粤港澳大湾区是由珠三角9市以及香港、澳门2个特别行政区组成的世界级城市群。2019年2月《粤港澳大湾区发展规划纲要》正式公布，明确将实施创新驱动发展战略，建设有国际竞争力的创新发展区域。
根据大湾区的实际及规划要求，在建设过程中一方面要转变产业发展思路，充分发挥技术优势和产业优势，应对产业革命不断演进的新形势。制定相应政策把香港的科研优势和内地城市的完备产业链相结合，促进科技合作互补。深化粤港澳产学研合作，推动科技成果与产业、企业需求有效对接。另一方面要加快落实推进粤港澳大湾区科技体制机制改革，推动构建人才、資金、物品、信息等创新资源要素便捷流动机制。更加积极主动地融入全球创新同络和全球产业价值链重构，营造自由高效的国际化创新环境。
结合材料和所学的经济知识，分析创新驱动发展对建设粤港澳大湾区的影响。
人民监督员制度是人民检察院接受社会监督的一项外部监督制约制度。符合条件的公民通过选任程序成为人民监督员，独立地对人民检察院直接受理立案侦查的案件提出意见，进行监督。这项制度实施15年以来取得了良好的效果，但也暴露出一些问题，需要进一步深化改革：例如把原来由检察机关行使的人民监督员选任和管理职责改由司法行政机关行使，在具体操作中增强人民监督员选任的公开性、严格人民监督员选任的程序性，改变了以往自己选人监督自己的理论悖论。同时司法行政机关随机抽选人民监督员参加案件监督，凸显人民监督员抽选的公正性。除此之外还加强了人民监督员管理的规范性，建立健全人民监督员培训、考核等管理制度体系，督促人民监督员积极履行职责，依法规范履职。通过一系列措施，人民监督员制度改革渐入佳境。
结合材料并运用所学政治生活知识，说明人民监督员制度改革在司法建设中的重要作用。
我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在大中小学循序渐进、螺旋式上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。
2019年3月学校思想政治理论课教师座谈会在北京召开。习近平指出，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。中国特色社会主义取得举世瞩目的成就，为思政课建设提供了有力支撑。中华民族优秀传统文化，我们党锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量。思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设守正创新提供了重要基础。
习近平强调，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
