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试卷结构：课后作业日常测验标准考试

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外研版（三起点）2019-2020学年小学英语五年级上册Mo...

更新时间：2019-08-27 浏览次数：214 类型：单元试卷

一、单词拼写（词汇运用）

1. 按照要求写单词
1. （1） feel（现在分词）
2. （2） won（同音词）
3. （3） miss（第三人称单数）
4. （4） out（反义词）
5. （5） grandma（对应词）
6. （6） lost（原形）
7. （7） help（过去式）
8. （8） play（第三人称单数）
9. （9） can not（缩写形式）
10. （10） happy（反义词）
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二、选出不同类的单词

2. 找出下列单词中不同类的单词（）

A . ruler B . grandpa C . grandma

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3. 找出下列单词中不同类的单词（）

A . thirsty B . better C . hungry

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4. 找出下列单词中不同类的单词（）

A . noodle B . classroom C . playground

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5. 找出下列单词中不同类的单词（）

A . tell B . call C . noodle

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6. 找出下列单词中不同类的单词（）

A . sad B . bored C . feeling

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三、单选题

7. Yesterday I ______my grandma all day.

A . helped B . help C . helps

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8. Are you ______angry?

A . feels B . feel C . feeling

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9. I'm ______the farm ______day.

A . in, all B . on, all C . in, in

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10. Tom is bad because he________,

A . won the game B . played football C . lost his cap

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11. —_________________?
—My sister is ill in the hospital.

A . What's the matter B . Are you OK C . How are you

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12. I didn't have breakfast in the morning, so I'm _______now.

A . happy B . boring C . hungry

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13. Did he _____his mum yesterday?

A . called B . calling C . call

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14. ______he feel bored?

A . Do B . Does C . Did

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15. —How does he ________?
—He _________happy.

A . feel, feels B . feels, feel C . feel, feel

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16. —Is she feeling sad?
—Yes, she _______.

A . can B . is C . does

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四、翻译

17. 昨天我帮助了一位老奶奶。
I an old grandma yesterday.

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18. 上周日我弄丢了我的包。
I my bag last Sunday.

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19. 农民们正在农场里工作。
The farmers are working .

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20. 我奶奶生病住院了。
My grandma is ill .

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21. 我又累又饿。
I was and.

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五、句型转换

22. 根据要求改写句子
1. （1） I'm feeling happy.（变一般疑问句）
  feeling happy?
2. （2） Do you want to play basketball? （做肯定回答）
  , I.
3. （3） Do you miss China?（做否定回答）
  , I.
4. （4） Do you feel hungry? （改为同义句）
  you hungry?
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六、连词成句

23. 连词成句
1. （1） feeling；are；bored；you（?）
2. （2） you；what； thinking；are；about（?）
3. （3） cake；going；make；you； a；to；surprise；I'm（.）
4. （4） you；do；want；chess；play；to（?）
5. （5） won；game；chess；a；today（.）
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七、阅读理解

24. 根据对话内容，判断正（正确）误（错误）。
Amy: Come here, Lingling. There's a photo.
Lingling: Who are they?
Amy: They are my good friends.
Lingling: Who is she?
Amy: She is my music teacher. I like her. Look! This is my friend, Lucy.
Lingling: Where is she from?
Amy: She is from America.
1. （1） Amy likes her music teacher.
2. （2） Lucy is Amy's good friend.
3. （3） They are looking at a photo.
4. （4） Lingling is from America.
5. （5） Lucy comes from Canada.
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