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2016-2017学年重庆市重点中学七年级下学期期中生物试卷

更新时间:2017-06-28 浏览次数:209 类型:期中考试
一、单项选择
二、识图与分析
  • 31.

    图是呼吸系统模式图,请据图回答:

    1. (1) 对吸入气体有清洁,湿润和温暖作用的结构是[]

    2. (2) 痰是由内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成.

    3. (3) 体内进行气体交换的功能单位是[D],它的壁由上皮细胞构成,外面有围绕着,适于与血液之间进行气体交换.

    4. (4) 肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过层细胞.

    5. (5) [E],是的共同通道.

  • 32.

    如图为人体血液循环过程模式图,请根据图回答下列问题:

    1. (1) 图中所示四条血管中含静脉血有

    2. (2) 若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是

    3. (3) 当膈肌处于状态时,胸廓,气体吸入肺.

    4. (4) 血液与组织细胞进行气体交换,氧气进入组织细胞后,在细胞的部位被利用.

    5. (5) 若血液流经小肠绒毛处的毛细血管后,血液变为含丰富的血.

三、实验与探究
  • 33. 表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,请根据此表回答问题.

    试管

    加入的物质

    馒头碎屑+2毫升唾液

    馒头碎屑+2毫升A

    B+2毫升唾液

    搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    不搅拌

    保温

    37℃水浴 10分钟

    37℃水浴 10分钟

    37℃水浴 10分钟

    加入碘液

    2滴

    2滴

    2滴

    1. (1) 在这个实验中,探究两组变量,要使①和②以“唾液“为变量形成对照实验,②号试管放入的物质A为;要使①和③以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌“为变量形成对照实验,③号试管放入的物质B为

    2. (2) 三支试管中,只有号试管中的物质遇碘后不变蓝,原因是其中的淀粉被

    3. (3) 我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌“.你认为第四种处理必要(填“有“或“不“)

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