当前位置: 初中语文 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

上海市奉贤区2019届九年级下学期语文中考二模试卷

更新时间:2019-12-25 浏览次数:249 类型:中考模拟
一、句子默写
  • 1. 默写
    1. (1) 几处早莺争暖树,。(《钱塘湖春行》)
    2. (2) ,浓睡不消残酒。(《如梦令》)
    3. (3) 人面不知何处去,。(《题都城南庄》)
    4. (4) ,往来翕忽。(《小石潭记》)
    5. (5) 殚其地之出,。(《捕蛇者说》)
二、诗歌鉴赏
  • 2. 阅读下面的诗,完成小题

    诉衷情

    当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

    胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。

    1. (1) 本词的作者是(人名), 词中“沧州”的意思是
    2. (2) 下列对这首词的内容理解,错误的一项是(   )
      A . 这首词的词牌名是“诉衷情”。 B . “当年万里觅封候”写出了词人当年远离家乡、壮志报国的情景。 C . “关河梦断何处”流露出词人对将要离开军队而产生的遗憾之情。 D . “泪空流”表达了词人壮志难酬的悲愤和不甘。
三、文言文阅读
  • 3. 阅读下文,完成小题

    陋室铭

        山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭,孔子云:何陋之有?

    1. (1) 请按要求完成下面的基础积累表。

      文学常识

      词语解释

      句子翻译

      本文作者是唐代文学家、哲学家(人名)。

      可以调素琴

      素:

      谈笑有鸿儒,往来无白丁。

      译句:

    2. (2) 下列对“陋室不陋”的原因理解错误的项是(   )
      A . 因为陋室处在一个有仙有龙的地方。 B . 因为陋室里住的是品德高尚的人。 C . 因为陋室环境幽美清雅,陋室生活恬然自适。 D . 因为陋室主人安贫乐道、情趣高雅。
  • 4. 阅读下文,完成小题

        濮州刺史庞相寿坐贪污解任,自陈尝在秦王幕府。上怜之,欲听还旧任。魏征谏曰:“秦王左右,中外甚多,恐人人皆恃恩私,足使为善者惧。”上欣然纳之。谓相寿曰:“我昔为秦王,乃一府之主;今居大位,乃四海之主,不得独私故人。大臣所执如是,朕何敢违!”赐帛遣之,相寿流涕而去。

    【注释】①陈:陈述。②秦王:唐太宗李世民。他在称帝前被封为秦王。③中外:宫内、宫外的故人。④四海:整个国家。

    1. (1) 解释文中加下划线的词。

      ①濮州刺史庞相寿贪污解任(

      ②足使为善者惧(

    2. (2) 下列对画线句意思的理解,最恰当的一项是(   )
      A . 大臣坚持像这样秉公执法,我怎么敢违背他呢? B . 大臣都坚持这个观点,我怎么敢违反原则呢? C . 大臣坚持像这样秉公执法,我怎么敢违反原则呢? D . 大臣都坚持这个观点,我怎么敢违背他呢?
    3. (3) 从文中看,唐太宗“怜之”的原因是“”,“纳之”的表现是
    4. (4) 为本文拟一个题目:(8个字以内)
四、现代文阅读
  • 5. 阅读下文,完成小题

    守“拙”求进

        ①在中国文化中,尚拙是一大特点。“文以拙进,道以拙成”,“天下之至拙,能胜天下之至巧”,讲的都是对守拙的推崇。的确,做人守拙,以拙求进,往往是一个人有所成就的基础。

        ②“书读百遍,其义自见” , 是读书求学之拙。多少人正是用这样的笨功夫,实现了学养质的提升。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,是干事创业之拙。不下苦功、不打牢基础,就不可能在事业上采撷到成功的果实。“功成不必在我”,是为官从政之拙,惟有这样的胸襟和气度,才能获得人们心灵深处的掌声。

        ③“责守明则谋政专,勤于正事必疏于邪门。”被誉为“组工干部榜样”的王彦生是一个坚持原则、淡泊名利、拙于交际的老实人。中国科学院院士、“中国粒子加速器之父”谢家麟这样评价自己:只顾埋头拉车,拙于人事交往。凡勤于正事者大都会“拙于人事”,他们   交际能力差,   一心扑在学习和工作上。这样的拙使他们远离世俗的诱感,名利的困扰,专心致志做事。可以说,守拙体现为一种淡泊名利的生活态度。

        ④守拙还体现为一种坚韧执着的精神追求。袁隆平放弃城市的生活,选择艰苦的农学,扎根稻田数十年,心无旁骛进行水稻杂交研究,创造了一个又一个非凡的奇迹。34年前,年逾六旬的山西农民石双砚立志要开荒种绿,他每天起早摸黑,刨石板、种树苗,三十多年过去了,他带领村民把遍地荆棘、一片荒凉的苍龙岭改造成了绿意葱笼的“常青林”。当初,在很多人看来,他们的选择并不明智,但他们最终凭借“绳锯木断,滴水穿石”的坚韧精神实现了梦想。

        ⑤把守拙作为一种生活态度和精神追求,就能摆脱私欲的羁绊,视名利淡如水,看事业重如山;能排除世俗的干扰,靠真本事立身,靠干实事进步。可见,守拙不仅是一种品格,也是一种智慧。

        ⑥与拙相对应的是巧。在追求成功的道路上,我们并不排斥巧,但巧应该是心血和汗水的结晶,是无数质拙的积累。一些人梦想成功,却不愿与拙为伍,而偏爱与巧同行。不愿辛勤耕耘,总想着一蹴而就、一鸣惊人。企盼天上掉馅饼;不想凭自身努力证明自己,总想着投机取巧,寻求“责人”提携相助,甚至干出种种弄虚作假、欺世盗名的勾当。“草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。”走捷径,耍滑头,不仅于事业无补、与成功无缘,最后还把做人的原则和本分也丢了,弄得个被人不齿的结果。

        ⑦有人说,若要行远,必先修其近:若要登高,必先修其低。近不修,则无以行远路;                。显然,其修主要还不是体力上的,而是心力上的。有志者区别于投机者的就在于有志者总是凭着自己的心力去做事,不浮不躁,不骄不馁,最终赢得胜利。

        ⑧守拙,归根结底是要当老实人、做本分事,遵循客观规律,信守天地良心。如是,我们不仅会获得内心的宁静,抵达心中的梦想,不经意间自己也会成为一道风景。

    1. (1) 结合文章内容,下列与第②段画线句意思最相近的项是(   )
      A . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 B . 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒 C . 书到用时方恨少,事非经过不知难 D . 一章三遍读,一 句十回吟
    2. (2) 本文的中心论点是
    3. (3) 阅读第③④段,回答下列问题

      ①在第③段横线处填上恰当的关联词语。

      凡勤于正事者大都会“拙于人事”,他们交际能力差,一心扑在学习和工作上。

      ②下面的事例应该放在③④两段中的第段,理由是:

      著名学者、作家钱钟书拒绝了权威人士的拜年,拒绝参加国宴,不想让杂事影响自己的工作。

    4. (4) 结合文意,在第⑦段模线处填上恰当的内容:

      近不修,则无以行远路;

    5. (5) 第⑥段在文中有何作用?请具体阐述。
  • 6. 阅读下文,完成小题

    雪化一化,就有路了

        ①每年下第一场雪的日子,我总会想起多年前,一个雪天的经历。

        ②那些日子我始终被一件事情烦恼着,烦恼的起因是一些闲言碎语。那时我初涉文坛,一些谣言和诽谤困扰着。后来我偶尔听说是某人在其中做了手脚,心里顿时对此人充满了①        我发誓要当面去质问她,让她知道自己是一个多么卑劣的角色……

        ③很快便有了一个机会。我去某地出差,恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留,去义正词严地指责她、声讨她,然后同她拜拜,乘坐下一班火车拂袖而去。

        ④火车意外晚点,到达那个城市时已是傍晚时分。当我走出车站时,发现空中已飘起了雪花。我换乘了几站电车,下车时,只见马路边的屋顶和地面上已是厚厚一层白雪。天色很快暗了下来,昏黄的路灯照着银色的雪地,四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和异样的口音,令我不知自己置身何处。我有些发蒙,心生②        。但我只能继续往前走,去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。

        ⑤雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀,围绕着我扑腾旋转。街上几乎没有行人,风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码。我跌跌撞撞地朝前走着,没有伞,头巾早已经湿了,肩上的背包也渐渐滞重,额头上被热气融化的雪水,顺着面颊流淌下来……

        ⑥我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁,我的心中被淤积已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。我恨透了那个惹是生非的女人,都是因为她的过错,才使我pái huái流落在异乡街头饱受风雪之苦。就在那个时候,我看见了街边上一间简陋的平房窗口,泄出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸,敲响了那家人的房门。

    ⑦开门的是一位上了年纪的老妇,她似乎正在和面做饭,她将两只手甩了甩,又合拢着搓了搓,才接过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那张纸条举在灯下看了看,又低头仔细地打量着我:“你不是本地人吧?”我点点头。她便往前方指了指,告诉我那条胡同离这儿已经不远,但还得如何拐弯如何拐弯之类。那口音不好懂,我听得越发糊涂,傻傻地愣在那里。她就索性扯下围裙,抓起条头巾说:“那地方太难找,还是我领你去吧!”

        ⑧不容我谢绝,她已跨出门槛,踩在了雪地里。她走得快,我闷头跟在她身后。

        ⑨“这大雪天儿出门,定是有要紧事吧?”她回过头大声喊。

        ⑩我含糊应了一声。

        ⑪“猜你是去看望病人吧?看把你累的急的!是亲戚?朋友?”她放慢了脚步,一边拍掸着肩上的雪花,等着我。

    ⑫我心里咯噔一下。亲戚?朋友?病人?读者?我如何对她实言相告:其实         

        ⑬似乎就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义恍惚地产生一丝         。我不知道自己来这座城市干什么?甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人对我所做的一切,也许是出于无知,也许出于一时利益之需,那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢!

        ⑭脚底突然在一个雪窝里滑了一下,大娘一把将我拽住。“不碍事,不碍事。就快到了,前面那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。”她抬起一只手,擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上,落满了一粒粒珍珠般的水珠。

        ⑮“大娘,请回吧,这回我认得路……”说着,声音忽然就喑噎了。

    ⑯她又重复指点了一遍,便转身往回走。刚走几步,又回过头,大声说:“不碍事,明天太阳出来,这雪化一化,就有路了!

        ⑰那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小路上蹒跚。

        ⑱我在雪地上久久伫立,任雪花落满我的双肩,遮盖我的眼帘;任寒风吹打我的脸庞、掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾一下子失去了分量,连同我此前沉郁的大脑和满腹的怒气……

        ⑲明儿太阳出来,这雪化一化,就有路了!

        ⑳那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,已全然没有了跳下火车时的激愤。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会,轻轻将那张已被雪水洇湿的纸条撕碎,然后慢慢朝火车站方向走去。

    1. (1) 根据拼音写汉字 pái huái
    2. (2) 在文中横线①②③处依次应填入的词语是(   )
      A . 激愤和恼恨  怀疑和动摇  胆怯和疑感 B . 激愤和恼恨  胆怯和疑感  怀疑和动摇 C . 胆怯和疑惑  怀疑和动摇  激愤和恼恨 D . 怀疑和动摇  激愤和恼恨  胆怯和疑惑
    3. (3) 第⑤段画线句不能改成“雪很大,风很猛,雪片围绕着我旋转”,请从语言表现力的角度说说理由。
    4. (4) 对第⑭段画线句的作用理解错误的项是  
      A . 生动地写出了大娘头发上的水珠晶莹、圆润,也表现出大娘心灵的美好。 B . “我”看到了事物的美好,隐示着“我”的内心发生着变化。 C . 写出了“我”被大娘的善良所感动,为自己的狭隘而感到羞愧。 D . “我”眼中的事物如此美好,为下文“我”的内心转变作铺垫。
    5. (5) 请写出本文题目“雪化一化,就有路了”的含义。
五、综合性学习
  • 7. 阅读下面材料,完成小题

        材料一:文化创意产业在当下已是一项热门产业,目前国内为人所熟知的文创产品之一是博物馆文创。 博物馆通过文博创意产品,可以让公众了解历史、 熟悉文物、接受人类文明的熏陶。这种创意文化形式使文物富有了新的生命力,并产生了新的使用价值。文博创意使原本那些“只可远观,不可亵玩"的博物馆藏品,变成了走近公众生活的文化纪念品、办公用品、家居日用品、服饰、工艺品等。

        材料二:去年,国家博物馆、敦煌研究院等国内著名博物馆发了百余款文创新品发。这些文创产品很多都是依据博物馆的“镇馆之宝”开发而成的。

        材料三:故宫博物院现藏的《千里江山图》是宋代画家王希孟的山水画作品,是中国十大传世名画之一 。故宫博物院以《千里江山图》为灵感,设计了“千里江山小方巾”、“千里江山折扇”、 “千里江山手提袋”等文创产品。其中手提袋的亮点是将《千里江山长卷》印制在条160 厘米的长织带上, 完整地展现了原作宏远辽阔、绵延千里的气韵。

    1. (1) 根据上述材料,下列理解正确的一项是(   )
      A . 国内最为人所熟知的文创产品是博物馆文创。 B . 文博创意产品赋予了文物新的生命力和使用价值。 C . 文博创意产品是依据博物馆的“镇馆之宝”开发而成的”。 D . 文博创意产品使博物馆藏品“只可远观,不可亵玩”。
    2. (2) 一位游客想在故宫博物院的文创商店买一件纪念品带回家,营业员向他推荐了“千里江山手提袋"。请你以营业员的身份和游客对话,让这位游客满意而归。

      游客:您好!我想买一件故宫博物院的纪念品带回去,能不能推荐一下?

      营业员:

      游客:这个纪念品有什么特别之处呢?

      营业员:(不能照抄材料)

      游客:这件纪念品真是既有艺术价值,又很实用我太满意了!谢谢您!

    3. (3) 下图是上海博物馆的镇馆之宝大克鼎,请你依据文博创意产品的特点为大克鼎设计两个文创产品。(材料三中出现的类型除外)

      例:大克鼎冰箱贴 ①

六、命题作文

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息