材料一：2019年5月，习近平总书记作出向张富清（下图）学习的重要指示。今年95岁的老英雄张富清在解放战争中九死一生，多次立下显赫战功。1955年，张老英雄退役转业，主动选择到湖北省最偏远的贫困山区，默默奉献一生。
材料二：九年级（1）班开展了“学英雄，当先锋”的专项调研学习。活动中，有两个问题引发了大家深入思考：一是初中生心目中的英雄排前三位的依次是革命先烈、
两弹元勋、动漫形象，前两者的形象和传播途径都比较传统单一；二是在网红构成中（下图），革命先烈、两弹元勋这两类英雄成为网红的比例很低。
请你给上图拟定一个合适的标题。
| 强国一代，青年不可或缺的素质 | 爱党爱国（100%） |
| 勇于担当（92.1%） | |
| 开拓进取（91.5%） | |
| “强国一代”最想实现的愿望 | 期待能有机报效祖国（98.5%） |
我们从上面的调查统计中可以得出什么结论？应如何理解这个结论？
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倡议书 同学们： 青年兴则国家兴，青年强则国家强。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中学生要明确时代要求，当好追梦人。我们第三探究小组与班主任一起分析本班的情况，发现有如下现象： 有的同学缺乏长远目标，学习得过且过；有的同学固守以往经验，排斥新的想法、新的做法；有的同学只顾学习，对身边的事，乃至国家大事都漠不关心。 因此，我们向全班同学倡议： 。 |
请你提出三个有针对性、可行性的建议，供第三探究小组完成倡议书作参考。
