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山东省滨州市沾化县2019年中考语文模拟冲刺卷(一)

更新时间:2019-07-30 浏览次数:186 类型:中考模拟
一、<b>积累运用(30分)</b>
  • 1. 下列词语中划线字的读音不完全正确的一项是(    )
    A . (cāo)     (jué)强       (jiǎo)洁      目不(kuī)园 B . (tà)      (qiǎo)然      (páng)礴      抑扬顿(cuó) C . (zuó)     (bǐng)息      苍(jìn)       (shān)姗来迟 D . (dì)      吞(shì)       迟(dùn)       海市(shèn)楼
  • 2. 下列词语书写不完全正确的一项是(    )
    A . 辜负    凛冽    语无伦次    海市蜃楼 B . 钦佩    鲁莽    血气方刚    轰轰烈烈 C . 稠密    概率    耐人寻味    惊心动魄 D . 轮廓    俯瞰    心有灵犀    天崖海角
  • 3. 依次填入下列句子中横线处的词语恰当的一项是(    )

    习近平总书记在2019年新年贺词中说:“新征程上,不管乱云飞渡、风吹浪打,我们都要紧紧依靠人民,坚持自力更生、艰苦奋斗,以________的信心、________的劲头、________的毅力,步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。”

    A . 坚如磐石    只争朝夕    坚韧不拔 B . 只争朝夕    坚如磐石    坚韧不拔 C . 坚如磐石    坚韧不拔    只争朝夕 D . 坚韧不拔    只争朝夕    坚如磐石
  • 4. 下列选项括号中的内容表述有误的一项是(    )
    A . 作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机,C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。(该句无语病) B . 我坚信,在书海耕耘,能让人遇见不同风景,成就人生的品质与高度。(该句是单句) C . 近年来,有不少当代文学作品被改编成电视剧,其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品,比如《平凡的世界》、《推拿》、《红高粱》。(该句标点符号运用正确)高粱 D . 愚公移山,天衣无缝,曹刿论战,精神抖擞(四个短语的结构类型相同)
  • 5. 下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是(    )
    A . 垂髻之年:三四岁至七岁。弱冠:男子二十岁。襁褓:未满周岁的婴儿。束发:束扎发髻,男子十五岁。 B . 十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑,被誉为“短篇小说之王”,对世界文学影响很大。其主要作品有《羊脂球》《俊友》等。 C . 在人际交往中,我们要尽量做到用语得体,比如:初次见面用“久仰”,好久不见用“久违”,中途先走叫“失陪”。 D . 文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称(除一般他称,又有爱称、敬称等),如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。
  • 6. 默写。
    1. (1) 须晴日,看红装素裹,。(毛泽东《沁园春·雪》)
    2. (2) ,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
    3. (3) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
    4. (4) 气蒸云梦泽,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    5. (5) 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?。(苏轼《定风波》)
    6. (6) 子夏曰:“博学而笃志,,仁在其中矣。”(《论语·子张》)
    7. (7) 淫慢则不能励精,。(诸葛亮《诫子书》)
    8. (8) 鸢飞戾天者,望峰息心;,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
    9. (9) 岑参的《白雪歌送武判官归京》中,以花喻雪,联想美妙的句子是:
    10. (10) 古代仁人志士都有超越个人忧乐的博大襟怀和以天下为己任的济世担当,范仲淹《岳阳楼记》中的名句“”就体现了这种襟怀和担当。
  • 7. 名著阅读。
    1. (1) 下列有关名著阅读的表述不正确的一项是(    )
      A . 《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。 B . 《昆虫记》是一部引人入胜的书,是英国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。 C . 鲁迅在《中国小说史略》中称《儒林外史》为中国古代最优秀的讽刺小说。 D . 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质一—为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
    2. (2) 阅读下面名著片段,回答问题。

      照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球百多黑少的人,看人总像在藐视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?

      选段出自《》(书名),文中的“他”是(人名)。

二、<b>阅读理解(共50分)</b>
  • 8. 阅读下面诗歌,完成小题。

    山寺夜起

    (清)江浸

    月升岩石巅,下照一溪烟。烟色如云白,流来野寺前。

    开门惜夜景,矫首看霜天。谁见无家客,山中独不眠。

    1. (1) “烟色如云白,流来野寺前”,该句使用了什么修辞手法?有何妙处?请结合诗句分析。
    2. (2) 这首诗主要运用了的写作手法。诗人“夜起”的缘由有二:怜惜眼前景,身为“”(用文中词句填写)。
  • 9. 阅读下面文言文,完成小题。

    【甲】

        十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未篇,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

        既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

    (节选自《曹刿论战》)

    【乙】

        亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    (节选自《出师表》)

    1. (1) 下列句子中划线的词解释有误的一项是(    )
      A . 小大之(案件) B . 贤臣,远小人(亲近) C . 又何焉(参与) D . 先帝不以臣卑鄙(品行恶劣)
    2. (2) 下列各项中划线词的意义及用法相同的一项是(    )
      A . 一战        咨臣当世之 B . 肉食者谋      则汉室 C . 躬耕南阳      受任败军之际 D . 乡人曰       望旗靡
    3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

      ①肉食者鄙,未能远谋。

      ②未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

    4. (4) 【甲】中曹刿认为“可以一战”的依据是什么?【乙】文中诸葛亮向后主刘禅提出什么建议?请分别用选文中的句子回答。
    5. (5) 请你选择“曹刿”或者“诸葛亮”,结合课文内容,说说他是怎样一个人。
  • 10. 阅读下面文章,完成小题。

    胸中常积一股气

    陈鲁民

        ①人食五谷杂粮,自然就有七情六欲。喜怒哀乐,都要由气而生,又变成气而发泄。因而,一个真正生活丰富多彩的人,一个经历过大起大落、建立大功大德的人,都是胸中常积一股气,使其久不发散,用气来支撑自己、刺激自己、磨砺自己。

        ②胸中要常积一股浩然正气。孟子说:“吾善养吾浩然之气。”古往今来的志士仁人,英雄豪杰,胸中无不时刻郁积着浓郁得化不开的浩然正气。有了这股正气,才能舍身报国,杀身成仁,如同屈原、文天祥、谭嗣同;有了这股正气,才能刚正不阿,不向黑恶势力低头,不向魑魅魍魉屈服,如同“为国牺牲敢惜身”的秋瑾,拍案而起宁死不屈的闻一多,宁饿而死不食美国救济面粉的朱自清。他们宁可站着死,决不跪着生,谱写了一曲曲撼天动地的正气歌。

        ③胸中要常积一股不平之气。天下不平,世间不公,看在眼里,积在胸中,蓄势而发,就常成惊人之鸣,醒世之音。司马迁为李陵鸣不平,因此遭受宫刑,留万世之作;鲁迅为人世不平著杂文,为学生被杀而抗争,成国人的精神领袖;梁漱溟为农民收入低、贡献大、负担重而鸣不平,不惜当面顶撞,秉义直言,被错误批判20年,耿介之心,后代景仰。如果没有胸中郁积的不平之气,那么他们可能都是好好先生,安然无恙,寿终正寝;正是因为郁积胸中的一股不平之气,让他们走向辉煌,成为不朽。

        ④胸中要常积一股郁闷之气。人不得志时,受屈辱磨难时,虎落平阳、凤凰落地时,遭受不公正待遇时,再具体来说,譬如考试升学、奖励表彰、升级提职不如意时,胸中总会不同程度地郁积一些郁闷之气,这股气虽然是个人之私气,也同样会给人刺激,给人磨砺,促人奋进,使人成功。司马迁在《报任安书》里列举的那些历尽千辛万苦后而成就事业的楷模,其实几乎都是胸中郁积着郁闷之气,这种气使他们不沉沦,不堕落,不懈息,终于战胜苦难,走出困厄。周文王被囚禁于羑里①,别家离国,受尽屈辱,儿子被杀还做成肉羹逼他吃掉,他心里也气得很,这一股气在心中转来转去,发酵积聚膨胀放大,终于转变成了一本经典著作《周易》。

        ⑤胸中郁积之气,究竟有益还是有害,关键是看能不能转化。如果不能转化,一直郁积在心,闷闷不乐,怨天尤人,那确实有害身体,于事无补,还不如不生气,少生气。反之,如果我们能把胸中郁积之气化为自强不息的动力,化为翻身雪耻的精神,化为竞争向上的志向,化为坚忍不拔的韧劲,那气就越多越好,越浓越好。

        ⑥君不见,古往今来那些成就大事业、大学问、大功德者,无一不是借气而生,凭气而斗,因气而争,为气而胜。志愿军在朝鲜打胜仗,原因就是“钢少但气多”;王进喜为了扔掉贫油国的帽子,“肺都气炸了”;钱学森、邓稼先为造“两弹一星”,为中华民族争气,殚精竭虑。总之,打仗要靠气,建设要靠气,科研要靠气,国家强盛要靠气,个人成功也要靠气,什么事情要干好都离不开气啊!

    1. (1) 写出本文的中心论点。
    2. (2) 仿照第③段的结尾,用“如果……,那么…;正是因为……”句式,为第④段周文王著《周易》的例子做分析。
    3. (3) 简要回答第⑤段的作用。
    4. (4) 结合你对本文的理解,下列说法不正确的一项是(    )
      A . 读《艰难的国运与雄健的国民》,李大钊面对千疮百孔、步履维艰的现实,胸中郁积一股浩然之气,他大声疾呼,希望振奋起雄健的民族精神。 B . 读《藤野先生》,鲁迅眼见麻木的国人在围观同胞被杀,耳旁却又传来日本人的欢呼声,胸中郁积一股不平之气,他决定弃医从文,来挽救国人的灵魂。 C . 读《茅屋为秋风所破歌》,杜甫看见屋上“三重茅”被风卷走,南村群童又欺他老无力,胸中郁积一股浩然之气,他便想着拥有“广厦千万间”,来“大庇天下寒士”。 D . 读《水浒传》,林冲先是误入白虎堂,被刺配沧州府,后又遭陆谦设计,火烧草料场,胸中郁积一股郁闷之气,最终雪夜上梁山。
  • 11. 阅读下面的文章,完成小题。

    儿子的鱼

        我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼,父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概十四岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然,男孩的鱼竿猛地一抖,差一点儿把他整个人拖倒了,老线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。

        看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑,个头不小。”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。”

        男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,使孩子渐渐被拉到布满旋涡的下游深水区的边缘。我知道,一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。

        (A)孩子的父亲虽然早把自己的竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。

        一次,两次,三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了,孩子开始支持不住了。即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘,王鲑离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。突然,孩子不见了。

        一秒钟后,男孩从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧地抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。

        (B)“不要!”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他。如果他需要我们的帮助,他会要求的。”

        保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。

        不远外的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。

        我们三个大人都呆住了。(C)男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边,男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平衡。

        他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下,掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。

        (D)男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤,出于好奇,他问孩子父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我的儿子吧,这是他的鱼!”

    1. (1) 小说采用第一人称手法,叙述了“儿子”捕鱼的故事,细读全文,在下面的括号里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。

      拉据战————与鱼周旋————捕鱼成功

    2. (2) 在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中,文章对父亲进行了多次精彩的描写。请从文章A,B,C,D四处中任选一处,并结合语境作点赏析。
    3. (3) 小男孩为什么能成功钓到王鲑?
    4. (4) “请问我的儿子吧,这是他的鱼!”有什么作用?
    5. (5) 结合自己的生活实际,谈谈这篇文章带给你的启示。
三、<b>综合应用(10分)</b>
  • 12. 在“青春随想”综合性学习活动中,同学们展开热烈讨论,现在请你完成以下任务。
    1. (1) 请为本次活动拟写一条宣传标语。
    2. (2) 请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。

      材料一:原国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报要求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要负责《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。

      材料二:在某大学青春形象大使评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多是关注选手们的外表。我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”

  • 13. 品读古典诗词,感受节日文化,将下列诗歌按传统节日先后顺序排列,正确的一项是(    )

    ①清明时节时纷纷,路上行人欲断魂。

    ②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    ③千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

    ④樱桃桑甚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。

    ⑤大年元夜时,花市灯如昼。

    A . ③⑤①②④ B . ③⑤①④② C . ⑤③①②④ D . ⑤③①④②
四、<b>写作(共60分)</b>
  • 14. 阅读下面文字,按要求作文。

    母亲对我说:如果你想人生更加精彩,那么你就要多吃一点苦,多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种,你才能最终收获满园秋色。

    老师对我说:如果你不能成为太阳,那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小,而在于能否做一个最好的你。

    朋友对我说:如果你不能预知未来,那你就要努力把握现在,因为只有珍惜当下的点滴,你才不会让青春留下遗憾。

    亲爱的同学,读了上面的材料,你有怎样的启示和感悟,请自选角度自拟题目写一篇文章。

    要求:①表达真情实感。③字迹工整,书写优美,卷面整洁,不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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