甘肃省陇南市徽县2018-2019学年中考化学5月模拟考试试...

更新时间：2019-09-03 浏览次数：201 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2019·通州模拟) 如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“c”代表的是（）

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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2. (2018·海淀模拟) 下列汽车尾气的主要成分属于单质的是（）

A . 氮气 B . 一氧化碳 C . 二氧化碳 D . 一氧化氮

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3. 下列物质可用作氮肥的是（）

A . Ca₃(PO)₄ B . K₂CO₃ C . NH₄Cl D . NaCl

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4. (2017·沛县模拟) 下列实验操作正确的是（）

A . 过滤 B . 点燃酒精灯 C . 检查装置气密性 D . 稀释浓硫酸

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5. (2017·沛县模拟) 下列人体所必需的元素中，缺乏后会导致佝偻病、骨质疏松的是（）

A . 铁 B . 钙 C . 碘 D . 锌

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6. (2017·沛县模拟) 下列物质对应的化学式书写正确的是（）

A . 氯化铝 AlCl B . 氧化钠 NaO C . 硫酸铁 FeSO₄ D . 硝酸镁 Mg(NO₃)₂

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7. 海带中富含碘元素(I)，可利用反应2NaI+Cl₂═2NaCl+I₂从海带中提取碘单质(I₂)。此反应属于（）

A . 化合反应 B . 分解反应 C . 复分解反应 D . 置换反应

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8. NaOH溶液和稀盐酸发生中和反应的过程中，溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是（）

A . 反应开始前，测量的是NaOH溶液的pH B . b点时，NaOH和HCl恰好完全反应 C . a点处的溶液能够使酚酞溶液变红 D . c点处的溶液能与Fe反应产生气体

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9. 下列实验操作能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	证明CaO能与水反应	加入水，测温度
B	证明氧气能支持燃烧	伸入带火星的木条
C	除去CO₂气体中的CO	通入氧气后，点燃
D	除去Na₂CO₃中NaOH	加入适量的稀盐酸

A . A B . B C . C D . D

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10. 氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为NaClO₃ ，还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为2NaClO₃═2NaCl+3O₂↑．一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法错误的是（）

A . 氧烛是一种纯净物 B . NaClO₃中Cl为+5价 C . 氧烛制取氧气的反应为分解反应 D . 在运输氧烛时，应避免其受到撞击

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二、填空题

11. 用化学用语填空。
1. （1）酸中都含有的离子。
2. （2）常用来改良酸性土壤的碱。
3. （3）易潮解的一种碱。
4. （4）三个二氧化硫分子。
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12. 《神秘岛》是儒勒•凡尔纳海洋三部曲的第三部，讲述了美国南北战争时期，被困在南军城中的几个北方人乘气球逃脱之后，飘落到“林肯岛”上求生的故事。
1. （1）将两片怀表上的玻璃合在一起，中部灌满水，边缘用泥粘合，制成凸透镜；用透镜集聚太阳光，照射下列物质，可以燃烧起来的是(填字母序号，下同)。
2. （2）将岛上的水生植物晒干、焚烧后，可获得Na₂CO₃等。Na₂CO₃中含有种元素。
3. （3）将赤铁矿石和木炭一层又一层叠加起来，用鼓风机吹进空气，高温加热后可以获得铁。写出一氧化碳与赤铁矿石反应的化学方程式：。
4. （4）岛上的黄铁矿(主要成分为FeS₂)在空气中高温加热时生成一种有激性气味的气体，该气体可用来制造硫酸。这种气体是___
  
  A . O₂ B . Fe C . SO₂ D . NH₃
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13. 为了保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置。有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠(Na₂O₂)固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
1. （1）写出方法③制取氧气的化学方程式。
2. （2）你认为最适合于潜水艇里制氧气的方法是(填序号)。
3. （3）如图为某化学反应的微观过程，其中不同的两种小球表示两种不同原子。
  
  ①反应属于(填基本反应类型)反应。
  
  ②虚线框内应填的微观图示是(选填A、B、C、D)。
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14. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
1. （1） t₁℃时，甲、乙两种物质的溶解度。
2. （2） t₂℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲乙(填“＞”、“＝”或“＜”)。
3. （3）把一瓶接近饱和的甲物质的溶液变为饱和溶液，可行的方法是。(答一种方法即可)
4. （4）甲中含少量乙，若要提取纯净的甲物质，具体的操作是。
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15. 现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如图关系：
1. （1）推测下列物质的化学式：B，D，F；
2. （2）写出C→A转化的化学方程式：。
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三、实验题

16. 如图是初中化学常见的气体发生与收集装置，根据要求回答下列问题。
1. （1）写出仪器名称a，b。
2. （2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式是。
3. （3）若采用C装置收集氧气，验满的操作是。
4. （4）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的一组发生和收集装置是(填序号)，写出该反应的化学方程式。
5. （5）实验室以大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，采用装置作为气体的发生装置反应的化学方程式为。收集二氧化碳采用的方法是法。
6. （6）氯气(Cl₂)是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能和水、氢氧化钠溶液等反应。实验室用装置F收集氯气，氯气应从(填“c”或“d”)端通入。为防止Cl₂造成污染，还要用碱液吸收多余的Cl₂ ．请完成Cl₂和NaOH反应的化学方程式：Cl₂+2NaOH＝+NaClO+H₂O
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四、科学探究题

17. 某兴趣小组发现铁钉生锈需要几天的时间，询问老师如何加快铁钉生锈的速度。

老师说氯化物可能加快铁钉生锈的速度。

（提出问题）氯化物对铁钉生锈有怎样的影响？

（查阅资料）

ⅰ．NaCl、CaCl₂、CuCl₂等由氯离子与金属离子构成的盐属于氯化物。

ⅱ．铜能与氧气反应，生成黑色的CuO。

ⅲ．CuO能与稀硫酸发生反应：CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O。

（进行实验、分析解释、获得结论）

（1）实验1：探究氯化物对铁钉生锈速度的影响。

试管

编号

①

②

③

④

实验

现象

2天后，铁钉表面出现红色

1天后，铁钉表面出现红色

7分钟时铁钉表面出现红色，20分钟后试管底部出现红色沉淀

对比实验①②③可以得到的结论是。

（2）小组同学认为，试管④中的红色沉淀可能是铁锈，也可能是铜。他们认为红色沉淀可能是铜的理由是(用化学方程式解释)。

（3）实验2：探究试管④中红色沉淀的物质组成。

实验步骤	实验操作	实验现象
Ⅰ	取出试管④中的铁钉，过滤剩余物，洗涤滤纸上的物质	固体为红色
Ⅱ	将步骤Ⅰ所得红色固体加入试管中，再向试管中加入足量的…….	红色固体大部分溶解，溶液变为黄色
Ⅲ	将步骤Ⅱ所得混合物过滤，洗涤、干燥滤纸上的固体后，置于石棉网上充分加热	红色固体变黑
Ⅳ	向试管中加入步骤Ⅲ所得黑色固体，再加入足量稀硫酸	黑色固体全部溶解，溶液变为蓝色

步骤Ⅱ中所加入的试剂是。

（4）步骤Ⅲ、Ⅳ的实验目的是。
（5）由实验2可得出结论：试管④中红色沉淀的物质组成是。
（6）（反思与评价）
结合实验1、2的结论，对于“氯化物对铁钉生锈速度的影响”，小组同学提出了进一步的假设：。

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五、计算题

18. 从大麻中提取的一种毒品叫大麻酚，它的化学式为C₂₁H₂₆O₂ ，在空气中燃烧生成二氧化碳和水。
1. （1）大麻酚的相对分子质量是。
2. （2）大麻酚中碳、氢、氧元素的质量比为。
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19. 化学兴趣小组按下图实验测定部分变质的Na0H固体中Na₂CO₃的质量分数。
1. （1）根据题中信息(填“能”或“不能”）计算Ca(OH)₂溶液的溶质质量分数。
2. （2）计算固体混合物中Na₂CO₃的质量分数。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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