乡村野。园中许多景物都是各地名胜建造的,如西湖的平湖秋月、雷峰夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。(màn)步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流(lián)其间,仿佛在幻想的(jìng)界里。

          圆明圆不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的

    3. (3) 读一读划线的词语,仿写句子。

      ①有……也有……有……也有……

      ②不但……还……

    4. (4) 说说画线句子的作用是:
    5. (5) 读了这两个自然段,你有哪些感受?
  • 9. 课外阅读

    泰山上的挑夫

        子夜,我和爸爸来到岱宗坊,开始了对五岳之尊泰山的攀登。

        天是墨蓝色的,那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺(chán)潺的溪水声相比呢?更何况还有蛙鸣,蝉唱,不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点,有时停在一个地方,一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。我脑子里萦(yínɡ)绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说,走在这夜幕笼罩下的山路上,果然是别有一番情趣!‖

        当红日出山、天色大亮的时候,我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧,我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门,对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。

        忽然,爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。“那是干什么的?”我问。

        “挑夫!泰山上的挑夫!”爸爸激动地大声说。我很奇怪,爸爸为什么这样激动!

        那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫:古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹,眼睛里闪着坚毅的光芒;一件对襟布褂没有系扣,裸露着胸脯,结实而丰满;胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱,鼓得高高的。我想,即使最好的体操运动员,也不一定会有这样健美的肌体吧!

        “当天能来回吗?”爸爸问道。

        “能。一天至少一趟!”他平静地回答。“您不累吗?”我脱口而出。

        “哈哈!”他发出一阵爽朗的大笑,“小朋友,你想,肩上百把斤的担子,脚下百把里的山路,能不累吗?”

        “那您为什么非干这活儿?”

        “傻孩子!和你上学念书一样,这是我们的工作。”他严肃起来,一板一眼地说:“现在国家在奔“四化”,发展旅游事业,不光国内,许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆,没有饭店,那住在哪里?吃什么?要吃、要住,就离不开咱这挑担子的。不错,这活是累,是苦,可你不干,我不干,谁干呢?”

        “要是用机器运输就好了。”

        “对,这样就省劲多了!所以,你们从小得好好念书,长大了搞出机器来。

        可是你记住,就是机械化了,也得干。不花力气,图省劲,干什么也不行……好,你们歇着吧,俺们该走啦。”说着,就招呼同伴们去挑担子。‖

        他们又上路了,踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程!他们迈着坚定的步子,用不急不缓的稳健动作换着肩,走着“之”字形,奋力地攀登。我望着他们的背影,耳边又响起那位中年挑夫的话,心里不禁翻腾起来……泰山上的挑夫啊!您的运输工具和方式是落后的,您的工作是平凡的,但是,您的精神是多么可贵啊,人格是多么高尚啊!您坚毅、勇敢、无私无畏,任何困难都不能把您挡住。我们的祖国,是多么需要这种挑夫精神啊!……我猛然想起自己,我不也应该做一名祖国的挑夫,挑起革命重担,为中华民族的崛起,为伟大祖国的腾飞而献身吗?……

        想到这里,我再也沉不住气了,觉得浑身充满了力量!我放开喉咙大声喊道:“爸爸,走啊!追挑夫去!”

    1. (1) 联系上下文解释下面词语的意思。

      熙熙攘攘:

      猛然:

    2. (2) 按文中“‖”划分的段落,写出段落大意。
    3. (3) “我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子?请写下来。
    4. (4) “挑夫精神”是一种什么精神?
    5. (5) “想到这里,我再也沉不住气了,觉得浑身充满了力量!”这句话的意思是

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