当前位置: 初中数学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2019年浙江省中考数学分类汇编专题09:图形(圆)

更新时间:2019-07-11 浏览次数:799 类型:二轮复习
一、单选题
二、填空题
三、综合题
  • 17. (2019·绍兴) 在屏幕上有如下内容:

    如图,△ABC内接于⊙O,直径AB的长为2,过点C的切线交AB的题长线于点D.张老师要求添加条件后,编制一道题目,并解答。

    1. (1) 在屏幕内容中添加条件∠D=30°,求AD的长,请你解答。
    2. (2) 以下是小明、小思的对话:

      小明:我加的条件是BD=1,就可以求出AD的长。

      小聪:你这样太简单了,我加的是∠A=30°,连结OC,就可证明△ACB与△DCO全等。

      参考此对话:在屏幕内容中添加条件,编制一道题(可以添线、添字母),并解答。

  • 18. (2019·衢州) 如图,在等腰△ABC中,AB=AC,以AC为直径作⊙O交BC于点D,过点D作DE⊥AB,垂足为E.

    1. (1) 求证:DE是⊙O的切线.
    2. (2) 若DE= ,∠C=30°,求 的长。
  • 19. (2019·温州) 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点E在BC边上,且CA=CE,过A,C,E三点的⊙O交AB于另一点F,作直径AD,连结DE并延长交AB于点G,连结CD,CF.

    1. (1) 求证:四边形DCFG是平行四边形;
    2. (2) 当BE=4,CD= AB时,求⊙O的直径长.
  • 20. (2019·湖州) 已知在平面直角坐标系xOy中,直线l1分别交x轴和y轴于点A(-3,0),B(0,3).

    1. (1) 如图1,已知⊙P经过点O,且与直线l1相切于点B,求⊙P的直径长;
    2. (2) 如图2,已知直线l2: y=3x-3分别交x轴和y轴于点C和点D,点Q是直线l2上的一个动点,以Q为圆心, 为半径画圆.

      ①当点Q与点C重合时,求证: 直线l1与⊙Q相切;

      ②设⊙Q与直线l1相交于M,N两点, 连结QM,QN. 问:是否存在这样的点Q,使得△QMN是等腰直角三角形,若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

  • 21. (2019·衢州) 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,∠BAC=60°,AD平分∠BAC交BC于点D,过点D作DE∥AC交AB于点E,点M是线段AD上的动点,连结BM并延长分别交DE,AC于点F、G。


    1. (1) 求CD的长。
    2. (2) 若点M是线段AD的中点,求 的值。
    3. (3) 请问当DM的长满足什么条件时,在线段DE上恰好只有一点P,使得∠CPG=60°?
  • 22. (2019·杭州) 如图,已知锐角三角形ABC内接于⊙O,OD⊥BC于点D,连接OA.

    1. (1) 若∠BAC=60°,

      ①求证:OD= OA.

      ②当OA=1时,求△ABC面积的最大值。

    2. (2) 点E在线段OA上,(OE=OD.连接DE,设∠ABC=m∠OED.∠ACB=n∠OED(m,n是正数).若∠ABC<∠ACB,求证:m-n+2=0.
  • 23. (2019·宁波) 如图1, O经过等边△ABC的顶点A,C(圆心O在△ABC内),分别与AB,CB的延长线交于点D,E,连结DE,BF⊥EC交AE于点F.

    1. (1) 求证:BD=BE.
    2. (2) 当AF:EF=3:2,AC=6时,求AE的长。
    3. (3) 设 =x,tan∠DAE=y.

      ①求y关于x的函数表达式;

      ②如图2,连结OF,OB,若△AEC的面积是△OFB面积的10倍,求y的值

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息